el signo lingüístico y la semántica

SEPARATA
EL SIGNO LINGÜÍSTICO Y LA SEMÁNTICA
DEFINICIÓN DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
Es la asociación síquica de una imagen mental (conceptual) o significado y una imagen acústica o significante.
Esta teoría fue desarrollada por Ferdinand de Saussure, quien lo concibió como la fusión de dos planos, por eso
se afirma su carácter biplánico.
Saussure plantea una cuestión de terminología: emplea la palabra “signo” para designar la asociación.
ELEMENTOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

SIGNIFICADO.- Imagen mental que contiene el concepto, juicio que es designada por el significante. Es
la parte no perceptible, aquello que ha sido captado por la mente en forma de ideas o conceptos.
Ejemplo: El contenido significativo de mesa es: mueble ordinariamente de madera, que consiste en una
Tabla lisa sostenida por uno o varios pies. A cada uno de estos elementos característicos se les denomina
semas.

SIGNIFICANTE.- Imagen acústica, es decir, nombre mental que le damos al concepto. Es la huella
síquica, la representación que nos da el testimonio de nuestros sentidos.
Ejemplo: El significante de los semas anteriores viene a ser la relación de los elementos
/m/ /é/ /s/ /a/. A cada una de estas se les llama fonemas.
CARACTERÍSTICAS O PRINCIPIOS
1. Arbitrario 

 en sí mismo

2. Lineal

3. Mutable 

 en relación con el tiempo
4. Inmutable 

ÁREA COMUNICACIÓN
1.
ARBITRARIO:
La unión significante y significado es ARBITRARIA: pues cualquier concepto podría estar asociado con
cualquier significante y no propiamente al ya asignado. Esto lo observamos en las selecciones lexicales de
una misma lengua y distintos dialectos usados por lenguas diferentes.
Ejemplo:
A)
Significado: Animal mamífero, doméstico, familia felina
B)
Significante: Gato (español), cat (inglés), Chat (francés).
(OBJETO)  REFERENTE
2.
LA LINEALIDAD DEL SIGNIFICANTE
Esta característica responde a la naturaleza acústica del significante, la secuencia sonora se desenvuelve
linealmente en el tiempo pues los sonidos se articulan una tras otra. Decimos casa en una extensión de
tiempo, articulando una cadena fónica: [k], [á], [s], [a]
Es un principio basado en la imposibilidad de que un mismo mensaje (varios significado) puedan aparecer
de modo simultáneo dos significantes, pues necesariamente uno tiene que seguir al otro.
Ejemplo: árbol + verde
3.
LA INMUTABILIDAD
Todos los hablantes de una lengua deben estar de acuerdo en el contrato establecido por ella. En otras
palabras todos los hablantes del español usamos mesa par el concepto “mesa” y no podemos variar ese
signo por “table”, o “tavola”, por ejemplo, porque cada signo es inmutable. La inmutabilidad del signo es
una condición impuesta por la comunidad lingüística y sólo es definible sincrónicamente, es decir, con
relación a un estado de la lengua en un momento determinado de su evolución, porque el uso transforma la
palabras con el correr de los siglos.
4.
MUTABILIDAD
Cuando cambia por el uso a través del tiempo produciéndose transformaciones y alteraciones, bien en el
significante o en ambos planos del signo, que conducen a un desplazamiento de las relaciones entre el
significado y el significante. La mutabilidad se comprueba en un estudio diacrónico, (es decir histórico de
la lengua) en su evolución temporal. Así, el estudio de las sucesivas transformaciones de latín hasta el
español actual es diacrónico. Veamos otros ejemplos: la palabra latina amica se mantuvo inmutable durante
determinado periodo. Hoy, después de muchos siglos, esa secuencia sonora aparece cambiada, el sonido /k/
se transformó en /g/ en español. Actualmente utilizamos la palabra amiga con el mismo significado que
tenía en latín, su antecesora amica.
ÁREA COMUNICACIÓN
LA SEMÁNTICA
1.
DEFINICIÓN
Disciplina de la lingüística que estudia el significado y cambio de significación desde el punto de vista
sincrónico (en el mismo momento). Su unidad mínimas es el sema.
2.
EL SEMA
Es el rasgo mínimo del significado que nos permite mentalmente evocar el concepto de las palabras y
asimismo, diferenciar la unas de las otras.
Los semas son componentes mentales diferenciadores, es decir, son rasgos que precisan los significados.
Valen por su presencia y también por su ausencia por ejemplo, entre sillas y sillón existe semas que
pertenecen a los dos objetos “para sentarse”, “con respaldo”, “con patas”, “para una persona”, ambos
muebles los diferencian un sólo sema silla, “no tiene brazos”, sillón, si “tiene brazos”.
3.
CLASES DE SIGNIFICADOS
A.
SIGNIFICADO BASE
Todas las palabras tienen un sentido (significado) entendible y establecido sin el cual no sería posible
comunicarse ni ampliar o reducir sus matices significativos. El hablante parte de este conocimiento
previo del significado de las palabras, estos es el sentido base. El sentido (significado base en las
mayorías de la veces corresponderá a la primera acepción que registra en los diccionarios).
B.
SIGNIFICADO CONTEXTUAL
Como las palabras no tiene un significado invariable ni fijo al ser usados por los hablantes en
diferentes contextos, estos permiten que desarrollen nuevos significados.
Ejemplo:
Así la palabra “papel” tiene como significado base “hoja delgada que sirve para escribir, dibujar,
envolver, etc”.
Pero puede adquirir otros significados, sin producir ambigüedad ni confusiones, en los siguientes
usos.

