Enfermedades y accidentes en preescolar

REPUBLICA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS
ENFERMEDADES Y ACCIDENTES EN EL PRESCOLAR
Caracas, Febrero de 1.999
INDICE
Introducción................................................................................................. iii
Resumen...................................................................................................... 6
CAPITULO I
• Planteamiento del problema.............................................. ............ 8
1.2 Justificación.................................................................................... 8
CAPITULO II
ENFERMEDADES MAS FRECUENTES EN LA INFANCIA ............ 10
• Sarampión.................................................................................. 10
• Varicela...................................................................................... 11
2.3 Dolores de Cabeza ................................................................... 11
• La fiebre.................................................................................... 11
• Sarna.......................................................................................... 12
• Papera.......................................................................................... 12
• Bronquitis..................................................................................... 13
• Vómitos......................................................................................... 13
• Gripe .............................................................................................14
• Enfermedades más Comunes Transmitida por los Alimentos.....1..5
CAPITULO III
ENFERMEDADES MAS FRECUENTES EN LA INFANCIA
3.1Tuberculosis.......................................................................................18
3.2Antipoliometria..................................................................................19
3.3La Triple...........................................................................................20
3.4Anti − Sarampión..............................................................................21
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3.5Toxoide − Tetanica ................................................................22
3.6Anti − Amarilla ....................................................................23
CAPITULO IV
LOS ACCIDENTES MAS FRECUENTES EN LA EDAD PRESECOLAR
• Asma.......................................................................................25
• Epilepsia..................................................................................27
• Schock.......................................................................................28
• Mordedura de animales..............................................................29
• Picaduras de Insectos.................................................................30
• Heridas........................................................................................32
• Cuerpos Extraños.......................................................................33
• Envenenamiento...........................................................................36
• Fracturas.......................................................................................38
• Golpes en la Cabeza ............................................................40
• Hemorragia ............................................................................41
• Presión Arterial.......................................................................42
• Ahogamiento............................................................................44
• Vendajes..................................................................................45
CAPITULO IV
ADVERTENCIA A LOS NIÑOS DE LOS RIESGOS QUE HAY
EN LA ESCUELA......................................................................................46
CONCLUSIONES........................................................................................49
BIBLIOGRAFIA..........................................................................................50
INTRODUCCIÓN
La gran Cantidad de información que a continuación les prestamos en este trabajo está relacionado con las
vacunas que debe existir en los niños alentar en el preescolar con una ilustración que ayude a comprender
mejor el plan de vacunación también encontraran las enfermedades que le pueden ocurrir al niño durante su
estudio en el preescolar.
Información acerca de los accidentes que ocurren en los niños a nivel de preescolar y su prevención con una
advertencia a los niños de los riesgos que existen en la escuela.
Haber realizado un estudio de la problemática que existe dentro y fuera del preescolar como son los
accidentes y enfermedades en el cual nos ayude para emprender y a la vez que nos permite aplicar nuestros
conocimientos adquiridos a lo largo de nuestra formación Profesional.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS
ENFERMEDADES Y ACCIDENTES EN EL PRESCOLAR
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Febrero de 1.999
RESUMEN
Como todos sabemos existen una serie de enfermedades y accidentes que con frecuencia presenta el niño en
edad preescolar, en este material van a conseguir como actuar ante situaciones de malestar en los niños.
En los preescolares los síntomas de malestares más frecuente con la fiebre, el vómito, diarrea y dolores, etc.
También los conocidos ataque como son el asma, la epilepsia que requiere la atención inmediata de la persona
que se encuentra con el niño en ese momento (docente)
En los accidentes más constante que suelen suceder dentro y fuera del aula son los causados por juegos
bruscos, es decir, heridas, facturas etc. En donde el docente debe tomar las medidas necesarias para curar la
parte afectada, si se complica inmediatamente se requiere la Asistencia Médica. En estos casos el docente
debe tener presente la ficha donde se encuentra sus datos personales y el plan de vacunación.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿ Cuál es el rol del docente ante una situación de Emergencia?
JUSTIFICACION
CAPITULO II
ENFERMEDADES MÁS FRECUENTES EN LA INFANCIA
Se incluye aquí un grupo de enfermedades infecciosas (vírales o bacterianas) que el niño contrae en forma
casi general durante los primeros años de vida, muy frecuentemente por sus contactos iniciales en el colegio,
donde se establecen en forma epidémica.
SARAMPION
Es la enfermedad potencialmente más grave de la etapa infantil afortunadamente hoy día su dolencia ha
disminuido gracia a la vacuna, sobre la que debe hacerse especialmente énfasis, ya que no debe considerase
nunca al Sarampión como una enfermedad común.
RUBEOLA
Debe considerarse como una enfermedad exantemática de origen viral y al contrario que el sarampión
benigna.
Las complicaciones son excepcionales con las informaciones congénitales que provoca en el feto cuando la
embarazada no inmune se contagia antes del cuarto mes de embarazo.
