9. Cursos de Animación en la sección

CURSO DE ANIMACIÓN EN LA SECCIÓN
PARA DIRIGENTES DE JÓVENES DE MANADA
OBJETIVO:
Proporcionar a los y las participantes los conocimientos esenciales para animar al
programa educativo de una Manada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer lo símbolos básicos que se utilizan en la Manada.
 Conocer los aspectos elementales que debe contener una reunión de
sección para que esta sea exitosa.
 Practicar técnicas básicas de animación en la sección a su cargo (manejo
de juegos, danzas, canciones).
 Practicar técnicas elementales de campismo.
 Conocer la estructura de la sección.
 Identificar los personajes símbolos de la Manada.
 Aprender a hacer el gran clamor.
 Aprender como se llama y cuáles formaciones se utilizan en la manada.
Duración: 22 horas (1 fin de semana)
Modalidad: Presencial y totalmente práctico.
Contenidos
1. Fundamentos Proyecto Educativo
2. Método Guía y Scout.
3. Historia del Movimiento Guía y Scout
1.1 Misión.
1.2 Propósito
1.3 Fines
1.4 Ley y Promesa.
2.1. Concepto de “Vida de Grupo”:
atmósfera que se vive en cada sección
gracias a las actividades que se realizan y
a las relaciones que se establecen entre
sus miembros.
2.2. Método Guía y Scout: la forma en
que se trabaja el Programa Educativo.
* Adhesión a la Promesa y a la Ley.
* Aprender haciendo
* Vida al aire libre.
* Marco Simbólico.
* Sistema de equipos.
* Presencia estimulante del adulto.
* Sistema progresivo de objetivos y
actividades.
3.1. Breve biografía de Baden- Powell
4. El sistema de equipos en la Manada.
5- Símbolos de la Manada.
6- El uniforme.
7- Significado de las insignias y pañoleta.
8- Personajes símbolo de la Manada.
9- El gran clamor
10- Llamada y formaciones de la Manada
3.2. Guidismo y Escultismo.
3.3. Historia del Movimiento Guía y Scout
en Costa Rica.
4.1 Manadas Mixtas.
4.2 Manadas de niños.
4.3 Manadas de niñas.
4.4 Manadas mixtas con seisenas sólo de
niños y sólo de niñas.
4.5 Manadas mixtas con seisenas mixtas.
4.6 Razón de ser de la seisena.
4.7 El consejo de la roca.
5.1 El pueblo libre de la manada.
5.2 El saludo.
5.3 El tótem.
5.4 El lema.
5.5 El cubil.
5.6 El libro de caza.
6.1 La camisa.
6.2 La pañoleta.
6.3 Las insignias:
* Localidad
* Institucional
* De progresión
* De promesa
* De especialidades
* De eventos
* De anualidad
6.4 Pantalón, enagua y enagua pantalón.
6.5. Zapatos.
7.1 Conceptos básicos de ceremonias.
8.1 El pueblo libre de los lobos.
8.2 La manada del Seonee.
8.3 Akela
8.4 Baloo
8.5 Bagheera
8.6 Kaa
8.7 Kótick o Coti
8.8 Rikki Tiki – Tavi
8.9 Francisco de Asís
8.10 Los Bandar -Log
9.1 Cómo se hace
9.2 Cuándo se hace
9.3 Quiénes lo hacen
10.1 Llamada
10.2 Círculo
10.3 Hileras
10.4 Fila India
10.5 Etc.
CURSO DE ANIMACIÓN EN LA SECCIÓN
PARA DIRIGENTES DE JÓVENES DE TROPA
OBJETIVO:
Proporcionar a los y las participantes los conocimientos esenciales para animar al
programa educativo de una Tropa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer lo símbolos básicos que se utilizan en la Tropa.
 Conocer los aspectos elementales que debe contener una reunión de
sección para que esta sea exitosa.
 Practicar técnicas básicas de animación en la sección a su cargo (manejo
de juegos, danzas, canciones).
 Practicar técnicas elementales de campismo.
