Material : Tipo de escultura: Estilo de

Época
Artística
núm
Características
M
Tipo de
escultura:
Estilo de M
exenta,
escultura: b
relieve,
r
Ejemplo súpeditada,
Fecha
• Figum
ilustrado escultura
o
Región y/o
ó
cultural,
Etapa Autor
• Abso
¿?
espacios
• Estip
escultóricos
a
¿?
t
Cerámica−
escultórica.
¿
La escultura tiene por objeto crear formas y armonizar el volumen en el espacio, con un fin plástico−estético;
persigue la expresividad de las formas tridimensionales, donde el espacio hueco u oquedades tiene tanta
importancia como la masa; el escultor, al realizar la forma trabaja con las tres dimensiones: alto, ancho y
altura. Las formas artísticas nos invitan a poner a prueba nuestras capacidade sperceptivas y nuestro intelecto.
Abriendo sin prejuicios los ojos y el espíritu, podremos seguir ese hilo de Ariadna que conecta el arte de hoy
con los universos imaginativos más remotos, tanto en el tiempo como en el espacio. La recompensa: compartir
la visión del mundo y la sensibilidad de otras culturas, comprender que las diferencias muchas veces son sólo
aparentes y descubrir que, al término de ese ciclo apasionante, la búsqueda continúa. El Mundo del Arte, de
Océano Grupo Editorial.
***ver instrucciones.
• http://www.cycladic−m.gr/
• http://www.geocities.com/mdls_2000/esculturaneolitica.jpg
• http://usuarios.lycos.es/historia_antigua/carro_sol_cast.htm
• http://sunsite.unam.mx/louvre/espagnol/musee/collec/collager.htm
• http://womenshistory.about.com/gi/dynamic/offsite.htm?site=http%3A%2F%2Fwww.arthistory.sbc.edu%2Fim
• http://www.mukaboo.com/itm00067.htm
• http://www.donaldmiller.com/venus_of_laussel.htm
• http://vm.kemsu.ru/en/palaeolith/plastic/brassempui.html
• http://www.encolombia.com/adipovol4no1_salon4.htm
• http://www.cycladic.gr/permanent/permanent.htm
• http://www.egipto.com/arte/
• http://www.wsu.edu:8080/~dee/MESO/TIMELINE.HTM
• http://www.egipto.com/museo/eshtml/252.html
• http://www.arteantiguo.net/usuarios/hitita/hitita.html
• http://www.dssg.unifi.it/_onr/Yazilikaya/yazilikayatotale.htm
• http://www−oi.uchicago.edu/OI/MUS/PA/IRAN/PAAI/PAAI_Palace_Darius.html
• http://www.culture.gr/2/21/211/21101m/e211am01.html
• http://web.jet.es/belon/Grecia/menu.htm
• http://www.arq.upv.es/Material−HAR−EYC/HAR/ACD/Griego/GriegoEsc02.htm
• http://www.anmal.uma.es/anmal/Grecia_clasica.htm
• http://www.metmuseum.org/toah/hm/04/hm04.htm
1
• http://www.metmuseum.org/toah/ht/04/eusb/ht04eusb.htm
• http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/obras/7936.htm
• http://utenti.lycos.it/viaggioroma99/finestre/Laocoonte.htm
• http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/obras/8005.htm
• http://www.artehistoria.com/frames.htm?http://www.artehistoria.com/historia/obras/8005.htm
• http://www.thais.it/scultura/indice_autori.htm
• http://www.sculpturegallery.com/
• http://lectura.ilce.edu.mx:3000/sites/circulo/clasificacion/fireworks/genero/html/escultura.htm
• http://www.latindex.com/cultura/arte−mex.htm
• http://www.arts−history.mx/escultmex/gal.html
• http://azteca.conaculta.gob.mx/academiadeartes/miem2.html
• http://dir.yahoo.com/Arts/Visual_Arts/Sculpture/Sculptors/Masters/
Instrucciones:
• Cada alumno deberá tener la tabla en su cuaderno, ilustrada.
• La tabla presenta espacios que se llenarán de acuerdo a la exposición por carteles, es decir, se
complementa la información en clase, con la información que cada equipo presente.
• La tabla debe ser ilustrada. Evitar las monografías, puedes consultar la red de Internet,
enciclopedias de historia del Arte o acudir al primer piso de la Biblioteca ULSA, al fondo, para
completar tu trabajo. Casi todas las imágenes tienen hipervínculo, sí por cualquier inconveniente no te
abriera el vínculo, tecléalo otra vez, en la barra de direcciones. Puedes modificar el tamaño de las
celdas, de tal forma que se ajuste a tus imágenes.
•
Esta imagen deberás anexarla antes de la tabla, en una hoja del cuaderno y te servirá de guía para
ubicar la fecha o época.
• Las estapas de la escultura se dividen de la siguiente forma, de acuerdo a su número de lista:
♦ 1,2,45: Paleolítico, neolítico y edad de los metales. (tres cartulinas) 21 y 22: escultura de
Roma.
♦ 3 y 4 : Egipto, imperio antiguo. Mesopotamia. ( dos cartulinas ) 23 y 24: escultura
paleocristiana.
♦ 5 y 6: Egipto Imperio medio. 25 y 26: escultura románica.
♦ 7 y 8 : Egipto Imperio nuevo. 27 y 28 : escultura gótica
♦ 9 y 10: Hititas. 29 y 30 : Escultura del renacimiento
♦ 11 y 12: Persas. 31 y 32: Escultura Barroca europea.
♦ 13 y 14: Escultura griega arcaica. 33 y 34: Barroco mexicano.
2
♦ 15 y 16: Escultura griega Clásica. 35 y 36: Neoclásico europeo
♦ 17 y 18: Escultura griega helenística. 37 y 38: neoclásica mexicana
♦ 19 y 20: Escultura etrusca. 39 y 40: Escultura s:XIX
41 y 42: escultura Moderna
43 y 44: escultura contemporánea.
El cartel se realiza en media cartulina Bristol con margen perimetral de 2.5 cms e ilustrado en ampliación
las imágenes correspondientes.
Las únicas columnas que deberán dejar vacías son: tipo de escultura y estilo de escultura, las demás
deberán complementarlas.
Las cartulinas deberán estar pegadas en el salón
• época artística
• fecha o etapa.
• región y/o autor.
• material empleado
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2
3
4
Los carteles se presentan:
Salón 21: 22 octubre
Salón 37,24,38 y 30: 23 octubre.
Salón 27: 24 de octubre
Salón 28: 18 de octubre
La escultura a través del tiempo. En la plástica pura, quién sabe ver, sabe entender
Josep Hurtuna, Barcelona, abril 1966
6
Se completa en clase
Las imágenes ilustradas
Excelente letra legible
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