RECURSOS ESTILÍSTICOS
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Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI RECURSOS ESTILÍSTICOS Son los diversos artificios que utiliza un autor para hacer más expresivo el contenido de su lenguaje y llamar la atención del lector. Clasificación: según las ciencias (o los niveles) del lenguaje. NIVELES DEL LENGUAJE Fonético: descripción de los sonidos de una lengua. RECURSOS ESTILÍSTICOS Morfosintáctico: la morfología estudia las formas y cambios que adoptan las palabras en una lengua. La sintaxis estudia las funciones que realizan las palabras en la oración y las relaciones entre ellas. Morfológicos Concatenación Enumeración Epíteto Aliteración y onomatopeya (rima interna y otros) Anáfora Encabalgamiento suave y abrupto Paronomasia Rima interna Similicadencia Sinestesia Prosopografía Léxico-semántico: se Alegoría .Etopeya ocupa del significado Alusión Antítesis .Retrato de las palabras Apóstrofe .Topografía Comparación Derivación Exclamación Hipálage Hipérbole Interrog. retórica Ironía Juego de palabras, . Calambur . Dilogía o equívoco Metáfora . Metonimia . Sinécdoque Paradoja Perífrasis Personificac.o prosopopeya Sintácticos Anadiplosis Anáfora Asíndeton o gradación Elipsis Epanadiplosis Hipérbaton Paralelismo Perífrasis Pleonasmo Polisíndeton Quiasmo Reduplicación Retruécano Tautología Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI RECURSOS FONÉTICOS 1. Aliteración Consiste en la repetición de un mismo sonido para producir efectos sensoriales. Ej.: “Con el ala aleve del leve abanico” (Rubén Darío) “Como vemos que un río mansamente por do no halla estorbo sin sonido sigue su natural curso seguido tal que aún apenas murmurar se siente” (Gutierre de Cetina) * Tartamudeo silábico “...como un náufrago atroz que gime y nada, trago trozos de mar y agua rosada. (Blas de Otero) (Grupos implosivos de consonantes con la vibrante en 2º lugar, acento intermitente, yuxt.= secuencia que brota golpeada por el mazo del terror.) * Sinfonía vocálica “Levante la fama su voz inefable” * Rima interna “Mademoiselle Isabel, rubia y francesa, con un mirlo debajo de la piel, no sé si aquél o ésa, o mademoiselle Isabel, canta en él o si él en ésa. “Un no sé qué que se quedan balbuciendo” (S. Juan de la Cruz) “Galopa, caballo cuatralbo, jinete del pueblo.” (R. Alberti) “Infame turba de nocturnas aves” (Góngora) “Cestillos blancos de purpúreas rosas” * Versos en eco Galán: En este lugar me vide cuando de mi amor partí; si la suerte no lo impide. Eco: Pide. Cuando una aliteración consigue imitar sonidos reales recibe el nombre de onomatopeya: (ver significados de sonidos en oposiciones “La lengua literaria”) Ej.: “¿O el eco ronco del lejano trueno que en las ondas cavernas retumbó”(José de Espronceda) “En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba” “Nubes de tempestad que rompe el rayo y en fuego ornáis las desprendidas orlas, arrebatado entre la niebla oscura, ¡llevadme con vosotras! (G.A. Bécquer) “carraspear, reloj de cuco” “ Cric, cric, cric, el grillo llora” 2. Anáfora (ver recursos sintácticos). (Se menciona entre los fonéticos por la sensación rítmica que produce) Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 3. Encabalgamiento suave: Cuando la parte que sintácticamente pertenece al verso anterior ocupa todo el verso siguiente. “Con tanta mansedumbre el cristalino Tajo en aquella parte caminaba, que pudieron los ojos el camino determinar apenas qué llevaba.” (Garcila.) “Pero en tan bellas ninfas, del verde Pindo habitadoras...” Encabalgamiento abrupto: Si sólo ocupa una pare del verso: “Peinando sus cabellos de oro