A. GENERALIDADES Nombre Número de orden Código Prerrequisitos Número de horas por ciclo Horas teóricas semanales Horas prácticas semanales Duración del ciclo en semanas Duración de la hora clase Unidades valorativas Identificación del Ciclo : : : : : : : : : : : Ecología General (CC.EE.) 23 170065 30 U.V. 68 3 1 17 50 minutos 3 VI B. DESCRIPCIÓN El desarrollo del curso, cuyo programa consta de tres unidades, se basa en un planteamiento centrado en conceptos (Tyler, 1994). Según este autor, el uso de principios y conceptos básicos ayuda al estudiante a entender los problemas ambientales y de recursos, y sus posibles soluciones, de manera integrada. La ecología constituye una ciencia de síntesis, al ir combinando conocimientos que, en su origen, pertenecen a diferentes territorios científicos, para conformar con ellos un cuerpo unificado de doctrina; así vemos como la ecología estudia la estructura y funcionamiento de la naturaleza, la dinámica y evolución de las comunidades naturales en su medio particular (Vásquez, 1993). En la actualidad, también desde el enfoque ecológico se analizan y denuncian las injusticias sociales, la explotación de los países pobres, su dependencia económica y política, su problemática alimenticia y de salud, esta última como consecuencia de los diferentes tipos de contaminación. Este es el enfoque de lo que se conoce actualmente como ecología humana. C. OBJETIVO Al finalizar el curso los estudiantes estarán en la capacidad de: Tener una visión unificada de los aspectos relevantes de la ecología. Valorar las relaciones existentes entre las poblaciones y su entorno. Analizar la forma en que el binomio energía y masa circulan en los ecosistemas y en la biosfera. Comprender la racionalidad del abordaje del estudio de los ciclos biogeoquímicos del carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Dar pie a la comprensión de los fenómenos de contaminación ambiental como producto del desequilibrio de los ciclos biogeoquímicos. D. CONTENIDO I. Conceptos Básicos de la Ecología 1.1. Surgimiento y desarrollo histórico de la ecología. 1.2. Concepto de ecología: actualidad y perspectivas. 1.3. Niveles de organización. (Poblaciones) 1.4. Factores abióticos físicos: luz, temperatura, clima y viento, atmósfera. 1.5. Factores abióticos químicos: suelo, oxígeno, ozono, bióxido de carbono. 1.6. Factores bióticos: biodiversidad, interacciones específicas. II. Ecología de Poblaciones. 2.1. Concepto de población y propiedades. 2.2. Crecimiento biológico. 2.3. Dinámica de la población. 2.4. Censos poblacionales y densidad de población. 2.5. Factores que afectan el desarrollo de las poblaciones. 2.6. Interacciones biológicas que afectan a las poblaciones. 2.7. Tipos de sucesión. 2.8. Poblaciones humanas. III Funcionamiento de los Ecosistemas y ciclos Ecológicos. 3.1. Concepto de ecosistema 3.2. Utilización de la luz en la síntesis de materia viva. 3.3. Organización de los productores primarios. 3.4. Productividad y flujo energético. 3.5. Productores secundarios: cadenas y redes alimenticias. 3.6. Niveles tróficos. 3.7. Ciclos geológicos. 3.8. El agua 3.9. Ciclos biogeoquímicos. 3.10. Contaminación (polución), 3.11. Eutroficación. E. ESTRATEGIA METODOLÓGICA Clases magistrales Laboratorios de informática Discusiones con instructores Trabajos ex aula, individuales y/o de grupos Controles de lectura 75% 10% 10% 5% F. BIBLIOGRAFÍA Alexander Bahret, Chaves Courts. Biología. Prentice Hall. Asimov, I. 1977 La Tierra, nuestra sobrepoblada nave espacial. México Atlas Bartha. Ecología microbiana y microbiología ambiental. Cuarta edición. Addisson Wesley.