COLEGIO CIENTIFICO “ALBERT EINSTEIN”

PROCIENCIA: ESCUELA QUE
APRENDE
REGLAMENTO INTERNO
I.- OBJETIVO:
El programa Pro Ciencia: Escuela que aprende e investigación participativa en acción,
tiene como objetivo central desarrollar en los estudiantes una actitud científica frente al
mundo. Para lograr esto, tenemos que formar en los estudiantes los siguientes valores:

Puntualidad

Disciplina

Responsabilidad

Liderazgo
Como un proceso dentro de su formación y evaluación en la escuela.
II.- DE LOS VALORES:
PUNTUALIDAD: Compromiso que tiene el estudiante para con la escuela y consigo
mismo, por lo tanto su
esfuerzo, voluntad, decisión y sacrificio será calificado y
compensado.
Recuerda:

El ingreso a la escuela será a partir de las 7:30 hasta las 7:45 a.m. (considerado como
una asistencia puntual)

Pasada las 7: 45 a.m. se considera tardanza

No se permitirá el ingreso después de las 7:45.

El alumno(a) que acumule 03 tardanzas será suspendido por un día de clase y solo
ingresara al plantel acompañado del Padre y/o apoderado.

Las faltas solo son justificadas con certificados Médicos, personalmente por el padre
de familia y / o apoderado que figure en la ficha de matrícula.

El puntaje acumulado en contra será descontado en el promedio denominado factor
indagación al final de bimestre.
ASISTENCIA y PUNTUALIDAD
ACUMULACIÓN DE PUNTOS
Tardanza Escuela
(menos) 1 PUNTO
Falta Injustificada Escuela
(menos) 2 PUNTOS
DISCIPLINA y CONDUCTA: Los estudiantes y, en general, las personas que tengan
acceso a la escuela y a sus instalaciones deberán mantener conducta y lenguaje
correctos, y mostrar el debido respeto a las personas, bienes y actividades que en él se
desarrollen.
Son considerados como actos de indisciplina:
 No traer el cuaderno de control (el cuaderno de control es un documento oficial del
colegio).
 El cuaderno de control debe estar forrado y presentable; sin ningún tipo de
anotaciones ajenas a su finalidad.
 Presentar el Cuaderno de Control sin la firma del padre de familia o apoderado
responsable de la matrícula.
 No presentarse correctamente uniformado
 Presentarse con prendas ajenas al uniforme como joya, anchos, casacas, chompas
y chalinas de colores, etc ; en caso contrario, estos objetos serán decomisados y
entregados al padre de familia al término del año escolar y en caso de reincidencias
serán decomisados y donados a una institución benéfica
 Estar desaliñado alumnos con cabello largo, cerquillo y / o cabellos parados con
gel. (caso de niños)
 Presentarse sin moño y cabellos en la cara, faldas arriba de las rodillas, sin
corbatín, maquilladas, con aretes, alhajas, etc (caso de niñas).
 Presentarse con tatuajes, piercings, etc
 Realizar desorden en la hora de ingreso y salida.
 Traer artículos de distracción u objetos de valor (juegos, celulares, relojes, collares,
anillos, etc);en caso contrario, estos objetos serán decomisados y entregados al
padre de familia al término del año escolar y en caso de reincidencias serán
decomisados y donados a una institución benéfica
 Realizar desorden dentro y fuera del aula en presencia o ausencia del docente.
 Hacer caso omiso al mandato del docente o el líder del grupo.
 Agresión Física y verbal entre compañeros.
 Deteriorar las instalaciones de la escuela (Pintado de paredes, carpetas y
ventanas). El alumno y el apoderado serán responsables de restablecer lo
arruinado por cuenta propia.
 No estar presente en la formación de ingreso diario.
 Salir sin permiso de la escuela. Evasión.
 No desarrollar un proyecto de ciencias durante el año. El cual deberá ser
seleccionado y trabajado por seis meses y presentarlos en la PRE FERIA en el mes
de octubre.
 No participar a eventos cuando son seleccionados.
 Permanecer en la puerta principal a la hora de salida; obstruyendo de esta manera
el acceso a la institución educativa.
El alumno infractor puede tener hasta dos amonestaciones, las cuales pueden
implicar desde una primera papeleta informativa al padre, la segunda papeleta será
el envió del alumno a casa con el compromiso de que el primer día útil posterior a la
falta se apersone el padre de familia a la escuela, la tercera es una expulsión por una
semana.
DISCIPLINA y CONDUCTA
POR CADA FALTA MENCIONADA
ACUMULACIÓN DE PUNTOS
(menos) 2 a 10 PUNTOS
El no cumplimiento de las disposiciones anteriormente mencionadas será evaluado por el
Comité de tutores, que determinará el puntaje en contra.
RESPONSABILIDAD: Se pondrá bastante énfasis en este valor/actitud ya que constituye
una de las más importantes para la formación del estudiante en este programa.
Recuerda:

Presentar el PAPER lunes al ingreso de 7:30 a 7:45 a.m.

Pasada la hora indicada los informes PAPER tienen menor valor calificativo.

La presentación del PAPER es de forma manuscrita, cumpliendo con el formato
indicado, en un folder de color según NAI: 363 (rojo), 414(verde),525 (azul) con los
nombres y apellidos del estudiante

.Presentar un papelote con el dibujo relacionado al trabajo de paper y Presentación de
Ficha de Resumen del PAPER (250 palabras) para exposición de Aula Abierta(ver
cuadro de exposición ), adjunto en el folder los lunes, cumpliendo con el formato
indicado

Fichas de Comunicaciones, Sociales y los Cuestionarios Ciencias serán entregados los
lunes en las guías de trabajo

Cuestionario de ciencias serán entregados los lunes en las guías de trabajo

Presentarse a las evaluaciones semanales y simulacros previos a la evaluación
bimestral.