fino, una ninfa, del agua do moraba, la cabeza sacó, y el prado ameno vido de flores y de sombra lleno. (Garcil.) “Me haces daño, Señor. Quita tu mano de encima. Déjame con mi vacío déjame. Para abismo, con el mío tengo bastante. Oh Dios, si eres humano,.. evoca el espíritu fragmentado del poeta) 4. Paronomasia: Consiste en la proximidad de palabras desemejante sonido pero diferente significado. “En mi aposento otras veces “Para orador le faltan más de 100, una guitarra tomo, para arador le sobran más de 1000” que como barbero templo (Fray Diego González) y como bárbaro toco.” (Luis de Góngora) “Donde dije digo, digo Diego” “Vendado que me has vendido” (Góngora) “Veo, dijo éste, unas montañas que vuelan, cuatro alados monstruos marinos, si no son nubes que navegan. No son sino naves, dijo Critilo, aunque bien dijiste nubes porque llueven oro a España” Gracián “Ella es dicha (llamada) puerto a quien todos corremos, y puerta por la cual entrada atendemos” (esperamos) (Berceo) “Allí se vive porque se bebe” (Quevedo) Ciego que apuntas y atinas, caduco dios y rapaz, vendado que me has vendido 5. Similicadencia: semejanzas gramaticales: “De carne nacemos, en carne vivimos, “Con asombro de mirarte, en la carne moriremos.” con admiración de oírte, ni qué pueda preguntarte. RECURSOS SEMÁNTICOS 1. Alegoría Es una metáfora prolongada. Cada elemento R se corresponde con un elemento metafórico o imagen I. El término real suele ser una idea abstracta y la imagen algo sensorial. “En ondas de los mares no surcados, rizos; cabeza navecilla de plata dividía; peine una cándida mano la regía llevaba el peine, peinaba con viento de suspiros y cuidados.” con suspiros (Villamediana) “Pobre barquilla mía vida entre peñascos rota dificultades sin velas desvelada indefensa y entre las olas sola.” (Lope de Vega peligros Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 2. Alusión Consiste en hacer sentir la relación de una cosa de la que se habla con otra que no se nombra y cuya relación revela la idea misma: “Aquello fue más largo que Troya” (alusión histórica). “Convierte en oro todo lo que toca” (alusión mitológica al rey Midas). 3. Antítesis Consiste en la contraposición de dos ideas, expresiones o palabras contrarias. En la mayoría suele haber palabras antitéticas o antónimas. “Fue sueño ayer; mañana será tierra “Para orador le faltan más de 100 poco antes, nada, y poco después, humo” para arador le sobran más de 1000” (Fco. De Quevedo) (Fray Diego González) “Yo velo cuando tú duermes, yo lloro cuando tú cantas, yo me desmayo de ayuno, cuando tú estás perezoso y desalentado de puro harto.” (Cervantes) “Se apagaron los faroles/ y se encendieron los grillos” (F.G.Lorca) “Ir y quedarse, y con quedar partirse” * Oxímoron (variante de la antítesis) Unión, en el mismo sintagma, de términos contradictorios: “(El amor) Es un fuego escondido, una agradable llaga, un sabroso veneno, una dulce amargura, una deleitable dolencia.” (La Celestina, actoX) 4. Apóstrofe Consiste en dirigir exclamaciones o preguntas a seres animados o inanimados. “La nieve, mozas, la nieve vuelve la nieve, a besar vuestras mejillas manzana y leche.” (G. Diego) “para y óyeme, ¡oh sol! yo te saludo” (Espronceda) Apóstrofe y prosopopeya: “Olas gigantes que os rompéis bramando en las playas desiertas y remotas, envuelto entre las sábanas de espuma llevadme con vosotras.” “¡Oh bosques y espesuras, plantadas por la mano del amado; Oh prado de verduras, de flores esmaltado, decid si por vosotras ha pasado! (San Juan de la Cruz) “Agua. ¿dónde vas? Riendo voy por el río a las orillas del mar. Mar. ¿adónde vas?” 5. Comparación Consiste en comparar