cuestiones sobre el método científico

CUESTIONES SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO
1.- ¿Cuáles son las etapas del método científico?. Enumérales y explica brevemente
cada una.
2.- ¿Es lo mismo una ley que una teoría?. Razona la respuesta.
3.- ¿A que se denomina hipótesis en el método científico?. Ante la observación “ los
patos están ahora en el Duero”, la hipótesis puede ser (señala las correctas y explica
porqué son válidas y porqué desechas las otras)
a) les gusta bañarse en verano
c) la alcaldesa les da de comer gratis
b) han emigrado del norte
d) emigran del sur
4.- ¿Qué se hace con la hipótesis?. De las elegidas antes indica tu actuación científica.
5.- Haced lo mismo ( ejercicios 3 y 4) con la siguiente observación: “ si a una cantidad
de gas encerrado en un globo, se le aprieta un poco disminuye el volumen que ocupa y
aumenta la presión”. Hipótesis posibles:
a) es que se enfada mucho
c) son magnitudes directamente
b) son magnitudes inversamente
proporcionales
proporcionales
d) las moléculas del gas se aburren.
EJERCICIOS CON NOTACIÓN CIENTÍFICA
1.- Escribe estos números en notación científica
a) 805 000 000 000
f) 0’0025
k) 6 004 000
b) 0’000 000 000 805
g) 100 000 000 000 000
l) 320 000
c) 90 000
h) 407 000 000
m) 1 900
d) 0’ 000 70
i) 0’ 000 000 000 000 002
n) 0’ 003
ñ) 0’ 000 000 000 000 000 080
e) 450 000
j) 0’ 000 000 000 750
2.- Escribe estos números en notación normal
a) 1’005 . 1012
f) 3’8 .10-6
k) 7. 1015
b) 6’4 . 10-3
g) 2’9. 106
l) 4’8 . 10-7
9
-7
c) 5 .10
h) 4’8 . 10
m) 8’32. 108
d) 2’5 . 10-5
i) 5’1 .1010
n) 10-3
2
-12
e) 7’3 . 10
j) 6’2 .10
ñ) 9’534 .104
EJERCICIOS CON LOS MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL S.M.D
1.- Copia y completa el siguiente cuadro (está resuelto la primera fila como ejemplo):
medida
cantidad
Símbolo unidad
Nombre unidad
Equivalencia con la
fundamental
450 g
3’5 . 107 μm
450
g
gramo
0’450 kg
5’6 . 10−12
3’24 . 1010
ns
gigakelvin
0’ 00 24 kcd
5400 mA
0’02
dmol
2.- Expresa las medidas siguientes utilizando los múltiplos y submúltiplos de la unidad
más adecuados: a) 0’000 025 A; b) 3’5 . 107 m; c) 3’5 . 10−9 s; d) 560 000 000 g; e) 104
K; f) 0’035 mol; g) 2’125 . 10−11 cd.
a) 0’000 025 A: son amperios y es un decimal con 4 ceros; he de elegir un submúltiplo;
si elijo “mili” elimino 3 ceros y me quedaría 0’025 mA; si elijo μ ( micro) son 6 “ceros”
o correr la coma hacia la derecha 6 lugares y me quedan 25 μA.
3.- Realiza los siguientes cambios de unidades entre múltiplos y submúltiplos del S M D
a) 2300 cg a g
c) 2’05 . 1010 nmol a mol
e) 3000 mm a m
b) 0’000023 s a ms
d) 5030 cK a K
f) 5’3 10-10 TA a A
g)0’000 000 3 Gg a Mg
h)2’5 . 105 mA a daA
i) 2.1020 fK a K
-2
k) 2’5 .10 kcd a mcd
l) 6.10-10 Pmol a kmol
j)3 000 000 nm a μm
a) 2300 cg a g: la equivalencia es 1 cg = 10−2 g; ahora uso reglas de tres, fracciones
equivalentes o los factores de conversión: 2300 cg . (10−2 g/ 1cg) = 23g.