El policía me pidió mis papeles
(....................................)

Ese actor cumple muy bien su papel (....................................)
Como se observa, la palabra extrae de su contexto el sentido, sin embargo a pesar de su multiplicidad
significativa (polisemia). El contexto sólo permite la adopción del sentido (monosema)
En conclusión. Cada palabra tiene un sentido de base y un sentido contextual, es el contexto el que
precisa el sentido.
4.
SENTIDOS Y VALORES DE LA PALABRA
A.
SENTIDO DENOTADO
Es el sentido real más estable, objetivo que tiene las palabras.
Se vinculan más estrechamente con las ideas que tenemos de las cosas. Los primeros significados que
nos proporcionan los diccionarios casi en su totalidad son denotados.
Ejemplo:

Zorro.- mamífero carnívoro de larga y poblada cola y hocico agudo y principalmente de pelaje
blanco y ártico y algo rojizo el común.

Cerebro.- Uno de los centros nerviosos del encéfalo existen en todos los vertebrados y situado
en la parte superior y anterior de la cavidad craneal.
ÁREA COMUNICACIÓN
B.
SENTIDO CONNOTADO
Es el sentido subjetivo que nos permiten evocar a las personas variables asociaciones emotivas de
afecto, tristeza, alegría, etc.
Estos significados son más inestables, subjetivos y variables dependen de las circunstancias y de la
intención del hablante. Son capaces de sugerir algo se contagia de alguna característica del objeto al
que designa, de modo que a su significado objetivo se le añaden rasgos significativos subjetivos. Así
la palabra toro puede evocar nociones de valor, fortaleza, bravura, belleza, muerte, espectáculo.... lo
cual permite emplearla en expresiones como, este hombre es un toro. Este es el sentido connotado.
Ejemplo:

