Experiencia 2.pdf
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1. Nombre de la experiencia El periódico escolar como medio de comunicación y coordinación: una experiencia en escuelas rurales cordobesas 2. URL http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero4/Articulos/Formateados/PERIoDICO %20ESCOLAR.pdf 3. Tema Es una experiencia educativa que se ha llevado a cabo en los cuatro cursos útimos de Educación Infantil del Colegio público rural “TIÑOSA”. Pretendía atender a madres que solicitaban información sobre los temas relacionados tanto con la educación como con el crecimiento. 4. Medio utilizado Medio impreso basado en TIC 5. Tipo de medio Educativo 6. Técnica didáctica (teniendo en cuenta que este proyecto es educativo) • • • • • Vehículo de comunicación y de contacto entre el colegio y la familia. Tiene un sentido bidireccional (padres-alumnos-profesorados) Multidireccional Ofrecer diálogo y opiniones aprendizaje organizativo en cuanto al material que se va a utilizar (carpetas, reuniones...) 7. Descripción de la experiencia Se pretende que la aportación de tanto de los alumnos, como de los profesores, como de los padres quede reflejada en el periódico pudiendo aportar, también, opiniones sobre las diferentes experiencias. 8. Reflexión sobre la experiencia Es una idea bastante acertada, ya que creo que es importante establecer un vínculo de comunicación entre toda la comunidad escolar, y además que toda ella pueda participar en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
