Copia y pega los datos del protocolo (Anexo 2)

Anexo 2A
Informe de práctica
1. Datos generales
Copia y pega los datos del protocolo (Anexo 2)
1. Ciclo escolar: _________2. Institución: _________________________ 3. Clave: _________
4. Asignatura: _______________________________________________ 5. Clave: _________
6. Profesor Titular: _____________________________________________________________
7. Laboratorista: _______________________________________________________________
8. Grupo:__________
9.Sección: ___________ 10.Horario del Laboratorio:_____________
11. Práctica No. ____ 12. Unidad: ________Temática:___________________________________
1. Nombre de la práctica: ____________________________________________________
2. Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: _________________________
2. Equipo #(*) Copia y pega el número del protocolo (Anexo 2)
Integrantes
1.
2.
3.
4.
Coordinador:
Apellido paterno
Apellido materno
Nombre(s)
3. Planteamiento del problema
Si hubo cambios en el desarrollo experimental deberás de hacer los cambios y/o ajustes que
correspondan.
4. Marco teórico
Si hubo cambios en el desarrollo experimental deberás de hacer los cambios y/o ajustes de la
información bibliográfica que sustente esos cambios.
5. Objetivo
Copia y pega el objetivo del protocolo (Anexo 2)
6. Hipótesis
Copia y pega la hipótesis del protocolo (Anexo 2)
7. Plan de investigación
Copia y pega la información del protocolo (Anexo 2)
Tipo de investigación:(**)___________________________ Lugar: _____________________
Instrumentos de investigación:_________________________________________________
Programa de actividades:
(*)Biología,
Física, Química los equipos serán de 3-4 integrantes y Educación para la Salud Psicología de 2-6.
de investigación: experimental, de campo, de observación sistemática, de estudio de casos para Biología, Física y
Química. En Educación para la Salud y Psicología, tanto las anteriores como la de la Bibliográfica o electrónica.
(**)Tipo
Actividad:
Fecha:
NOTA:
Si hubo cambios en las actividades o fechas deberás de hacer los cambios y/o ajustes que
correspondan
8. Procedimiento
a) Debe estar redactado en tiempo pasado.
b) Describe lo que se realizó, especialmente si hubo modificaciones en el desarrollo de tu
práctica.
c) Opcional: esquema que represente el procedimiento que realizaste en el laboratorio.
9. Material, equipo y sustancias
Copia y pega la tabla de tu protocolo y de ser necesario registra las modificaciones que
realizaste en la sesión experimental.
10. Resultados
(cuadros,
gráficas,
observaciones cualitativas, etc.)
análisis
estadísticos,
Registra:



SOLO lo que observaste en el desarrollo de tu práctica,
Puede ser en forma de tablas, gráficas, etc.
También puede ser redactado en varios párrafos, etc.
11. Análisis y discusión de los resultados.
En esta sección confrontas tus resultados contra los conceptos e información del tema incluido
en tu marco teórico. Te puedes auxiliar haciendo un cuadro comparativo.
12. Conclusiones (individuales y de equipo)
a) A partir de lo que plantea tu objetivo debes mencionar si éste se cumple total o parcialmente.
Indica cuales fueron los resultados principales que te llevan a esta conclusión.
b) Indica cuales fueron los resultados principales que te llevan a aceptar o rechazar la
hipótesis.
NOTA:
Recuerda que los objetivos se cumplen y las hipótesis se aceptan o se rechazan.
13. Manejo y disposición de desechos (en su caso)
a) Los desechos se disponen de acuerdo al código establecido por protección civil. Consulta el
vínculo disponible en el sitio web del colegio:
http://www.ict.edu.mx/laboratorio_manejo_residuos_proteccion_civil.pdf
b) Recuerda que lo que se va a desechar son:
-
Los productos de las reacciones.
-
Las mezclas y/o soluciones.
-
Restos orgánicos animales o vegetales.
14. Bibliografía consultada por los alumnos
NOTA: si hubo modificaciones en el desarrollo de tu práctica, y eso te llevó a consultar
otras fuentes, no olvides incluirlas.
a) En caso de un libro utiliza como ejemplo el formato de tu libro de texto que está en el
programa sintético. Ejemplos:
BURNS, Ralph A. Fundamentos de Química. 4ª ed. México: Pearson Educación, 2003.
PEREZ Montiel, Héctor. Física General. 3era. Reimpresión, México: Publicaciones Cultural,
2003.
STARR Cecie, Ralph Taggart, Biología. La Unidad y Diversidad de la Vida: Versión abreviada.
11ª ed. México: Thomson, 2008.
HIGASHIDA Hirose, Bertha. Ciencias de la Salud. México: Mc. Graw Hill, 2005.
SERWAY, Raymond y Faughn Jerry, Fisica. 6ª ed. México: Pearson Education, 2006.
BROWN, T. L., LeMay, H.E. y Bursten, B. E. Química, la Ciencia Central. 9ª ed. México:
Prentice Hall, Hispanoamericana. 2004.
b) En el caso de Internet, usa direcciones confiables como las siguientes:
http://www.biodiversidad.gob.mx/
http://www.conabio.gob.mx/institucion/boletines/boletin_oct.html
http://learn.genetics.utah.edu/
http://www.fisica.unam.mx/ifunam_espanol/videos.php
http://www.iop.org/EJ/abstract/1748-9326/4/4/045103
http://www.cneq.unam.mx/
www.fquim.unam.mx/eq/
www.campus-oei.org/revistactsi/numero2/varios3.htm
EJEMPLOS DE BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA EN INTERNET:
Artículo en una revista exclusiva de Internet
Hernández, M. E. (2004, 5 de enero). Parque Nacional Avileño, [en línea]. Caracas, Venezuela:
Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 9 de agosto de 2004, de
http://cenamb.rect.ucv.ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima2.htm
Documento en línea, con responsable
Organismo Autónomo de Museos y Centros (1999, 4 de julio). Museo de la Ciencia y el
Cosmos, [en línea]. Tenerife, España: Trujillo, W. M. Recuperado el 23 de junio de 2005,
de http://www.mcc.rcanaria.es
Documento en línea, sin autor. Si no se identifica al autor, se comienza la referencia con
el título del documento
American Psychological Association (2003, 27 de marzo). Electronic Reference [en línea].
Washington, EEUU. Recuperado el 5 de abril de 2005, de
http://www.apastyle.org/elecref.html
Neurosciences & Systèmes Sensoriels (2003, 22 de octubre). Lyon, Francia: CNRS UMR5020.
Recuperado el 28 de septiembre de 2005, de http://olfac.univ-lyon1.fr/
Documento disponible en un sitio Web de una universidad
Sede Web de los profesores de la UNIMET. Recuperado el 2 de mayo de 2005, de
http://profesor.unimet.edu.ve/profesor/admin/admin.asp
Documento en línea, sin autor, sin fecha.
KEA granja. (s.a., s.f.). Recuperado el 18 de mayo de 2006, de
http://www.monte.mio./usuarios
15. Evaluación.
En este espacio tu profesor(a) indica la calificación obtenida en tu práctica.