4.- ¿Qué son magnitudes derivadas?. Tienes que conocer las magnitudes derivadas:
superficie, volumen, capacidad, velocidad y densidad; ¿cuáles son sus unidades en el
S.I.?, en el siguiente cuadro están todas: ¡complétalo!
magnitud
Fórmula/definición
Símbolo unidad
2
Nombre unidad
m2
S = constante. long
superficie
Metro cuadrado
volumen
capacidad
velocidad
densidad
5.- Realiza los siguientes cambios de unidades de magnitudes derivadas
a) 1’5 .10-2 m3 a cm3
c) 3’5 .10-4 km3 a dm3
e) 3’5 .10-3 m2 a cm2
b) 3’5 .106 cm2 a m2
d) 3’5 .10-3 Gm2 a Mm2
f) 3’5 .107 cm3 a m3
a) 1400 L a m3
b)3’5 ml a cm3
c) 0’000 045 hL a μL
d) 800 000 000 L a km3
e) 1’400 dm3 a L
f) 1’400 m3 a kL
a) 0’5 m/s a km/h
c) 180 km/h a m/s
e) 2 m/s a km/h
b) 1040 kg/ m3 a g/ cm3
d) 2’70 g/ cm3 a kg/ m3 f) 2’19 g/L a kg/m3
6.- Hay otras unidades para las magnitudes que no se corresponden con el S.M.D. como
las horas(h) 1h = 3600 s y los minutos (min) 1 min= 60 s; las atmósferas (atm) o los
milímetro de mercurio (mm Hg) unidades de presión 1atm = 760 mm Hg = 101325 Pa
(pascales= N/ m2); los caballos de vapor (CV) unidad de potencia 1 CV = 735’5 W
(vatios = J/s). Teniendo en cuenta estas equivalencias realiza los cambios:
a) 105 CV a W
e) 441’3 W a CV
b) 209’34 min a s
f) 9915 s a h, min,s
c) 684 mm Hg a atm
g) 253312’5 Pa a mmHg
-4
d) 3 . 10 atm a Pa
h) 530 mm Hg a Pa
EJERCICIOS DE GASES
Recuerda PARA HACER LOS PROBLEMAS DE GASES
Procedimiento:
1º) IDENTIFICAR MAGNITUDES
2º) COMPROBAR QUE LAS UNIDADES
SON COHERENTES
3º) IDENTIFICAR LA LEY
4º) ESCRIBIRLA, DESPEJAR LA
INCÓGNITA, SUSTITUIR LOS VALORES
CON LAS UNIDADES Y CALCULAR.
¿cómo?
- Por las unidades
- Las “p” y los “V” en la misma unidad; las T
en KELVIN
- Por la condición: la magnitud constante
- conocerás tres de los valores; el desconocido
se queda en un lado y los otros tres pasan para
el otro lado.
Recuerda que si la incógnita está en el
denominador puedes darle la vuelta a toda la
expresión ( ejercicio 1)
1.- A cierta cantidad de gas cloro a 14º C encerrada en un recipiente no rígido de 4 L se la
calienta, manteniendo la presión constante, y se dilata hasta los 0’6 m3. ¿ Cuánto aumentó su
temperatura?
2.- En un recipiente rígido tenemos hidrógeno a 532 mm Hg y 30 º. Se enfría hasta los 0º, ¿qué
presión ejerce?.
3.- Un globo aerostático tiene una capacidad de 1500 L y está lleno de helio a la presión normal
del día que es de 103326 Pa. Asciende hasta que la presión es de 684 mm Hg. Suponiendo que
no hay una variación apreciable de temperatura, ¿qué volumen de helio hay ahora?.
4.- Completa la siguiente tabla:
P1
V1
T1
P2
V2
T2
1710 mmHg constante
10ºC
constante
- 40ºC
constante
25 L
100ºC
constante
150ºC
1 atm
500 mL
constante
151950 Pa
constante