VIRUELA
Es la más contagiosa de las enfermedades exactamente aparecer en epidemias, dejando una inmunidad que
suele ser permanente la inmunidad adquirida de la madre si esta ha pasado previamente no es tan activa como
en el caso de las anteriores causas un virus del grupo de herpes (Enciclopedia de Preescolar).
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DOLORES DE CABEZA
El dolor de Cabeza no es frecuente en los niños y sí en alguna ocasión se manifiesta se corrige fácilmente con
aspirinas en pequeñas dosis, tranquilidad en una habitación oscura y compresas frías en la frente, si el dolor de
cabeza va acompañado de vómito o fiebre hay que avisar al médico.
LA FIEBRE
La fiebre es una señal de alarma que suena cuando el organismo atacado moviliza su sistema de defensa, esta
reacción influye sobre el termorregulador, que se encuentra en el cerebro y que en tiempo normal mantiene la
temperatura rectal en unos 37ºC (en el axila la temperatura no alcanza los (37ºC).
TIPOS
• Fiebre Reumática: También llamada reumatismo poliarticular agudo, constituye una complicación de la
infección de vías respiratorias latas producidas por el estreptococo beta memolitico del grupo A contra el
que se formarían contra el propio organismo.
• Fiebres Tifoideas y Paratíficas: frecuentes en nuestro país, se produce por el paso a la sangre de salmonellas
tificas o paratificas que han ingresado en el organismo por vía oral (Enciclopedia de ed. Preescolar. Pág.
198)
SARNA
El principal síntoma es un prurito intenso generalmente peor en las partes más sensibles de la piel, como entre
los dedos, la cara, el interior de la muñeca y de los antebrazos, la axila, los pechos, el ombligo, las zonas
genitales, y las piernas.
Se ven aveces en la superficie de la piel pequeñas rayas un tanto en relieve, rectas o tortuosas, cada una con
una rayita grisácea a lo largo de su centro su presencia confirma la sospecha de que hay sarna, pues no se las
encuentra en otras condiciones (Dr. Humberto O Swartout pág.309)
PAPERAS
Las paperas son las inflación da las glándulas parótidas debida a una infección de origen virico que provoca
epidemia generalmente en la población infantil no inmune Enciclopedia de Ed Preescolar pág. 196)
Después de un período de incubación de 1−2−3 semanas durante la cual el enfermo puede contagiar a través
de la saliva, aparece una inflamación a veces dolorosa, debajo de los pabellones pudiendo acompañarse de
fiebre no siempre se afectan los dos lados ni tampoco tiene que hacerlo simultáneamente pueden afectar a
otras glándulas salivares, el páncreas y los testículos, aunque no es frecuente (se han descrito esterilidades
secundarias que de todas formas, son discutibles y más para de lo que habitualmente se cree)
BRONQUITIS
Se emplea este termino, de una forma quizás poco específica, para definir aquella situación inflamatoria
inferiores afectando los bronquios, y cuyos síntomas predominantes es la tos puede el virus bacteria e incluso
agentes físicos o químicos que actúen como irritantes dando lugar a la inflación y edema de la mucosa
bronquial que dificultan la respiración y provocan un exudado seromucoso que es expectorado.
VOMITOS
Constituye el otro síntoma digestivo más frecuente en la infancia y consiste en la expulsión por boca del
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contenido gástrico y ocasionalmente del cluodenal o el de otros tramos del intestino.
Puede acompañar a múltiples enfermedades digestivas o no, o bien tener una causa anatómica local del tubo
digestivo
El vomito en el niño es algo muy corriente que no debe causar preocupación mientras no se acompañe de
otros desarreglos, ni sea persistente .
También, después de un disgusto, el niño suele devolver la comida pero no por eso hay que consentirle.
(Savat, J. Pág 219)
LA GRIPE
Es una enfermedad que le da mucho a la gente y es causada por un microbio que puede encontrarse en el
ambiente. (Ministerio de Salud pág 22,23)
Este virus se puede contagiar cuando han respirado aire donde han estado las personas con gripe y también
cuando han utilizado los mismos utensilios como vasos, cucharas, que ha utilizado la persona enferma sin
lavarlo desinfectar.
La gripe se puede complicar si después de tres día la persona con gripe no mejora sigue con fiebre o tiene
ahogo avise al médico.
Las medidas que debemos tomar para evitar la complicación de una persona que tenga fiebre o se sienta mal
es quedarse en casa, tomar mucho liquido hecho con agua de yerbas para que el cuerpo recupere el agua que
ha perdido cuando ha sudado la fiebre.
CAPITULO III
ESQUEMA DE LA VACUNACION
TUBERCULOSIS
Es una enfermedad que se produce por un microbio que al entrar al pulmón lo pica y lo hace huecos entonces
las personas se van enfermando cada ves más también la llaman tisis (Ministerio de Salud pág. 23)
Los síntomas pueden aparecer cuando la persona tienen tuberculosis, empieza a toser ya desgarra flema les da
calentura por la tarde siempre flojera o pereza comienza a disminuir de peso y hasta puede botar pintas de
sangre que salen del pulmón
La vacuna B.C.G. en nuestro país, el laboratorio de B.C.G se fundo el 19 de diciembre de 1932 y la cepa fue
traída en 1.933 del Instituto Pasteur.