un objeto con otro. Pone en relación mediante un “enlace”, un objeto real y un objeto imagen, de cualidades análogas. Aporta calidad estética y mayor potencialidad de comprensión. Ej.: Dientes como perlas. Ojos negros como el azabache. Ciprés como un surtidor. “El sol brillaba entre las palmeras como un pan de fuego” (Gerardo Diego) “Pero el tren volvía al punto de partida como un juguete preso de un hilo”(M.A. Asturias) “Castilla es ancha y plana como el pecho de un varón” (Ortega y Gasset) Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI “Fueron entrando unos médicos a caballo en unas mulas que, con gualdrapas negras, parecían tumbas con orejas.” (Quevedo) 6. Derivación: Combinación de palabras de la misma familia léxica. Produce intensificación semántica. “... y a solas su vida pasa ni envidiado ni envidioso.” (Fray Luis de León) 7. Exclamación Consiste en abandonar de repente el discurso ordinario y presentar interjectivamente una emoción o estimación. Refleja dolor, angustia, frenesí, nostalgia, etc. “... y llorando dirá: ¡pobre poeta! ¡ya está callada el arpa del amor! (Gil y C.) 8. Hipálage Consiste en aplicar a un sustantivo un adjetivo que corresponde a otro sustantivo: “Y mientras triunfa con desdén lozano del luciente cristal tu gentil cuello.” (Góngora) 9. Hipérbole Consiste en una exageración; se aumentan o disminuyen exageradamente las cualidades o acciones produciendo efectos llamativos y satírico-burlescos. “¿En qué región, en cuál parte del suelo, “Érase un hombre a una nariz pegad, en cuál bosque, en cuál monte, en cuál érase una nariz superlativa, poblado, en cuál lugar remoto y apartado érase una alquitara medio viva, puede ya mi dolor hallar consuelo?” érase un peje espada mal barbado; (Gutierre de Cetina) érase un reloj de sol mal encarado, “Tanto dolor se agrupa en mi costado, érase un elefante boca arriba, érase que por doler me duele hasta el aliento” una nariz sayón y escriba, (Miguel Hernández) un Ovidio Nasón mal narigado. Érase el espolón de una galera, érase una pirámide de Egito, las doce tribus de narices era; érase un naricísimo infinito, frisón archinariz, caratulera, sabañón garrafal, morado y frito. (Quevedo) 10. Interrogación retórica Dar forma interrogativa a un sentimiento o pensamiento sin esperar ninguna respuesta. Dota a la frase de tensión emotiva “Pues, mundo halaguero, ¿qué remedio das a mi fatigada vida?... ¿A do me pones mi hija? ¿Quién acompañará mi desacompañada morada?” (La Celestina, acto XX) 11. Ironía Expresar dentro de un enunciado formalmente serio, un contenido burlesco. “Está muy puesto en razón. con respeto le llevad a las casas, en efecto del concejo; y con respeto un par de grillos le echad y una cadena; y temed, con respeto...” (Calderón) Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 12. Juego de palabras Consiste en utilizar dos o más palabras que se escriben o pronuncian igual, pero tienen significados diferentes. “Con los tragos del que suelo llamar yo néctar divino, y a quien otros llaman vino porque nos vino del cielo,...” (Baltasar Gracián) * Calambur Es un juego de palabras que consiste en juntar las sílabas dedos palabras diferentes para formar una nueva. “Por un caminito va caminando un bicho” O bien consiste en separar las sílabas de una palabra y obtener otro significado: “Blanca por dentro/ verde por fuera/ si quieres que te lo diga/ espera” “Dijo un ministro: ‘Despenseros son’. Y otros dijeron: ‘No lo son’. Y otros: ‘Sí son’. Y dioles tanta pesadumbre la palabra ‘sisón’ que se turbaron mucho”. (Fco. de Quevedo) “ La nueva escena, es cena compartida” “¿Éste es conde? - Sí, éste esconde la calidad y el dinero.” (Juan Ruiz de Alarcón) Sospecho, prima querida, que de mi contento y vida Serafina será fin. (Tirso de Molina) * Dilogía o equívoco Es otra variante del juego de palabras que consiste en emplear una palabra con dos o más significados simultáneos: “Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompañaron doscientos cardenales; salvo que a ninguno llamaban eminencia.” (Fco. de Quevedo.) “- He reñido a un hostelero. - ¿Por qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo? - Porque donde cuando como sirven mal, me desespero.” (T. Iriarte) 13. Metáfora Consiste en designar a un objeto con el nombre de otro * Pura: sin verbo copulativo; se omite el término real (R): “La media luna atacó” “Su luna de pergamino/preciosa tocando viene” (pandero) (F.G.Lorca) “La dulce boca que a gustar convida un humor entre perlas destilado” (Luis de Góngora) * Impura : con verbo copulativo; aparecen los dos términos R e I(imagen): R=I “La cuba es cárcel del vino la tox es cárcel del pan, la cáscara de las frutas y la espina del rosal” (F. de Quevedo) “El mar es el cielo” Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI R de I “La princesa está triste ¿qué tendrá la princesa? Los suspiros se escapan de su boca de fresa” (Rubén Darío) I de R “El jinete se acercaba tocando el tambor del llano” (F.G.Lorca) en aposición “¡Y yo gozaba! El rocío, nocturno llanto del cielo...” (Gómez de Avellaneda) descriptiva: I, I, I, ...R “Cendal flotante de leve espuma, rizada cinta de blanca espuma, rumor sonoro de arpa de oro beso del aura, onda de luz, eso eres tú.” (G.A.Bécquer) * Metonimia Consiste en llamar a una parte de un todo con el nombre de otra parte Ej.: me bebí tres vasos; se tomaron unas copas; tengo un Goya; es un bello lienzo; es un pincel famoso; tenía todo el cerebro en poder de las uvas, * Sinécdoque Consiste en llamar a una parte de un todo con el nombre del todo y viceversa. Ej.: Cabezas (de ganado): una parte por el todo Los mortales (por la humanidad aunque los animales y plantas también lo son): el todo por una parte. Ha habido una fuga de cerebros al extranjero. 14. Paradoja Reúne pensamientos que parecen irreconciliables. “Se fijan allí los ojos y el corazón se estremece que según el tiempo crece más pequeño el tiempo es.” “Vivo sin vivir en mí y tal alta vida espero que muero porque no muero” Santa Teresa de Jesús 15. Personificación o prosopopeya Consiste en atribuir cualidades humanas a los seres inanimados, abstractos o irracionales. “El tren tose asmáticamente por la ladera” “Estrellas hay que saben mi cuidado y que se han regalado con mi pena; que entre tanta beldad, la más ajena de amor, tienen su pecho enamorado. Ellas saben amar, y saben ellas que he cantado su mal llorando el mío.” (Fco. de la Torre) “Con mi llorar las piedras enternecen su natural dureza y la quebrantan; Los árboles parece que se inclinan; las aves que se escuchan, cuando cantan, con diferente voz se condolecen y mi morir cantando me adivinan.” (Garcilaso de la Vega) “Campos de Soria “El verde llora esmeraldas” Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI donde parece que las rocas sueñan conmigo vais” (Antonio Machado) 16. Perífrasis Cuando se dice con pocas palabras lo que se podría explicar con pocas o una sola. “Era del año la estación florida” = primavera 17. Prosopografía Descripción física de una persona o animal “Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera que se diría todo de algodón, que no lleva huesos.” (Juan Ramón Jiménez) * Etopeya Descripción de las cualidades morales y espirituales de una persona. “Segundo don Juan tenorio, alma fiera e