FISICA QUINTO A,C Y D.pdf

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Colegio Parroquial “SAN FRANCISCO DE ASÍS”
José A. Guardado Nº 184 - Bº Las Flores - 5016 Cba. - Tel: 4617056/4611887
www.sanfranciscoasis.com.ar
PROGRAMA ANALITICO
1. Asignatura
Física
2. Formato
Materia
3. Docente
Paulo Gerzicich/ Miryam Ruiz
4. Curso – División
5° año A-C-D
5. Ciclo
Especialidad
6. Carga Horaria semanal
4 horas cátedras
7. Ciclo Lectivo
2013
8. Ejes, Aprendizajes y Contenidos
EJE Nº I: Materia, Fuerza y Movimiento
Movimiento: definición. Movimiento relativo. Sistema de referencia. Trayectoria. Posición y
desplazamiento. Movimiento rectilíneo uniforme. Gráficas en función del tiempo. Características
del M.R.U. Conversión de unidades. Vector velocidad y rapidez. Concepto de aceleración.
Movimiento rectilíneo uniformemente variado. Gráficas en función del tiempo. Características
del M.R.U.V. Caída libre y tiro vertical.
Concepto de fuerza: fuerzas de contacto y de acción a distancia. Representación de fuerzas
por medio de vectores. Sistema de fuerzas. Fuerza resultante.
Principio de inercia. Condiciones de equilibrio. Principio de acción y reacción. Principio de
masa. Peso. Ley de gravitación universal. Ley de coulomb.
EJE Nº II: Energía, Trabajo y Potencia
Leyes de conservación: conservación de la energía. Trabajo: concepto y unidades. Potencia:
concepto y unidades. Relación entre el trabajo y la energía cinética. Energía potencial. La
energía mecánica.
Revisión de calor y temperatura. Transmisión del calor. Escalas termométricas: Celsius,
Fahrenheit y Kelvin.
EJE Nº III: Electricidad y Magnetismo
Electrodinámica. Corriente eléctrica. Corriente continua y alterna. Ley de Ohm. Resistencia
eléctrica. Conexiones en serie y paralelo. Circuitos eléctricos sencillos. Leyes de Kirchhoff.
Resistencias equivalentes. Problemas de aplicación.
9. Evaluación
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Seguimiento diario del desempeño en clase.
Evaluación escrita.
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Trabajos prácticos grupales en el laboratorio.
Exposición oral, individual y grupal.
10. Bibliografía

“Física General” de Alvarenga. Cuarta edición. Editorial Oxford University
Press.1998
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