En el recién nacido sin prueba de tuberculina previa el niño no ha adquirido la enfermedad si no ha estado
expuesto a una fuente de infección(Rafael U. Malaver Gómez pág. 15 al 17).
Las Contradicciones pueden ser:
• Los enfermos de tuberculosis de procesos broncopulmonales también los que se le aplico la prueba del PPD
y salen positivo sin embargo en algunos países.
Eficacia: el BCG confiere una protección de un 80% de promedio y previene las formas graves de
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tuberculosis. Sin embargo no se puede lograr en forma retirada su mejoramiento en condiciones
socioeconómica.
ANTIPOLIOMIELITICA
Existen dos vacunas antipolio la tipo Salk y tipo Sabin.
La tipo Saik se prepara por cultivo de los tres poliovirus en riñón de mono, se inactiva con formaldehído
disminuyendo su capacidad patógena pero reservando la antigenica confíe una inmunidad humoral, por lo que
amerita mayor cantidad de refuerzos (elevado costo de la vacunación) además existen mezclas de antibióticas
en su preparación es inconveniente en la persona débil.
La Vacuna Oral (Sabin) ha desplazado a la Saik debido a una serie de ventajas como son inmuniza en más
corto plazo de fácil administración produce una infección intestinal igual a la infección natural poliomatica
estimulando el desarrollo de la inmunidad local y humoral
Composición cepas vivas atenuadas de virus poliometrico
I II III
Dosis y Administración En la primovacunación dosis calibrado en la lengua para cada una de las tres dosis,
con un intervalo de 8 semanas, la primera trivalente cuando se aplica el refuerzo se usa también trivalente
TRIPLE
La vacuna triple DPT es eficaz en la prevención contra la disera, tosferina y tétano.
Esta vacuna esta compuesta por toxoide diferico, bacilos pertusis inactivados y toxoide tetanico absorbidos en
una sal de Aluminio, la utilizada en nuestro país contiene dos veces toxoide diferico una parte de bacilos
pertusis es decir 25 vp ( toxoide diferico) 12,5 ud de toxoide tetanico y 8v de barderella pertusis ( ME mil
millones de bacilos pertusis).
Las indicaciones en los niños sanos a partir de los dos meses hasta los dos años con refuerzos es en el primer
año donde se cumple la primoinmunización.
Dosis y administración En la primoinmunización se utilizan para la inmunización a niños mayores de 5 años
donde esta contraindicado la aplicación de la triple también en casos de refuerzo especial contra el tétano y la
diferia (Rafael V, Malaver Gómez pág. 24 y 25)
ANTI−SARAMPION
Casi siempre el sarampión afecta a los niños menores de los dos años aunque las personas que nunca lo
tuvieron pueden contraerlo de cualquier edad (Rafael V Malaver Gómez pág. 38)
La vacuna antisarampión se hace en base de la epidemia del sarampión de cada país, en Venezuela el grupo
eterio más afectados es el menor de 5 años pero el sarampión no es frecuente en los primeros años de vida ya
que en estos meses esta protegido por el anticuerpo.
El sarampión tiene dos tipos de vacunas, la inactiva se obtiene a partir de la cepa edmoston B muestra por
acción del formol esta vacuna tiene una buena elevación de anticuerpos pero al final del primer año hay un
descenso notable.
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TOXOIDE − TETANICA
Forma parte de la vacuna doble D.T. (diferia − pertusis − tétanos) pero también puede emplearse sola (Rafael
V Malver Gómez pág. 22 y 23)
La composición que tiene esta vacuna se obtiene al tratar la toxina tetanica conforme su poder tóxico y
conservando su antigüedad.
• toxoide tetanico absordido producto insolubre de acción prolongado que se presipita en inmunización
primaria y en sus refuerzos .
Efectividad: esta vacuna es una de las más segura de que disponen actualmente. En Venezuela la aplicación de
toxoide tetanico para la prevención del tétano que se ha realizado en muy pequeñas escalas y su eficacia y aun
no ha sido evaluada.
ANTI AMARILLICA.
Fiebre amarilla más o menos de 3 a 6 días después que una persona ha sido picada por un mosquito. (Rafael
Malaver Gómez pág. 33)
La aplicación de la vacuna contra la fiebre amarilla se hacen en personas que viven en los campos en
Venezuela lo aplican en la Gran Sabana y en el sur del Lago de Maracaibo.
Composición: es una vacuna con gérmenes vivos en el mundo existen dos clases de vacunas la primera es
cepa dava; la vacuna esta constituida por virus vivos.
Cepa 17 D: la vacuna específica de la fiebre amarilla es un virus transmitido por la picadura de un mosquito
infectado.
Lo que debemos hacer ante esta enfermedad es llevar al paciente al hospital ya que debe estar bajo vigilancia
médica.