 Conocer la estructura de la sección.
Duración: 22 horas (1 fin de semana)
Modalidad: Presencial y totalmente práctico.
Contenidos
1. Fundamentos Proyecto Educativo
2. Método Guía y Scout.
1.1 Misión.
1.2 Propósito
1.3 Fines
1.4 Ley y Promesa.
2.1. Concepto de “Vida de Grupo”:
atmósfera que se vive en cada sección
gracias a las actividades que se realizan y
a las relaciones que se establecen entre
sus miembros.
2.2. Método Guía y Scout: la forma en
que se trabaja el Programa Educativo.
* Adhesión a la Promesa y a la Ley.
* Aprender haciendo
* Vida al aire libre.
3. Historia del Movimiento Guía y Scout
4. El sistema de equipos en la Tropa
5- Símbolos de la Patrulla
6- Las Ceremonias
7- Llamadas y formaciones
8- La fogata Guía y Scout
9- Técnicas básicas de Campismo
10- Técnicas para animar una reunión
* Marco Simbólico.
* Sistema de equipos.
* Presencia estimulante del adulto.
* Sistema progresivo de objetivos y
actividades.
3.1. Breve biografía de Baden- Powell
3.2. Guidismo y Escultismo.
3.3. Historia del Movimiento Guía y Scout
en Costa Rica.
4.1 Opciones de trabajo en la Tropa
(mixta, separada por género)
4.2 La importancia de la Patrulla
4.3 Puestos en la Patrulla
4.4 Asamblea de Tropa
4.5 Consejo de Tropa
4.6 Consejo de Patrulla
4.7 La Patrulla de Barras Blancas
5.1 Los banderines de Patrulla
5.2 El libro de oro (De Patrulla y de Tropa)
5.3 El saludo
5.4 El lema.
5.5 El grito de Patrulla y de Tropa
5.6 La promesa de Patrulla
6.1 Significado y características
6.2 Ambientación
6.3 Ceremonias Básicas.
8.1 Su importancia
8.2 Aspectos esenciales
9.1 Nudos
9.2 Amarres
9.3 Montaje de tiendas
9.4 Etc.
10.1 Juegos
10.2 Danzas
10.3 Canciones
10.4 Señales de pista
10.5 Claves
CURSO DE ANIMACIÓN EN LA SECCIÓN
PARA DIRIGENTES DE JÓVENES DE TSURÍ
OBJETIVO:
Proporcionar a los y las participantes los conocimientos esenciales para animar al
programa educativo de una Wak.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer lo símbolos básicos que se utilizan en la Wak.
 Conocer los aspectos elementales que debe contener una reunión de
sección para que esta sea exitosa.
 Practicar técnicas básicas de animación en la sección a su cargo (manejo
de juegos, danzas, canciones).
 Practicar técnicas elementales de campismo.
 Conocer la estructura de la sección.
Duración: 22 horas (1 fin de semana)
Modalidad: Presencial y totalmente práctico.
Contenidos
1. Fundamentos Proyecto Educativo
2. Método Guía y Scout.
1.1 Misión.
1.2 Propósito
1.3 Fines
1.4 Ley y Promesa.
2.1. Concepto de “Vida de Grupo”:
atmósfera que se vive en cada sección
3. Historia del Movimiento Guía y Scout
4. Estructura de la Wak
5- El proyecto
6- Símbolos de la Sección
7- Ceremonias
8- Modelos de reunión
9- Administración
gracias a las actividades que se realizan y
a las relaciones que se establecen entre
sus miembros.
2.2. Método Guía y Scout: la forma en
que se trabaja el Programa Educativo.
* Adhesión a la Promesa y a la Ley.
* Aprender haciendo
* Vida al aire libre.
* Marco Simbólico.
* Sistema de equipos.
* Presencia estimulante del adulto.
* Sistema progresivo de objetivos y
actividades.
3.1. Breve biografía de Baden- Powell
3.2. Guidismo y Escultismo.
3.3. Historia del Movimiento Guía y Scout
en Costa Rica.