Presentar el folder amarillo de notas semanales todos los martes correctamente
firmados por el padre de familia al ingreso.

Presentar el folder amarillo de simulacro el día del examen bimestral, correctamente
firmado por el padre de familia al ingreso.

Exposición de Aula Abierta en los colegios designados, dentro del programa de
charlas: Método Científico Para el Desarrollo de Proyectos. Nota Factor Indagación.

Adquirir una cuenta familiar en el facebook, en la que interactuaran la dirección, los
profesores, los estudiantes, los padres de familia y la comunidad en general.

Revisar y comentar diariamente en la cuenta del facebook.
PAPERS
ACUMULACIÓN DE PUNTOS
Paper incorrectamente presentado
(menos) 2 PUNTOS
Paper tardanza
(menos) 3 PUNTOS
Paper no cumple formato
(menos) 3 PUNTOS
Paper copiado
(menos) 10 PUNTOS
Ficha de Resumen del PAPER no presentado (menos) 5 PUNTOS
Papelote no presentado
(menos) 5 PUNTOS
Papelote no cumple formato
(menos) 3 PUNTOS
Ficha Comunicaciones no Presentado
(menos) 2 PUNTOS
Ficha Sociales no Presentado
(menos) 2 PUNTOS
Cuestionario de Ciencias no Presentado
(menos) 5 PUNTOS
Cuestionario de Ciencias incompleto
(menos) 3 PUNTOS
Exposición Aula Abierta no presentado
(menos) 5 PUNTOS
Sin cuenta en facebook como familia
(menos) 5 PUNTOS
No revisa, comenta en facebook
(menos) 2 PUNTOS
LIDERAZGO: El alumno del Programa PROCIENCIA deberá ser capaz de defender
apasionadamente sus ideales, el programa exige una gran solidez en sus propias
convicciones, que sólo es posible cuando éstas se asientan en principios inquebrantables.
Recuerda:

El apoyo incondicional del líder para con sus integrantes.

El fiscal será el responsable de la fiscalización de cada uno los aspectos mencionados
antes.
III.- DE LOS PADRES DE FAMILIA:
Pro Ciencia: Escuela que Aprende busca la Integración Familiar
Recuerde:

Los estudiantes, los miembros de la familia, y los profesores quienes formen parte del este
programa, son elementos necesarios para una experiencia de aprendizaje positiva.

Para asegurar el éxito en PROCIENCIA, los niños necesitan la ayuda de sus padres no sólo
para las actividades de la escuela, sino también para actividades no escolares.

Desde el momento en que el niño ingresa a PROCIENCIA, los padres y maestros necesitan
trabajar juntos para desarrollar el potencial académico y social del niño.

La meta de la familia y PROCIENCIA es trabajar juntos para desarrollar las habilidades del
niño para obtener un aprendizaje que durará por toda su vida.

El éxito de PROCIENCIA empieza con las relaciones positivas entre padres e hijos, que se
reflejara en el Facebook Familiar.

Con el fin de mejorar la posibilidad de que su hijo(a) logre el éxito en PROCIENCIA, incorpore
a su rutina diaria las siguientes sugerencias:
 Motívelo; busque un horario adecuado el fin de semana y desarrolle con su niño el
PAPER. Mientras lean juntos el libro base, señale las palabras, haga preguntas y haga
que sus hijos comenten al respecto y precure que el niño tenga las ideas claras.
 Guíelo; ayúdelo a seguir instrucciones. Asígnele a su hijo(a) pequeñas tareas para
hacer en la casa.
 Participe activamente; revisar cuenta en facebook de la institución educativa,
participación en las AULAS ABIERTAS y actividades de la Institución Educativa.
 Enséñele; a ser organizado(a). Comience por asignarle un lugar específico a todos los
materiales escolares.
 Diseñen; un calendario, una libreta de asignaciones, un archivo para guardar las
tareas y los papeles escolares son esenciales para mantener un control. Realice un
plan diario. Anote en el calendario de su niño(a) pequeñas metas que pueda ir
logrando poco a poco.
 Haga seguimiento; Utilice varios minutos diarios para revisar las tareas escolares de
forma que pueda desarrollar un plan para lograr proyectos a corto o largo plazo.

Estimúlelo(a); interesándose en el aprendizaje de su hijo, compartiendo el desarrollo
de tareas o cuestionarios.
Los padres pueden acercarse martes y jueves de 3 a 4 para preguntar sobre el
rendimiento académico de su hijo(a) o enviar preguntas o comentarios al grupo Facebook
[email protected] (Director: Atilio Buendía)
[email protected]
(Prof. Miriam García)
Los padres de Familia deben tener correos en gmail para poder ser invitados al grupo de
trabajo. Preferentemente Usar el Correo de sus hijo y compartir la información.
Nombre del Alumno:
Grado:
NAI:
Devolver Firmado
Yo,……………………………………………………………………..……padre o apoderado del alumno
(a)……………………..……………….. del ………………doy fe de haber recibido y leído Reglamento Interno
de la Institución Educativa hoy 8 de marzo del 2012 comprometiéndome hacer que mi menor hijo cumpla
lo indicado.
Firma del padre o apoderado
DNI: