SPN 203

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Guía de estudio para el Examen # 1 (Capítulo 9 de Imagina)
Sección escrita
a) Vocabulario Completa las oraciones escribiendo la(s) palabra(s) correcta(s) en cada espacio.
aficionado/a
aguafiestas
animado/a
colecciona entradas
parque de atracciones
pone discos
teatro
vale la pena
1. El partido estuvo muy ____animado_____. La gente no paraba de gritar.
2. Marina es una gran __aficionada____ al fútbol y siempre va a todos los partidos de su equipo.
4. Me encanta visitar la casa de terror en el ___parque de atracciones_____.
5. ¡Vamos! ¡No seas ___aguafiestas______! Eres el único que no quiere ir a la feria.
6. Pienso que ese espectáculo es muy aburrido y cuesta mucho dinero. Creo que no __vale la pena _ ir.
b) El pesimista Completa las frases de Manolo, el pesimista, con las opciones de la lista. Utiliza el futuro
perfecto para describir probabilidad.
agotarse los boletos
lastimarse
marcar ningún gol
perder todo el dinero
ser aburrido/a
1. Mañana es el concierto; me imagino que ya __se habrán agotado los boletos_____.
2. María fue ayer a su primera obra de teatro; me imagino que la obra _habrá sido aburrida____.
3. Hoy hice mi primera apuesta; seguro que __habré perdido todo el dinero__________.
4. Mi equipo jugó hoy y siempre pierde; probablemente no _habrá marcado ningún gol____.
5. A mi novio le encanta ir al cine. Pienso que este fin de semana _¿? Se habrá lastimado_____.
c) Imagínate el futuro Imagina cómo será tu vida dentro de diez años. Escribe cuatro oraciones describiendo
qué cosas ya habrán ocurrido o qué habrás hecho para entonces. Utiliza el futuro perfecto.
Cuando tenga ochenta años...
EJEMPLOS:
1.______habré conocido más de cincuenta países_____________________________________
2. ______Me habré casado cinco veces ;-)____________________________________________
3. _____Mi primer bisnieto habrá nacido ___________________________________________
4. ______Habré aprendido a hablar cuatro idiomas______________________________________
d) Imagínate el pasado Completa estas oraciones para describir cómo habría sido tu vida si las siguientes
circunstancias hubieran sido diferentes. Utiliza el condicional perfecto.
Modelo
Si pudiera elegir dónde ibas a vivir. → Habría vivido cerca del mar.
EJEMPLOS:
1. Si pudieras elegir dónde ibas a nacer. _____Habría nacido en la Antártica_________
2. Si pudieras elegir qué deportes ibas a practicar. ____Habría practicado el rugby____________
3. Si pudieras elegir cuántos hermanos ibas a tener. ___Habría tenido el mismo número de hermanos que
tengo ahora_____
4. Si pudieras elegir en qué ibas a trabajar. ___Habría trabajado en la NASA______________
e) Condicionales: Claúsulas con “si” Completa las oraciones con el tiempo verbal que corresponda.
EJEMPLOS:
1. Si tuviera más tiempo libre, ___vería a mis amigos con más frecuencia__________________________
2. Practicaría más deportes si _____me interesaran __________________________
3. Mi escuela sería más aburrida si ___no ofrecieran clases de español ;-)____________________________
4. Si termino pronto mi trabajo, ___iré a mi casa temprano/ voy … [ no se puede usar imperativo con “yo”]__
5. Si hubiera podido salir anoche, __habría/ hubiera ido al cine___________________
f) Consecuencias Más sobre las claúsulas con “si”. (MODELOS –hay más de una respuesta posible en
algunos casos)
1. Si usted no sale a divertirse _se aburrirá_____________________________________
Si usted salía a divertirse ___llevaba a toda su familia_________________________________________
Si usted saliera a divertirse ___llevaría a su familia________________________________________
2. Si Tere se hubiera casado __ahora no estaría sola____________________________________
Si Tere se casara ____estaría más ocupada________________________________________________
Si Tere se casa _____tendremos una fiesta__________________________________________
3. Si mi equipo gana hoy ___me sorprenderé__________________________________________
Si mi equipo ganara hoy ___me sorprendería________________________________________
Si mi equipo ganaba _____me sorprendía_______________________________________________
g) Argentina y Uruguay Identifica los siguientes nombres y di algo informativo sobre ellos.
(Las respuestas pueden ser muy diferentes)
1. Jorge Luis Borges
7. El Carnaval de Montevideo
2. Las madres de la Plaza de Mayo
8. Quino
3. La Patagonia
9. Tierra del Fuego
4. Punta del Este
10. Puerto Madero
5. El Rio de la Plata
11. Evita Perón
6. Carlos Gardel
12. Cristina Fernández de Kichner
h) Lectura→ Comprensión Contesta las preguntas después de leer el texto.
1. ¿Por qué viajaron el narrador y su hermano a Buenos Aires? __Porque su prima se va a casar________
2. ¿Quién es Rodrigo Amel? ___Es un músico, y dueño de una importante sala de conciertos________
3. ¿Cuál fue la actividad favorita del narrador en Buenos Aires? _Una visita a la Casa-Museo de Gardel___
4. ¿A qué son aficionados el narrador y su hermano? __A la música jazz_____________________
5. ¿Qué pasará si sus planes se hacen realidad? _____Estudiarán música en Boston_________________
6. ¿En qué consiste “la oportunidad única” para el narrador y su hermano? _En hacer una gira por Estados
Unidos, tocando música jazz_____
Una oportunidad única
Mi hermano y yo siempre habíamos querido visitar Buenos Aires y por fin se nos presentó la oportunidad de
viajar allí cuando nuestra prima nos invitó a su boda. Dentro de dos semanas se casa con un joven músico
argentino. Nuestro futuro primo se llama Rodrigo Amel y, además de ser músico, también es el dueño de una
de las salas de conciertos más importantes de Buenos Aires. Rodrigo planeó nuestra visita con toda clase de
salidas al teatro, a conciertos, a museos y mi actividad favorita: una visita a la Casa-Museo de Carlos Gardel,
el gran cantante de tango.
Mi hermano Álex y yo somos muy aficionados a la música de jazz y también nos encanta el tango argentino.
Este año hemos estado practicando y hemos formado un grupo musical. Si todo sale como planeamos, el año
próximo iremos a estudiar música a la escuela de Berklee en Boston, y mientras tanto, este verano planeamos
tocar en fiestas privadas en Miami, nuestra ciudad.
El otro día, en la sala de conciertos de Rodrigo, un conjunto musical de Miami había terminado su recital y
los músicos estaban tomando un descanso antes de empezar a recoger (put away) sus instrumentos. Álex y yo
les preguntamos si podíamos tocar algo mientras ellos descansaban, y dijeron que sí. Si hubiéramos sabido
que íbamos a poder tocar, habríamos practicado nuestras mejores canciones, pero lo que Álex y yo
empezamos a tocar fue un tango que habíamos oído el día anterior.
Cuando empezamos a tocar, todos dejaron de hablar y se pusieron a escucharnos con cara de sorpresa. Al
terminar la canción, todos aplaudieron y los músicos de Miami empezaron a hacernos preguntas y nos
pidieron que tocáramos algo de jazz. Se quedaron tan impresionados que ¡nos invitaron a tocar con ellos en
sus conciertos de este verano por los Estados Unidos! ¡Una oportunidad única!
i) Preguntas Personales ¿Te ocurrió alguna vez un acontecimiento que cambió tu vida o provocó que
tomaras una decisión importante? ¿Has pensado cómo habría sido tu vida si ese acontecimiento no hubiera
ocurrido?