CAPITULO IV
LOS ACCIDENTES MAS FRECUENTES EN LOS NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR
En los preescolares los niños tienen muchos accidentes algunos de ellos son las caídas, ahogamientos
ingestión de veneno, quemaduras, deportivos, entre muchos otros por lo tanto se debe tomar en cuenta las
siguientes precauciones:
• No dejar al niño solo cuando se este bañando, si está en sitio alto con ventana o balcones sin rejas
(cerrarlos)
• Proporcionarle al niño juguete adecuados, evitar los metálicos, con puntas o bordes afiladas, así como
las piezas pequeñas que se pueden tragar como las metras, botones, etc.
• Dentro del aula pueden existir artículos de limpieza los cuales deben estar en un lugar alto que no
puedan ser alcanzado por los niños.
¿Cuáles son los accidentes más comunes dentro del preescolar?
Dentro del Preescolar los niños pueden tener ataque como:
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ASMA
Los estornudos las secreciones de la nariz una sensación de obstrucción en las fosas nasales son algunos de los
síntomas más destacados un caso de asma verdadero hay más dificultad para exhalar que para funhalar (Dr
Humberto o Swartout pág. 80)
Durante un ataque si los latidos son trabajosos pueden ser las victimas transpiren profundamente y a menudo
la cara se le pone pálida
Las causas del asma, la sensibilidad a ciertas comidas es una causa común en los niños la inhalación de polvo,
gases irritantes puede iniciar la molestia.
¿Qué debemos hacer?
• Haga aspirar al paciente efluvios del papel antiasmatico mientras este arde si no obtiene alivio a los
pocos minutos, interrumpase el tratamiento
• Una bebida caliente puede cortar el ataque
• Pueden proporcionar alivio la inhalación de vapor mediante un baño caliente.
• La aplicación de una envoltura mojada al pecho si esta medida no proporciona alivio llamase a un
médico.
CONCLUSIONES
Las personas afectadas por convulsiones crispales los musculos de la meudibula se notan sacudidas en los
brazos y piernas sacudidas en los brazos y piernas puede haber espuma en la boca, los ojos giran hacia arriba
y parecen mirar fijamente (Dr. Humberto O Swartourt pág. 92)
Las causas más comunes de convulsión en los niños pueden ocasionarse
Por la indigestión , el raquitismo , las infecciones grave y cualquier cosa que podría provocar escalofrios y
fiebre.
¿Qué debemos hacer?
• En los niños deben sumérjerse hasta el cuello en una bañera de agua caliente a la temperatura de más
o menos 100ºf − 30ºC
• Aplíqueles bolsas de hielo o compresas frías a la cabeza
EPILEPSIA
Originada por una perturbación transitoria de la actividad eléctrica del cerebro, el ataque de epilepsia se
caracteriza por crisis convulsiva localizadas o generalizadas más o menos intensas. (José Luis Monreal pág.
41)
SINTOMAS
• Al comenzar el ataque el afectado lanza un grito y cae al suelo.
• Durante este período el afectado sufrirá contracturas musculares y sianosis es decir amoratamiento.
• Durante la fase intermedia suceden las sacadillas normalmente muy violentas, con posible aparición
de espuma en la boca.
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¿Qué podemos hacer?
• Dejar espacios libres apartando todo aquello con lo que pudiera lastimarse el afectado.
• Si el ataque es producido en la calle, apartalo del tráfico y alejar a las personas.
• Colocar objetos duros en la boca, en todo caso poner entre los dientes algo blandito.
• Dejar que el ataque termine por sí solo.
• Si se repite el ataque sin que el efecto haya recuperado la conciencia, avisar a una ambulancia.
SHOCK
Las causas que pueden producir un schock son múltiples, desde una hemorragia a una alegría grave, consiste
en que el corazón se debilita, por consiguiente bajada de tensión o disminución de la sangre circulante e shock
puede verse agravado por el dolor, la edad, otras enfermedades o infecciones debilitadora del organismo. (José
Luis Monreal pág. 72,73)
SINTOMAS
• Cuando las personas presentan palidez, se, pupilas dilatadas y pulso débil y acelerado, su respiración
es rápida y bostezos por falta de oxigeno, perdida del conocimiento, estado de coma y en muchos
casos la muerte.
La actuación que debemos hacer ante esto:
• Si hay vómito, recostarlo en posición lateral
• Aflojarle la ropa y entender las posibles heridas, fracturas o quemaduras.
• Mantenerlo caliente
Shock amafilactico: se pone en fallo a la capacidad vacular puede estar motivado por una reacción rápida ante
picadura de algunos insectos en particular abeja, también puede obedecer a la ingestión de determinadas
sustancias y alimentos del mar como pescado y mariscos.
SINTOMAS:
• Altera la respiración y el pulso es débil
• Ardor en el pecho
• Comienza a toser
• Dolores abdominales nauseas y vómitos
• Perdida del conocimiento.
• La actuación que debemos buscar es médica
MORDEDURA DE ANIMALES.
Las mordeduras de perros y gatos son muy peligrosas ya que esta mordedura transmite la rabia.
El virus que causa la rabia está en la saliva del animal, enfermo penetra en el organismo por la herida de una
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mordedura por cualquier otra herida aunque este muy pequeña.
¿Qué debemos hacer?
• Lavar la herida con agua y jabón para tratar de quitar la saliva que haya dejado el animal.
• Aplicar un desinfectante, como alcohol o productos adecuados
• Llevar al paciente la médico si es posible observar al animal.
Para evitar este tipo de accidente en los niños de edad preescolar lo primero que podemos hacer es dejar las
puertas cerradas para que el animal no entre a su vez en el niño este en peligro ya que es extraño que estos
animales no estén dentro del preescolar (Patrocinado por CORPOVEN Pág .94)
PICADURAS DE INCEPTOS
La mayoría solo produce molestias, como enrojecimiento, hinchazón y piquiña, cuidado con la de las abejas si
con múltiples o si el niño es alergico.(Guía de Salud pág. 40)
Antes la situación de una picadura de insecto debemos actuar de la siguiente manera:
• Si es aguijón está clavado, sácalo empujando con la uña con el lomo de un cuchillo, si utiliza pinzas,
no comprima la parte superior del aguijón (el saco de veneno ) ya que exprimirá su contenido en el
interior, luego limpiarás la herida, se coloca una gasa empapada con agua fría, una pomada o loción
para picaduras, si el niño es alérgico al veneno de abeja presentará síntomas como dificultad para
respirar, tos, nauseas y fiebre hay que buscar ayuda médica.
Lo que debemos hacer es aplicar el barro o saliva pues favorecerá la infección, no dejes de llevar al niño al
médico más cercano, después de una picadura de abeja para que le hagan las pruebas de alergias pertinentes y
averiguen si ha sensibilizado.
QUEMADURAS
La gravedad de una quemadura depende de factores como la intensidad y el tiempo de actuación de las fuentes
de calor, su profundidad, la localización en el cuerpo y la extensión
Se pueden considerar quemaduras muy graves aquellas que afecta entre un 10 y un 60% del cuerpo.
Las quemaduras se pueden producir por fuego, electricidad, metales incandescentes, líquidos hirviendo, etc.
(José Luis Monreal pág. 71,72)
Las quemaduras pueden ser de primer grado (eritemas) el síntoma de esta quemadura es el enrojecimiento de
la piel.
Las quemaduras de segundo grado (flictenas) sus síntomas son ampollas.
Como debemos actuar, limpiar la zona afectada con agua abundante, cubrir con gasa estériles, vendando sin
apretar, no reventar las ampollas. Si se trata de ampollas causadas por el sol colocar a la persona en la sombra
y darle que beber.
Las quemaduras del tercer grado (escaras) sus síntomas son ulceraciones y carbonización, con destrucción
incluso de tejidos profundos, la piel parece de un tono grisáceo o carbonizada.
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Lo primero de debemos hacer es buscar atención inmediata porque este tipo de quemadura son muy grave,
evitar infecciones impidiendo que se deposite polvo o tierra cubrir una tela limpia.
Si padece dolores muy fuerte, darle analgésicos
Podemos observar las quemaduras pueden ser graves por las ropor que tengan afectados ya que las fibras que
se pegan a la piel provocando lesiones profundas.
Normalmente, todas las heridas tienden a sanar sin remedio ni tratamiento especial los principales peligros
que pueden ofrecer proviene de la hemorragia y de las infecciones más graves son las infecciones de la
conocida grangena y el tétano.
Algunos otros tardan varios días en manifestarse.
Lo primero que debemos hacer ante una herida que sangra es detener la hemorragia antes de indicar cualquier
tratamiento de la herida misma, hay que asegurarse de que la mano de quien presta los auxilios estén tan
limpias como sea posible. Pero si la herida es pequeña lo podemos curar con mucho agua y un poco de
desinfectante para mayor protección si no desinfectante puede ser una cucharadita de jabón liquido disuelto
con agua. (Dr. Humberto O Swartout pág. 309)
CUERPOS EXTRAÑOS
cuerpos extraños en la piel, astillas pequeños fragmentos de cristal en la piedrecitas pueden quedar incrustados
en la piel, no es grave pero si muy molesto
En estos casos atentar extraer el cuerpo extraño con una pinza o una aguja esterilizada al fuego presionando
con las uñas y tratando de quitarlo suavemente después de realizar este procedimiento lavar con agua y jabón ,
luego consultar con el médico.
En el caso de que no podamos sacar el cuerpo extraño es mejor no intentarlo más ya que puede ocasionar
grande daños (Guía de la salud)
CUERPOS EXTRAÑOS EN EL OIDO Y EN LA NARIZ.
también es muy frecuente que los niños se introduzcan objetos en esta parte tan delicada.
También en muchos casos son insectos lo que debemos hacer es llevar al niño a un centro médico donde
tengan los aparatos apropiados para la visualización y la correcta extracción.
Si un insecto se ha metido en el oído utiliza una linterna para atraerlo o agregarle unas gotcas de aceite,
transcurriendo los 5 minutos se limpia el oído con la punta retorcida de una gasa o un pañuelo limpio.
