LAS TICS UNA FORMA DE POTENCIAR LA EDUCACIÓN
Fecha:
07 de Noviembre 2012
II semestre PFC
ESCUELA NORMAL SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
MARQUETALIA CALDAS
LAS TICS UNA FORMA DE POTENCIAR LA EDUCACIÓN
Las tic son conocidas como tecnologías de la información y la
comunicación que tienen como función agrupar los elementos, las herramientas y
las técnicas usadas en el tratamiento, en el procesamiento y la transmisión de la
información, principalmente la informática, Internet
y las telecomunicaciones
utilizadas como primera medida en el proceso de enseñanza aprendizaje de la
nueva época.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna
panacea ni fórmula mágica, que pueden aparecer las cosas de la noche a la
mañana pero sí pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta ya que
estas ponen a nuestro servicio herramientas para llegar a los Objetivos de
Desarrollo social educativo del nuevo Milenio “La evolución de las tecnologías de
la información, particularmente a raíz del auge de los micro computadores y de
las redes teleinformáticas, han puesto al servicio de la educación lo mejor de las
características
del
computador,
es
decir
dinamismo,
interactividad,
almacenamiento y procesamiento de la información”. (Galvis,1997).
De igual manera ayudan a disminuir la brecha digital que existe entre el hombre
y las máquinas, aumentando el conglomerado de usuarios que las utilicen como
medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades cotidianas que harán
avanzar la causa de la libertad, la educación, la democracia y los medios
necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua entre
ambos.
Al promover el uso y apropiación de las TIC entre los ciudadanos, las empresas,
el Gobierno y demás instancias nacionales como soporte del desarrollo social,
económico y político de la Nación podría también apuntarse posibilidad de tener
acceso a la información desde cualquier parte del planeta, eliminando fronteras,
acortando distancias; en el ámbito educativo y formativo, creando la posibilidad de
hacer más cómoda la enseñanza-aprendizaje, mediante espacios como las aulas
virtuales, a través de Internet, adaptándose a las características y necesidades
concretas de cada usuario sin presionar ni exigir más de lo que este puede dar,
dándole la oportunidad de hacer las exigencias a su propio ritmo, creando un una
meta de responsabilidad en cada individuo.
Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir
contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online donde pueden considerar
las tecnologías de la información y la comunicación como una herramienta
dinámica en este proceso formativo a larga distancia, y en esta misma
consideración podía aplicarse a la televisión cuando presta un servicio formativo,
pero a pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono,
la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC en tanto que
tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el
mundo actual.
El Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier
formato ya sea textual, icónico, sonoro, especialmente a través de la televisión e
Internet pero que nos permita el acceso a la información es la materia prima que
necesitamos para crear conocimientos con los que podemos afrontar las
problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito
educativo, personal y en especial sobre los instrumentos para todo tipo
de procesamiento de datos es gracias a las TIC.
Cuando se Impulsa el desarrollo y fortalecimiento del sector de las Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones, también se promueve la investigación
educativa donde se va
llegando a la
innovación la cual
busca con su
competitividad el avance tecnológico conforme al entorno y exigencias de la
sociedad ya sea nacional e internacional.
La automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que
queremos que realicen los ordenadores, en miras al procesamiento de información
que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC, es una de las
características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son máquinas que
procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos
programas que benefician al joven estudiante para la asimilación del conocimiento.
De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el más poderoso y
revolucionario es Internet, que nos abre las puertas de una nueva era, en la que
se ubica la actual Sociedad de la Información y nos proporciona un mundo en el
que podemos hacer casi todo lo que hacemos en el mundo real y además nos
permite desarrollar nuevas actividades, muchas de ellas enriquecedoras para
nuestro desempeño.
También son de gran importancia en nuestra sociedad, nos permite conocer
nuestra personalidad y forma de vida contactar con foros telemáticos y personas
de todo el mundo quienes permiten que compartamos
conocimientos para
incrementar nuestro aprendizaje y ayudar al otro en el mismo proceso, de igual
manera permite la
localización inmediata de cualquier tipo de información,
teletrabajo, tele-formación, que necesitemos de forma inmediata y es que ahora
las personas podemos repartir el tiempo de nuestra vida interactuando
en diferentes mundos, el mundo presencial, de naturaleza física, constituido por
átomos, regido por las leyes del espacio, en el que hay distancias entre las cosas
y las personas; el mundo intrapersonal de la imaginación y el ciberespacio, de
naturaleza virtual, constituido por bits, sin distancias.
El uso de las TIC nos lleva a crecer y de extendernos por todo el mundo, sobre
todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la brecha digital y
social y la diferencia entre generaciones, desde la agricultura de precisión y la
gestión del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de
la biodiversidad.
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son
incuestionables, de ahí, que forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea
y con la que debemos convivir, amplían nuestras capacidades físicas y mentales
para acrecentar las posibilidades de desarrollo social, este concepto que también
se llama sociedad de la información, con más posibilidades de intercambiar
información por medio de los correos electrónicos, los servicios de mensajería y
las páginas web y a su alrededor todo lo que conocemos como Tecnologías de la
información y comunicación.
En conclusión, las tecnologías de la información dentro del proceso de
enseñanza a larga distancia permite una interacción del hombre con las maquinas
permitiendo el procesamiento de la información de una forma más rápida sencilla
que ayuda a incrementar el conocimiento, rompiendo barrearas que anteriormente
no era posible hacer de una forma no personal y por esta razón la educación
siempre era de forma presencial y dentro de un aula de clase lo cual en este
momento no es tan exigido gracias al uso de las TIC.
Por todo esto es factible que incluyamos dentro de este concepto (TIC) no
solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia,
sino también los medios de comunicación de todo tipo como los interpersonales
tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax (etc), pero siempre
como primera medida la internet quien es quien nos proporciona la posibilidad de
interactuar con otras personas.
Al analizar las TIC de una forma clara y precisa nos damos cuenta que estas
como todo en la vida tienen sus ventajas y desventajas respecto a su uso, pero
son más las cosas que se pueden aprovechar en beneficio de la humanidad
buscando como estar un paso adelante en cuanto a las tecnologías de la
información dentro de la sociedad, con respecto a las desventajas lo ideal es
nunca dejar de lado todo aquello que ha venido formando parte de nuestro
proceso educativo ya que por ende la investigación es la base que todo educador
como educando deben de mantener despierta sin importar que método utilice
dentro de su proceso enseñanza aprendizaje .
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Ensayo de las TICs

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