insolente, irreligioso y valiente, altanero y reñidor...” (José de Espronceda) * Retrato Fusión de rasgos físicos y morales “Era alto, delgado, erguido, llevaba la cabeza como nuestra Peña del Buitre su cresta, y había en sus ojos toda la hondura azul de nuestro lago. Se llevaba las miradas de todos, y, tras ellas, los corazones.” (Miguel de Unamuno) * Topografía Descripción de un lugar o paisaje “Era, el suyo, un pueblecito pequeño y retraído y vulgar. Las casas eran de piedra, con galerías abiertas y colgantes de madera, generalmente pintadas de azul.” (Miguel Delibes) 18. Sinestesia Asociación entre sensaciones de naturaleza distinta; cruce de dos imágenes sensoriales: “El trino amarillo del canario” “La risa azul de la tarde taladraba el horizonte” MORFO.... 1. Concatenación Repetición de palabras encadenadas; la frase comienza por la palabra que le precede. Intensifica el valor semántico y a veces ofrece gradación 2. Enumeración Consiste en una acumulación de sustantivos. Da al texto movilidad y permite graduar el interés o la emoción. “Aquí, en fin, la cortesía, el buen trato, la verdad, la finura, la lealtad, fama, honor y vida son caudal de pobres soldados,” (Calderón de la Barca) “Mi amado, las montañas, Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI los valles solitarios nemorosos, las ínsulas extrañas, los ríos sonorosos, el silbo de los aires amorosos.” (San Juan de la Cruz) * Enum. gradativa Enumeración de elementos que guardan entre sí una cierta relación semántica: - Ascendente: Aspiro siempre a lo bello, lo perfecto, lo sublime... - Descendente: ¿De qué sirve sembrar locos amores, si viene un desengaño que se lleva árboles, ramas, hojas, fruto y flores? *Enum. caótica Enumeración de elementos que no guardan entre sí ninguna relación: Todo lo recordó: el mar, la carta, el beso y las estrellas. 3. Epíteto Consiste en un adjetivo que, generalmente va delante del nombre añadiéndole viveza y colorido. se puede prescindir de él sin que pierda significado el nombre al que acompaña. “Por ti la verde hierba, el fresco viento el blanco lirio y colorada rosa y dulce primavera deseaba.” (Garcilaso de la Vega) Otros: intrincada selva, amarillo sol, valiosa ayuda. Casos poco claros pero que sí lo son: “Los árboles, secos, fueron cortados”. ...SINTÁCTICOS 1. Anadiplosis Consiste en repetir la última parte de un verso o de un grupo sintáctico al principio del siguiente: “Oye, no temas, y a mi ninfa dile dile que muero” (Villegas) “No es que muera de amor, muero de ti . muero de ti, amor” * Epanadiplosis Es un verso o frase que empieza y termina del mismo modo: “Verde que te quiero verde” (F. G. Lorca) “perderte fuera así, por no perderte.” 2. Asíndeton o gradación Consiste en la supresión intencionada de los nexos que unen las palabras u oraciones. Da a la frase rapidez y viveza “Acude, corre, vuela traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no des paz a la mano, menea fulminante el hierro insano” (Fray Luis de León) “... en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.” (Góngora) Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 3. Anáfora Consiste en repetir una o varias palabras al principio de una oración: “Dejé por ti mis bosques... dejé un temblor, dejé una sacudida, dejé mi sombra... dejé palomas tristes junto al río, dejé de oler el mar, dejé de verte.” (Rafael Alberti) “¡Ven, ven muerte, amor; ven pronto, te destruyo ven, que quiero matar o amar o morir o darte todo; ven, que ruedas como liviana piedra, confundida con una luna que me pide mis rayos!” (Vicente Aleixandre) “Por ti el silencio de la selva umbrosa por ti la esquividad y apartamiento