En la nariz los cuerpos extraños que no se hinchan con la humedad no suelen molestar mucho en la nariz y
resultan fáciles de sacar como los frijoles, granos maíz etc.
Lo que debemos hacer es procurar sacarlo con una argollita de alambre delgada hacia arriba de la nariz. (Guía
de la salud).
CUERPO EXTRAÑOS EN LOS OJOS
El ojo es una zona muy delicada y no se debe tomar nunca con los dedos puede ocurrir que en le se haya
alojado un cuerpo extraño, como una pestaña o un granito de arena, que le haya salpicado una sustancia
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corrosiva o que se haya producido una lesión con un objeto agudo o cortante.
Lo que debemos hacer ante esta situación si el objeto se mueve sobre la superficie puede sacarse con una
punta de un pañuelo limpio o lavar los ojos con bastante agua tibia o manzanilla.
En caso de herirse cubrase el ojo con un pañuelo sin presionar mucho.
Lo que debemos es dejar que el niño se frote el ojo no hay que perder la clara porque esta lesión es grave.
(Guía de la Salud).
CUERPOS EXTRAÑOS EN LA GARGANTA
Es común ahogamiento en un niño por un cuerpo extraño comparativamente duro o con punta ya que esto
causa dolor y daño a la garganta.
Aveces ciertos trozos de alimentos duro o mal masticado no bajan por el esófago por otra parte muchos niños
suelen llevarse a la boca monedas, botones, etc, estos objetos pueden introducirse accidentalmente en la
garganta y puede producirse a la asfixia
Las medidas que debemos tomar son:
• Si el cuerpo extraño se aloja en la garganta de un niño y se sabe que no tiene punta aguda o si el niño
no puede respirar pongasele con la cabeza hacia abajo y golpeesele en la espalda.
• Si el cuerpo extraño con puntas agudas o arista llega a alojarse en la garganta y el niño puede respirar
debe tratar de que el niño quede inmóvil y buscar auxilio médico.
• Si el cuerpo extraño ha sido tragado hagáse ingerir al niño gran cantidad de pan o cereales.
ENVENENAMIENTO.
En los preescolares pueden ocurrir accidentes de envenenamiento, este tóxico que ocasiona más accidente son
medicamentos, (sobre todo la aspirina y seguida por los productos de limpieza y las plantas que en ocasiones
los niños la comen.
Que debemos hacer si un niño ha ingerido medicamento provocar el vómito cuanto antes debemos meterle el
dedo o darle pequeños sorbos de sal.
Si ha tomado algún producto de limpieza no lo haga vomitar porque puede ocasionar malestar lo que debemos
hacer es ir al médico de inmediato y no olvidar una muestra del producto.
Lo más conveniente es este caso es tener los medicamentos y los artículos de limpieza en un lugar alto y si es
posible bajo llave, para evitar estos tipos de accidentes que pueden ser traumáticos para el niño y que puede
causar la muerte.
las fracturas son lesiones muy dolorosas, consecuencias de golpes torceduras o sobrecargas, consistentes en la
rotura de unos ovarios o huesos pueden ser cerradas, cuando la piel no resulta dañada o abiertas, cuando la
piel queda desgarrada por el hueso roto (José Luis Monreal pág. 44)
Los síntomas de una fractura son dolores intenso imposibilidad de mover o de hacer fuerza con el miembro
afectado, hinchazón o hematoma.
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Una persona puede tener fractura de :
• Costillas dolor que aumenta al respirar hondo y al mover la zona afectada.
• Espina Dorsal: parálisis e insensibilización de las extremidades
En forma general de estas facturas debemos actuar de la siguiente manera:
• No mover a los afectados a menos que sea indispensable, llamar a una ambulancia y solicitar ayuda
médica, inmovilizar la parte afectada.
• En fracturas abiertas, aplicar un apósito y vendar las heridas en caso de duda, actuar como si existiera
fractura.
• Fractura de mandibula: extraer todo cuerpo extraño del interior de la boca, inclinar la cabeza de la
persona para que pueda botar la sangre o la saliva, colocarlo en posición lateral con la parte herida
hacia abajo sobre una almohada.
• Fractura de clavícula: poner una almohadilla entre el brazo afectado y el acostado , poner el brazo en
cabestrillo y vendarlo al tronco.
• Fractura de las extremidades superiores en caso de que ocurra esto debemos doblar el codo si es
posible para poner el antebrazo en cabestrillo sobre el trozo colocando una almohada entre las
extremidades y el cuerpo en el punto de fractura.
• Inmovilizar el brazo vendándolo al cuerpo.
• Fractura de costillas: inmovilizar el brazo del lado afectado con un cabestrillo.
• Fractura de Pelvis: tener al accidentado boca arriba sobre una chaqueta o cobija enrollada con las
piernas estiradas o ligeramente dobladas, inmovilizar las piernas, poner una almohadilla entre las
rodillas y los tobillos y amarrar esto con una venda estrecha.