4.1 Asamblea de Wak
4.2 Consejo de Wak
4.3 Consejo de Sawukir
4.2 Consejo de Equipo
4.3 Equipo
5.1 Etapas del proyecto
6.1 El ambiente indígena y su
descubrimiento
6.2 El nombre de la Wak
6.3 Las insignias de etapa
6.4 El lema de la sección
6.5 Piedras mágicas
6.6 Las plumas
6.7 Chacaritas
6.8 Báculo
6.9 Animal protector
6.10 Alimentos
7.1 Proceso del antes, durante y después
7.2 Características de ceremonia
8.1 Tipos de reunión
8.2 Modelo de programa para una reunión
8.3 Como y quién organiza una reunión
8.4 Función del Sawukir en una reunión
8.5 Relación del marco simbólico con una
reunión
9.1 Recursos Económicos
9.2 Recursos físicos
9.3 Recursos Humanos
9.4 Libros y formularios
10- Planificación
10.1 Antes durante y después de las
actividades
10.2 Roles del Tsurí y del Sawukir
CURSO DE ANIMACIÓN EN LA SECCIÓN
PARA DIRIGENTES DE JÓVENES DE COMUNIDAD
OBJETIVO:
Proporcionar a los y las participantes los conocimientos esenciales para animar al
programa educativo de una Comunidad
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer lo símbolos básicos que se utilizan en la Comunidad.
 Conocer los aspectos elementales que debe contener una reunión de
sección para que esta sea exitosa.
 Practicar técnicas básicas de animación en la sección a su cargo (manejo
de juegos, danzas, canciones).
 Practicar técnicas elementales de campismo.
 Conocer la estructura de la sección.
Duración: 22 horas (1 fin de semana)
Modalidad: Presencial y totalmente práctico.
Contenidos
1. Fundamentos Proyecto Educativo
2. Método Guía y Scout.
3. Historia del Movimiento Guía y Scout
4. Estructura de la Comunidad
5- La Carta a la comunidad
6- Marco Simbólico
7- Ceremonias
8- Modelos de reunión
1.1 Misión.
1.2 Propósito
1.3 Fines
1.4 Ley y Promesa.
2.1. Concepto de “Vida de Grupo”:
atmósfera que se vive en cada sección
gracias a las actividades que se realizan y
a las relaciones que se establecen entre
sus miembros.
2.2. Método Guía y Scout: la forma en
que se trabaja el Programa Educativo.
* Adhesión a la Promesa y a la Ley.
* Aprender haciendo
* Vida al aire libre.
* Marco Simbólico.
* Sistema de equipos.
* Presencia estimulante del adulto.
* Sistema progresivo de objetivos y
actividades.
3.1. Breve biografía de Baden- Powell
3.2. Guidismo y Escultismo.
3.3. Historia del Movimiento Guía y Scout
en Costa Rica.
4.1 Consejo de Comunidad
4.2 Comité
4.3 Los Equipos
4.4 Consejeros
4.5 El coordinador o coordinadora
4.6 Padrinos y madrinas
5.1 El documento
5.2 Los cuatro estadios
5.3 Escribiendo la carta
5.4 Proclama de la carta
5.5 Actualizando la carta
6.1 Hermandad
6.2 Realidad (Fondo motivador)
7.1 Elementos de una ceremonia
7.2 Cuándo y dónde realizar ceremonias
7.3 Organización previa
7.4 Características y pasos de una
ceremonia
7.5 Las seis principales ceremonias en la
comunidad
8.1 Tipos de reunión
9- Administración
10- Planificación
8.2 Modelo de programa para una reunión
8.3 Como y quién organiza una reunión
8.4 Función del Consejero/a en una
reunión
8.5 Relación del marco simbólico con una
reunión
9.1 Recursos Económicos
9.2 Recursos físicos
9.3 Recursos Humanos
9.4 Libros y formularios
10.1 Antes durante y después de las
actividades
10.2 Roles del Tsurí y del Sawukir