POSIBILIDAD DE MATERIALES PARA UN CURSO E-­‐LEARNING Tipos de materiales didácHcos • Pueden ir en función de: – El nivel de complejidad de las herramientas tecnológicas – El Hpo de código que se quiera uHlizar (texto, imagen, vídeo, audio,…) Ejemplos • • • • • • • Documentos escritos Presentaciones visuales Mapas conceptuales Realidad virtual Realidad aumentada Materiales mulHmedia Etc. Documentos escritos • Predomina el texto • Estructura generalmente lineal • Posibilidad de crear: – Marcas – Enlaces • Ejemplo: Manual de usuario de iPhone Presentaciones visuales • Usualmente combinan texto e imagen • Se puede uHlizar para: – apoyar a una explicación presencial o visual – presentar información en cápsulas de aprendizaje. • Estructura: – Lineal (diaposiHva a diaposiHva) – Creación de enlaces – Etc. • Ejemplo: Preparar una presentación oral Mapas conceptuales, esquemas… • CaracterísHcas principales: – SinteHzan ideas o conceptos – Muestran las relaciones entre ellos • Estructura: – En forma de árbol – Céntrica, – Etc. • Soporta texto, imagen, enlaces,… • Ejemplo: e-­‐learning (enlazar a mapa E02-­‐C1) Realidad virtual • Son sistemas informáHcos que crean mundos virtuales, a veces simulando los reales. • Se caracteriza por una elevada inmersión e interacción con el sistema. • La parHcipación en el mundo virtual es a través de un avatar (personaje). • Ejemplo: Second Life Realidad aumentada • Se visualiza un elemento virtual superpuesto a la realidad. • A través de disposiHvos tecnológicos (especialmente disposiHvos móviles) • Ejemplo: Video Retail Catálogo de IKEA 2014 Materiales mulHmedia • Pueden ser vídeo, audios, animaciones interacHvas, páginas web,… • Permiten la integración de múlHples canales (texto, audio, imagen,…) • Su presentación es diversa • Se pueden uHlizar diferentes herramientas: • Ejemplo: Manual exeLearning