• Fractura de Columna: debemos inmovilizar al herido colocando almohadas o algo similar a ambos
lados del cuerpo obligarlo y esperar ayuda para traladarlo sobre una superficie rígida, boca abajo
• Fractura de las Extremidades: Estabilizar y fijar las extremidades lesionadas a la zona, inmovilizando
las articulaciones por debajo y por encima (José Luis Monreal pág. 45)
CUERPOS EXTRAÑOS
No es extraño que un niño sufra algún golpe en la frente o en la cabeza, en seguida aparece una hematoma o
chichón. El hematoma es una pequeña hemorragia que se produce debajo de la piel, causando relieve pero sin
romperla no hay herida. (guía de la Salud pág.39)
Este accidente es muy frecuente en el preescolar en el cual la maestra debe tomar precaución, en caso que
suceda debemos actuar de la siguiente manera:
Para calmar el dolor y reducir la hinchazón colocar una compresa de agua fría presionando con un objeto frío
por ejemplo una moneda o colocarle hielo en la parte afectada si no es grave, pero si lo es hay que ir
urgentemente con el niño acostado para el médico.
Se produce por rotura o desgarro de los vasos capilares, arterias o venas que transporta la sangre por el cuerpo
pueden ser externas y visibles o internas.
Hemorragias Internas: Pueden ser resultado de un órgano interno o de la rotura de venas capilares o arterias
por un hueso roto y es muy peligroso este tipo de hemorragia.
Los síntomas que presentan unas personas cuando tienen una hemorragia interna tienen mucha sed, se sienten
débil, vómito de purasangre, presenta palidez, dolor agudo en el abdomen o el pecho, perdida de la visión, la
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respiración es rápida y superficial.
Actuación: Trasladar urgente a las personas al centro más cercano debidamente abrigado con las piernas
elevadas por encima del nivel de la cabeza o en posición lateral de seguridad.
HEMORRAGIA EXTERNA
Cuando suceda cualquier tipo de hemorragia es preciso detenerla inmediatamente.
La comprensión es el método más eficaz. No se debe olvidar que hay que aflojar la presión antes de
transcurran diez minutos, una vez detenida la hemorragia, se coloca un apósito y se sujeta con una venda.
Si la sangre atraviesa el primer apósito, colocar a otro sobre é y vendar con fuerza.
HEMORRAGIA NASAL.
Este tipo de sangrado o epistaxis es frecuentemente en los niños puede producirse por un golpe o de forma
espontanea (Guía de la Salud pág. 39)
Debemos actuar rápido, sentar al afectado y comprimirle la fosa nasal sangrante contra el tabique nasal
durante 10 minutos manteniendose la cabeza levantada, es importante tapar el orificio nasal con un algodón si
la hemorragia no para acuden a un centro médico.
PUNTOS DE PRESION ARTERIAL.
En la hemorragia aguda puede ser necesario comprimir los puntos de presión de la arteria afectada a la ves
que la herida.
Cuando se trata de una hemorragia facial debe apretar con los dedos el borde inferior de la mandibula en el
lado que sangra.
Si la hemorragia esta localizada en el cuello, debe presionarse con el pulgar junto a la larínge en dirección a la
nuca.
Cuando la hemorragia esta localizada en las extremidades inferiores, la presión debe ejercerse con la palma de
la mano a la altura de la ingle y en dirección a la cadera .
Si el accidentado sangra a la altura del hombro debe presionarse sobre la primera costilla, a través del hueco
que hay detrás de la clavícula.
En caso de otorragia o hemorragia auricular, hay que acostar al afectado del lado del oído que sangra. No
introducir nada introducir nada en el oído. En caso de accidente puede indicar una fractura de cráneo.(José
Luis Monreal, pág. 49)
INTOXICACION
La ingestión y absorción a través de la piel y los tejidos de productos de limpieza solventes, pegamentos, o
algunas de las otras fuentes de intoxicación más frecuente José Luis M pág . 93
Lo que debemos de hacer antes de una intoxicación no es provocar el vómito si se desconoce la sustancia que
ha motivado el envenenamiento. El vómito aparece si el veneno es corresivo. También se puede dar a beber de
agua caliente con sal y aceite, luego buscar ayuda médica y puede administrarse leche.
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Un niño puede atragantarse con una canica, un botón, o cualquier pieza pequeña con los que ellos juegan
armando y también cuando hablan con la boca llena.
En estos casos lo que debemos hacer si el niño tose es dejarlo toser pero si el niño no es capaz de toser ni
llorar la cara se pone morada en cuestión de segundo es decir debemos actuar con rapidez y buscar ayuda
médica
En muchos casos es necesario poner al niño boca abajo sobre las rodillas sosteniendo sobre el brazo y golpear
cuatro veces seguida en le espalda con el borde de las manos, sino ha botado colocarlo boca arriba y presionar
el pecho con dos dedos cinco veces seguidas con la técnica del masaje cardiaco. Ministerio de Salud Pág. 39
AHOGAMIENTO.
Los casos más típicos de ahogamiento pueden ser por agua, saliva, caramelos, etc. cuando el niño se esta
ahogando y esta acostado debe poner boca abajo procure levantar al niño con los brazos debajo del estomago
este procedimiento expele el agua de la traques y de los bronquios.