del solitario monte me agradaba por ti la verde hierba, el fresco viento” (Garcilaso) “El caminante ni ve ni escucha al lobo. El caminante nota que un tirón le corre por el espaldar. El caminante alerta la vista y aguza el oído.” (Camilo José Cela) “Mientras por competir con tu ¿Soledad, y está el pájaro en el árbol, cabello.....” Soledad, y está el agua en las orillas, Soledad, y está el viento...? (J.R. Jiménez) “Soy eco de algo; lo estrechan mis brazos ... “Pero la muerte, desde dentro, ve. lo estrechan mis ojos ... Pero la muerte, desde dentro, vela. lo besan mis labios ... Pero la muerte, desde dentro, mata.” (Blas de Otero) (L.Cernuda) 4. Elipsis Consiste en omitir palabras que normalmente son necesarias, sin que se altere la comprensión; agiliza la expresión, dándole brevedad y rapidez. “Perro ladrador, poco mordedor” “Por una mirada un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso...¡yo no sé qué te diera por un beso!” (G.A.Bécquer) 5. Epífora Repetición de una palabra al final de cada frase o verso: Sospecho su mentira y vivo deseando su mentira Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 6. Hipérbaton Consiste en cambiar el orden normal de las palabras de una oración: “De ese, pues, formidable de la tierra bostezo/el melancólico vacío,” (El melancólico vacío de ese formidable bostezo de la tierra) “Del salón en el ángulo oscuro de su dueño tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo veíase el arpa.” (G.A. Bécquer ) “De la ausencia teñiste tus poemas” 7. Perífrasis Rodeo expresivo que rehúye el término directo. Ofrece datos complementarios del objeto y embellece el estilo. “Apenas había el rubicundo Apolo tendido por la faz de la ancha y espaciosa tierra las doradas hebras de sus hermosos cabellos...” (Un amanecer) (Cervantes) 8. Pleonasmo Consiste en añadir palabras que refuerzan una idea sin añadir nada nuevo: “Lo he visto con mis propios ojos” “De los sus ojos tan fuertemente llorando.” (Mío Cid) “Rió con risas estridentes” 9. Polisíndeton Unión innecesaria de varias palabras u oraciones mediante nexos con el fin de destacar cada uno de sus términos. Sensación de lentitud, pesadez y solemnidad. “Y allí se reconoce, y crece, y lanza, y avanza y levanta espumas, y salta y confía, y hiende y late en las aguas vivas, y canta. (Vicente Aleixandre) “Más pueden dos, y más cuatro, y más dan y más tienen, y más hay en qué escoger...” (La Celestina, acto VII) “Ven, que quiero matar o amar o morir o darte todo.” (V. Aleixandre) “Lo presintió en la arena y en las olas, y en la espuma y la sal y el horizonte...” Mantenimiento de una misma estructura sintáctica en dos o más frases o versos: “Con la gloria se desvanece, con la alegría se perturba, con los despojos se divierte, con las aclamaciones se asegura... (Saavedra) 10. Quiasmo Consiste en cruzar cuatro miembros (dos de una clase y dos de otra) de la siguiente forma: 12-2-1 “Cestillas blancas de purpúreas rosas” 1 2 2 1 “Cuando pitos, flautas/ cuando flautas, pitos.” (Góngora) “Ancho el amor y el dolor largo” 11. Reduplicación Repetición inmediata de una palabra o grupo sintáctico. Aporta intensidad y efecto sonoro. “Dale que dale que dale dale que dale al pandero.” Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 12. Retruécano Se forma cuando una frase está compuesta con las mismas palabras que la anterior, pero con orden inverso: “¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se ha de decir lo que se siente?(Quevedo) “No se puede olvidar lo presentido ni presentir el olvido a cada instante” 13. Tautología Reiteración de una palabra al intentar definirla: “ El destino es el destino”