Juan es un zorro

Llegó el cerebro del salón
5.
FENÓMENOS SEMÁTICOS
A)
LA MONOSEMIA.
Aquella palabra que sólo presenta un solo significado.
C oran: Libro sagrado de los Musulmanes
B)
LA POLISEMIA
Es el fenómeno por el cual una palabra tiene varios significados o sentidos teniendo un mismo
significante.
De una palabra base de derivan los demás significados o sentidos y se da por los siguientes factores.
a. De Carácter Psicológico: Basado en la economía del código, que hace un hablante no tenga que
almacenar más que una forma fonética para varios significados próximos.
b.
De Carácter Evolutivo: Que permite el que, en el progreso de una sociedad que habla una
lengua determinada, algunas palabra puedan especializarse con otros significados en lenguas
técnicas.
Ejemplo: Pico: puede transmitir las siguientes ideas, parte superior de una montaña, parte de un ave,
herramienta, parte de un jarro, etc.
bánko
Otras:
cabeza
ojo
mano
: ...............................................................................
: ...............................................................................
: ...............................................................................
Por usos Especializados
Cuando las personas utilizan un mismo significante; estas personas realizan actividades diferentes:
pero utilizan de manera común un mismo significante.
ÁREA COMUNICACIÓN
Ejemplo:
El artículo 48 de la Constitución dice: ...............................................
Se agotó el artículo de primera necesidad ..........................................
¿Ha leído ese artículo sobre la pobreza del Perú? ..............................
El artículo concuerda en género y número con el sustantivo .............
Otras:
operación
letra
pie
C)
(Derecho)
(Comercio)
(Periodismo)
(Gramática)
: ...............................................................................
: ...............................................................................
: ...............................................................................
LA HOMONIMIA
Es la existencia de palabras diferentes en su origen, que determinaron por confundirse a consecuencia
de su evolución fonética es decir, tiene varios significados diferentes aunque los significantes sean
iguales.
Ejemplo:
Ayer fui a Lima y al entrar a la ferretería me compre una lima.
RELACIONES ENTRE PALABRAS
1.
POR EL SIGNIFICADO
A.
B.
SINONIMIA: Igual o semejante en el significado.
Ejemplo:
displicente .....................................
beodo ...........................................
novel ............................................
- dificultad ................................................
- rogar .......................................................
- discordia .................................................
ANTONIMIA: Oposición o contradicción de significados
Ejemplo:
locuaz .........................................
- atraer ......................................................
soberbio .......................................
- travieso...................................................
ÁREA COMUNICACIÓN
2.
POR EL SIGNIFICANTE
A.
HOMONIMIA: ............................................................
A.1.
Homógrafas
lima: (...................................)
papa: (...................................)
Homófonas:
vasto: (...................................)
hasta: (...................................)
A.2.
B.
PARONIMIA
Ejemplo:
falaz:
venal:
lima (...................................)
papa (...................................)
basto (...................................)
asta (...................................)
(...................................)
(...................................)
salaz (...................................)
venial (...................................)
CUADRO RESUMEN:
PALABRAS
Sinonimia
SIGNIFICADOS
Parecidas o Iguales
ESCRITURAS
PRONUNCIACIÓN