Humberto O pág. 81.
VENDAJES:
Un docente debe saber todo lo referente a el uso y aplicación de vendajes son de gran importancia en la vida
diaria ya que frecuentemente estamos expuestos a sufrir heridas de diversos tipos: igualmente los docentes no
están capacitados para prestar correctamente los primeros auxilios.
El vendaje es una técnica que consiste en el uso de vendas para cubrir heridas y quemaduras, y para la
inmovilización de los huesos .
La venda es una tira de gasa, tela o material elástico de longitud y ancho variable que se utiliza para envolver
o sujetar una parte del cuerpo.
FUNCIONES DEL VENDAJE.
• Fijar gasa sobre la herida o quemadura.
• Detener el sangramiento proveniente de una herida
• Inmovilizar articulaciones lesionadas por fracturas
TIPOS DE VENDAJES
• Vendaje Protectivo: Se emplea para proteger una superficie del cuerpo contra agentes infecciosos.
• Vendaje en ocho: se utiliza para inmovilizar superficie articulares como el codo, muñeca, rodilla y
tobillos.
• Vendaje circular: se emplea para proteger e inmovilizar el antebrazo, brazo, muslo, pierna y los dedos
de la mano.
• Vendaje Especio: se utiliza para tratamiento de lesiones específicas tales como: luxaciones del
hombro, mandibula, clavícula.
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Para una buena utilización del vendaje debemos tomar en cuenta muchas cosas:
Si vamos a colocar el vendaje sobre una herida debemos colocar primero una cura y la venda floja pero sino
es una herida sino una fractura debe colocarse la venda primero por todo el tobillo, en el antebrazo se
comienza por la muñeca, es muy importante que la persona sepan que no deben utilizar vendas humedas.
Miguel Rodríguez Plazo.
ADVERTENCIA A LOS NIÑOS DE LOS PELIGROS QUE HAY EN LA ESCUELA
Los accidentes en los cuales son pocos numerosos ya que los educadores conducen el peligro, descubren
rápidamente lo que lo pueden causar un accidente e intervienen generalmente a tiempo de evitarlo
Ministerio de Salud pág. 22
En un preescolar pueden existir muchas vigilancias pero ni la más constante puede evitar que un niño agarre
una piedra durante el recreo y la tire a sus compañeros nada permite prevenir estos accidentes ya que no se
puede tener a los niños en un lugar cerrado todo el día.
Pero ahora yo me pregunto si fuera del preescolar hay accidente dentro lo hay mucho más ya que allí suceden
accidente sobre todo en los ojos debido a puntas, reglas, y los mismos juguetes ocasionan muchas heridas.
Pero sin duda lo que ocurra durante el recreo son más numerosos, los niños suelen jugar (juegos) peligroso
como son los juegos bruscos que son el origen de gran número de accidentes y fracturas. Ya que jugando los
mismos niño se agarran por un brazo o por la mano lo tuercen y el resultado es un brazo roto o una mano
dislocada.
Los escalones también tienen mucho que ver con los accidentes ya que un empujón puede causar problemas y
los mismos niños le gustan saltar los escalones pueden tener por resultado una fractura.
También sabemos que los niños les cuestan llevar objetos a la boca los cuales pueden causar accidentes de
atragantamiento entre muchos otros que ponen en peligro la vida del niño.
Al igual que se llevan los artículos que son de limpieza a la boca causando lo que se llame envenenamiento.
Sin duda alguna dentro del preescolar existen muchos accidentes por lo cual debemos tomar las medidas
necesarias al darle al niño juguetes adecuados, evitar los metálicos, con puntas salientes así como las piezas
pequeñas que suelen tragar y los artículos de limpieza deben de estar en un lugar alto bajo llaves y tener
muchas precauciones.
CONCLUSIONES
Las enfermedades más frecuentes que se pueden presentar en un niño en algún momento de su vida por causas
de infecciones que son aquellas las cuales el niño contrae antes o después de entrar en la escuela.
Estas enfermedades son las fiebres, gripes, vómitos, diarrea, tec. La fiebre es una señal de que existe un mal
funcionamiento en el organismo, la gripe es un virus que se encuentra en el aire y que es transmitido con
frecuencia.
Debemos tomar en cuenta algunas veces los niños corren riesgo de recibir alimentos contaminados los cuales
producen diversas enfermedades muchas de ellas peligrosas para la vida del niño.
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La mayoría de los accidentes que ocurren dentro del preescolar son muchas veces entre los mismos niños ya
que ellos se empujan y se lanzan objetos entre ellos mismos el cual puede ocasionar caída, rotura en la cabeza,
algunas veces los niños pueden presentar cuerpos extraños en los ojos, nariz, boca, oído etc. por eso la maestra
debe estar alerta cuando sucedan estos casos.
El docente del preescolar debe ser una persona capacitada para atender a los niños en cualquier situación que
le presente es decir debe tener preparación tanto intelectual y afectiva para inculcar a los niños.
BIBLIOGRAFIA
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Salud.
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