Evaluación Diagnóstica Lenguaje y Comunicación, 3º

Evaluación Diagnóstica: Lenguaje y Comunicación, NB2, 3° Básico
Nombre
NOTA
Curso
Fecha
Puntaje ideal
46 ptos.
Temario
 Contenidos abordados en NB1:
Puntaje
Obtenido
- Propósito, estructura y elementos de: Los textos narrativos (cuento).
- Comprensión textual de un cuento (tiempo, personajes, hechos
y ambiente).
- Características físicas y sicológicas de los personajes.
- Inferencias sencillas sobre el contenido o el significado de palabras presentes
en el texto.
- Idea global de un texto.
- Secuencia de acontecimientos.
- Opiniones sobre actitudes.
- Describe escenas narrativas.
- Ortografía puntual y literal acordes a NB1 (artículo, sustantivo, verbo,
adjetivos, género, número y sílaba tónica).
- Escritura caligráfica.
Instrucciones
generales
1. Escuchar con atención las instrucciones antes de comenzar a trabajar.
2. Utiliza lápiz de mina y goma limpia para borrar.
3. Una vez que termines, revisa lo que haz hecho.
1. Completa este esquema con los elementos que conoces del cuento (3 puntos).

Lee atentamente el siguiente texto.
Carlos y el globo
A Carlos le regalaron un globo en una tienda de la ciudad. No se separa de él. Cuando Carlos va al
colegio, lo ata a los barrotes del balcón y flota en el aire como una bandera esperando su regreso.
Hoy hace mucho viento en la playa. Hay niños volando sus cometas. El globo rojo de Carlos presume
entre ellas. Tiene una larga cuerda adornada con papelitos de colores.
De pronto un fuerte viento rompe la cuerda y el globo sube rápidamente hasta las alturas.
Carlos mira con sorpresa hacia arriba. Cada vez se aleja más y más. Siente deseos de llorar, ganas de
tener alas y subir hasta el globo.
Ana le consuela.
- No te preocupes. Pronto será mi cumpleaños y tendrás otro globo.

Contesta encerrando en un círculo la letra de la alternativa correcta (8 puntos/ 1 por
respuesta).
2. ¿Qué le han regalado a Carlos?
A). Un caballo de juguete.
B). Un globo rojo.
C). Un pequeño avión.
3. Carlos ata el globo porque...
A). Se entretiene con él.
B). Tiene miedo de que se lo roben.
C). No quiere que se vuele.
4.- Cuando Carlos vuela su globo en la playa ¿Con qué juegan otros niños?
A). Con cubos de arena.
B). Con un balón de fútbol.
C). Volando sus cometas.
5. - ¿Con qué sujeta Carlos su globo?
A). Con la mano.
B). Con una larga cuerda.
C). Con un palo largo.
6. - ¿Qué ocurre cuando sopla un fuerte viento?
A). Explotó el globo.
B). Se rompió la cuerda y el globo se fue.
C). Se enganchó con las cometas.
7.- ¿Qué siente Carlos al ver su globo rojo subir y subir?
A). Siente deseos de llorar.
B). Ríe de alegría.
C). Salta para cogerlo.
8.- En la frase: “Ana le consuela”. La palabra destacada significa que:
A). Ana le riñe a Carlos.
B). Ana abraza a Carlos.
C). Ana corre tras el globo de Carlos.
9.- ¿Qué le promete Ana a Carlos?
A). Una cuerda más fuerte para atar el próximo globo.
B). Un helado para pasar la pena.
C). Que recibirá una alegría en el cumpleaños.
10. ¿Cómo te habrías sentido tú si te hubiese sucedido lo que le pasó a Carlos? ¿Por
qué? (2 puntos).
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11. Inventa un nuevo final para esta historia (2 puntos).
De pronto un fuerte viento rompe la cuerda y
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12. Completa lo que le falta a cada dibujo (3 puntos).
Dibuja : El mango al paraguas.
El ojo del pez.
La puerta de la casa.
Cuatro agujeros al botón.
Tres flores a la planta.
13. Cuenta lo que sucede en estas imágenes (4 puntos).
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14. Escribe lo que te dicta la profesora (4 puntos).
DICTADO
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15. Completa estas frases con las palabras en negrita (4 puntos).
El viaje duró veinticinco ________________.
farolas
El _______________ sonó a las ocho de la mañana.
queso
El ratón comió el trozo de _________________.
días
Se encendieron las _______________ de las calles.
despertador
16. Inventa oraciones con las siguientes palabras (2 puntos). Subraya el sujeto (2 puntos) y
encierra el predicado (2 puntos).
Peces, mar:
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Pájaros, árboles, bosque:
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17. Lee estas oraciones y subraya los sustantivos propios (2 puntos).
- Juan es el cartero del barrio.
- El barco entra en el puerto de Valencia
18. Escribe una cualidad o adjetivo para cada sustantivo (2 puntos).
autobús: ________________________________________________________
botella: _________________________________________________________
pájaros: _________________________________________________________
amigas. ________________________________________________________
19. Escribe adelante un artículo (2 puntos); si es masculino o femenino (2 puntos); y si es
singular o plural según corresponda (2 puntos):
Artículo
Palabra
Masculino o Femenino
autobús
amigas
botella
pájaros
¡Éxito!
Singular o Plural