Antonimia
Opuestos

–
Homonimia
Homógrafas


=
Homófonas

Parecida
=

Parecida
Parecida
Paronimia
=
PREGUNTAS
1.
Una de las característica del signo lingüístico
que explica al diversidad de lenguas es:
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Su carácter biplánico
Su linealidad
Su mutabilidad
Su inmutabilidad
Su arbitrariedad
El signo, lingüístico se diferencia de los demás
signos por:
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Ser de carácter biplánico
Tener naturaleza síquica
Ser inmutable en el tiempo
Pertenece al habla real
Ser el único usado por el hombre
El principio de la linealidad es comprobable
mediante la:
A)
B)
C)
D)
E)
4.
morfología
articulación
ortografía
semántica
sintaxis
Son cambios que sufre el signo lingüístico a
través de la historia, se dan a nivel:
A)
B)
C)
D)
E)
anacrónico
sincrónico
diacrónico
ortográfico
social
ÁREA COMUNICACIÓN
5.
Una alternativa es incompatible con el signo
D)
la ortografía – el habla
lingüístico:
E)
la semántica – la lengua
A)
La
arbitrariedad
explica
la
relación
inmotivada entre los planos
B)
La articulación de los fenómenos es una
Todo significado necesariamente debe
tener un significante
D)
Cada plano es estudiado por diferentes
disciplinas
E)
6.
El hecho de que un signo lingüístico no sufre
cambios en un momento dado se debe a la:
prueba de la linealidad
C)
9.
Las mutaciones se dan a nivel sincrónico
En relación al signo lingüístico, señale la
A)
racionalidad
B)
firmeza de la lengua
C)
convencionalidad
D)
estabilidad de la lengua
E)
linealidad
10. ¿Cuánto signos lingüísticos se obtiene con los
alternativa incorrecta:
siguientes fonemas / t /, / p /, / o /, / a /?
A)
Es una entidad psíquica y biplanica
A)
siete
B)
Es la asociación de una imagen conceptual
B)
seis
y acústica
C)
cinco
D)
cuatro
E)
infinitos
C)
Los
planos
lingüístico
que
son
integran
el
el
significado
signo
y
el
significante
D)
El significado es el conjunto de semas
E)
El significante del signo esta conformado
11. Un sema es:
por elemento significativos
7.
La convencionalidad está unida a qué principio
A)
El significado contenido en una palabra
B)
Una unidad distintiva que forma parte del
significante
del signo lingüístico:
C)
mutabilidad – inmutabilidad
B)
arbitrariedad – mutabilidad
D)
Una unidad estudiada por la fonología
C)
linealidad – arbitrariedad
E)
Un rasgo diferenciador de conceptos o
D)
arbitrariedad – inmutabilidad
E)
sistema lineal
significado
significados
12. En
8.
Un rasgo material y perceptible del
A)
El signo lingüístico es de carácter abstracto y
qué
expresión
predomina
un
denotado:
esta relacionado directamente con .......................
y ............................
A)
Ya es hora que te pongas mosca
Elias resultó ser un tiburón
A)
la fonología – el habla
B)
B)
la fonética – la lengua
C)
Sus besos eran de fuego
la semántica – la fonética
D)
¡Marco, eres una tortuga!
C)
sentido
ÁREA COMUNICACIÓN
E)
El amor es abstracto
13. Con respecto a la denotación es correcta:
A)
Aparece sólo cuando se usan figuras
A)
La diacronía y sincronía
B)
La arbitrariedad
C)
La mutabilidad del significado
D)
La mutabilidad del significante
E)
La convencionalidad
literarias
B)
Es exclusivamente matemático
C)
Le otorga belleza a la lengua coloquial
no guarda relación con las demás: puntual,
D)
Se caracteriza por ser polisemica
preciso, moderado, exacto, seguro
E)
Se presenta con mayor frecuencia en el
lenguaje científico
14. La ............................. es al significado primario
de palabras y expresiones que tiene relación con
el objeto a que remite.
A)
Significación
B)
Semántica
C)
Denotación
D)
Connotación
E)
Lexicografía
18. De la siguiente serie de palabras, cual es la que
A)
Puntual
B)
Moderado
C)
Preciso
D)
Exacto
E)
Seguro
19. La lexicología estudia:
A)
A los sonidos
B)
A los grafemas
C)
A los lexemas
15. El fenómeno que presenta un mismo significante
D)
A los morfemas
pero que se refiere a realidades pero que se
E)
A los semas
refiere a realidades diferentes se le denomina:
20. Los vocablos:
A)
Polisemia
Acerbo : acervo
B)
Homonimia
Versátil: bursátil
C)
Sinonimia
Son entre si respectivamente:
D)
Paronimia
E)
Antonimia
16. La unidad de estudio de la semántica es:
A)
El grafema
B)
El fonema
C)
El sema
D)
El lexema
E)
El morfema
17. La polisemia es un fenómeno semántico que se
genera principalmente por:
A)
Homógrafas y homófonas
B)
Parónimas y antónimas
C)
Homófonas y parónimas
D)
Homógrafas y antónimas
E)
Homófonas y homógrafas