Práctica 2, la televisión.pdf

JOSEP GARCIA SOLER
1) Nombre de la experiencia:
El diario de televisión como experiencia didáctica promotora del aprendizaje autónomo del inglés.
2) URL:
dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2969710.pdf
3) Tema:
El estudio y aprendizaje de la lengua inglesa a través de la televisión.
4) Medio utilizado:
La televisión.
5) Tipo de medio (didáctico o instructivo)
Es un medio didáctico, ya que el profesor utiliza un instrumento que le ayuda a la hora de realizar la
tarea de enseñar, y también porque facilitan a los alumnos que aprendan mejor y más rápido.
6) Técnica didáctica:
Se basa principalmente en el aprendizaje autónomo.
7) Descripción de la experiencia:
Se explorarán el uso de los diarios reflexivos con un grupo de estudiantes de la Carrera de
Educación mención inglés de la Universidad de Los Andes Táchira, a quienes se les asignó ver
televisión en inglés como estrategia para mejorar la competencia comunicativa de la lengua y los
procesos de autorregulación del aprendizaje.
8) Reflexión sobre las experiencias (puntos fuertes, puntos débiles, uso...)
Me ha parecido una idea bastante buena, ya que siempre que se aplica algún medio didáctico, en
este caso la televisión, se capta más atención por parte de los alumnos y por tanto están más
motivados a la hora de aprender. A destacar también que es bastante bueno ya que se realiza un
aprendizaje sobre el inglés, y sobre eso, se aplican nuevas tecnologías dentro del proceso de
aprendizaje.