Documento 288442

COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL
DARIO SALAS
“Excelencia académica, carreras acreditadas”
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LECTURAS EN VOZ ALTA
3° hora (Lunes / Martes / Miércoles)
Lunes 20 de agosto.
El ñandú, el ave más grande de Chile en peligro de extinción
“El ñandú o avestruz de Magallanes vive desde las alturas de Balmaceda en Aisén hasta el
estrecho de Magallanes sobre las pampas y al oriente de la cordillera de los Andes.
Es un ave ambulante que da largos pasos y corre a la velocidad de un caballo, acercándose a los
70 kilómetros por hora, aprovechando sus musculosas y largas patas amarillentas terminadas en
tres fuertes dedos provistos de uñas muy rígidas.”
1. ¿Qué características tiene el avestruz?
2. ¿Por qué crees tú que el Ñandú está en peligro de extinción?
Martes 21 de agosto.
“La gestión de una empresa se puede asociar al pilotaje de un vehículo muy complejo, donde
habría que definir un destino (objetivo), marcar una ruta (estrategia) para alcanzarlo, definir las
escalas o etapas que haremos en nuestro trayecto (objetivos parciales), describir la forma
concreta en que podremos llegar a cada una de esas escalas (planes de acción). Corregir en el
camino las decisiones sobre la ruta, etapas, o cambiar, si es necesario, de destino y de ruta si las
informaciones externas e internas a la empresa, demuestran que no es conveniente seguir
intentado ir al mismo sitio por un camino por el que ya no llegaremos”.
Varios autores, Curso superior de comercio y marketing
1. ¿Por qué se compara la gestión de una empresa con la conducción de un vehículo?
2. ¿A qué se refieren los planes de acción?
3. ¿Cuál es el mejor título para el texto?
Miércoles 22 de agosto.
“En 1979 la gran mariposa azul desapareció por completo de sus últimos reductos cerca de
Devon (Gran Bretaña). Aparentemente su hábitat (prados salvajes) permanecía intacto, y en él
abundaban las plantas de serpol en las cuales esta mariposa pone sus huevos. Entonces, ¿por
qué había desaparecido?
La respuesta se encontró en su curioso ciclo vital. Tras salir del huevo las orugas se
alimentan de las hojas del serpol durante unas tres semanas. Entonces se dejan caer al suelo,
donde segregan un líquido que resulta muy atractivo para las hormigas rojas. Cuando aparece una
de ellas, la oruga se retrae e hincha la piel alrededor de la cabeza para tomar el aspecto de una
larva de hormiga.
La hormiga se lleva la larva al hormiguero, donde ésta vivirá durante casi un año
comiéndose algunas de las larvas de hormiga y pasará el invierno en hibernación. En primavera la
oruga teje un capullo dentro del cual se transforma lentamente hasta convertirse en una mariposa
adulta. Por fin, ya bien entrado el verano, abandona el hormiguero.
En los últimos años había disminuido el número de conejos y ovejas en la zona donde vivía
la mariposa; consiguientemente la vegetación había crecido demasiado y las hormigas rojas
habían sido sustituidas por otras especies. Aunque las orugas seguían saliendo del huevo y
cayendo al suelo, acababan muriendo solas sin que ninguna hormiga las descubriera”.
Michael Scott, Ecología
1. ¿En qué lugar fue vista por última vez la mariposa azul?
2. ¿Por qué las mariposas azules mueren?
3. ¿Cuál es el mejor título para el texto?
Lunes 27 de agosto.
“Los científicos actuales describen el universo a través de dos teorías parciales fundamentales: la
teoría de la relatividad general y la mecánica cuántica. Ellas constituyen el gran logro intelectual
de la primera mitad de este siglo. La teoría de la relatividad general describe la fuerza de la
gravedad y la estructura a gran escala del universo, es decir, la estructura a escalas van desde
sólo unos pocos kilómetros hasta un billón de billones (un 1 con veinticuatro ceros detrás) de
kilómetros, el tamaño del universo observable. La mecánica cuántica, por el contrario, se ocupa de
los fenómenos a escalas extremadamente pequeñas, tales como una billonésima de centímetros.
Desafortunadamente, sin embargo, se sabe que estas dos teorías son inconsistentes entre sí:
ambas no pueden ser correctas a la vez. Uno de los mayores esfuerzos de la física actual es la
búsqueda de una nueva teoría que incorpore a las dos anteriores: una teoría cuántica de la
gravedad.”
Stephen Hawking, Historia del Tiempo (fragmento)
1. ¿Cuáles son las dos teorías de descripción del universo?
2. A qué se refiere que ambas teorías sean inconsistentes?
3. ¿Cuál es el mejor título para el texto?
Martes 28 de agosto.
“La psicología y la fisiología se esfuerzan por observar, describir y explicar el juego de los
animales, de los niños y de los adultos. Tratan de describir la naturaleza y la significación del juego
para asignarle su lugar en el plan de la vida. De una manera general, sin contradicción alguna, se
suele tomar como punto de partida de cualquiera investigación científica la idea de que el juego
posee una considerable importancia, que cumple una finalidad, si no necesaria, por lo menos útil.
Los numerosos intentos para determinar esta función biológica del juego son muy divergentes. Se
ha creído poder definir el origen y la base del juego como la descarga de un exceso de energía
vital.
Según otros el ser vivo obedece, cuando juega, a un impulso congénito de imitación, o satisface
una necesidad de relajamiento, o se ejercita en actividades serias que la vida le exigirá más
adelante, o finalmente, le sirve como un ejercicio para adquirir dominio de sí mismo. Otros, todavía,
buscan su principio en la necesidad congénita de poder hacer algo, o de ejecutar algo, o también en
el deseo de dominar o de entrar en competencia con otros”.
1.¿Los resultados que han obtenido los científicos son concluyentes y aceptados por todos?. Fundamenta.
2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
Miércoles 29 de agosto.
“A veces, el viejo instrumento tiene paradas, sobrealientos de asmático; a veces, la media voz de
un marinero le acompaña; a veces también, la ola que sube por las gradas de la escalera del
muelle, y que se retira después murmurando con estruendo, oculta las notas del acordeón y de la
voz humana; pero luego aparecen nuevamente, y siguen llegando con sus giros vulgares y sus
vueltas conocidas el silencio de la tarde del día de fiesta, apacible y triste”.
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
2. ¿Cuál es le mejor título para el fragmento anterior?