CRONOGRAMA * (Sólo hay que indicar el número de horas que a

CRONOGRAMA * (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana)
SEMANA
Segundo
Cuatrimestre
1ª Semana
08-12/02/2010
13-21/02/2010
Semana de Carnaval
2ª Semana
22-26/02/2010
Nº de
horas
de
sesiones
Teóricas
Nº de
horas
sesiones
prácticas
2
Nº de horas
Visita y
excursiones
Nº de horas
Tutorías
especializada
s
Nº de horas
Control de
lecturas
obligatorias
2
Exámenes
Temas del temario a
tratar
Lección 0.- Introducción a la
asignatura
Lección 1.- Visión general de
la asignatura y análisis
historiográfico.
VACACIONES DE CARNAVAL
2
1
3ª Semana
02-05/03/2010
Lunes 1 festivo
3
2
4ª Semana
08-12/03/2010
2
2
5ª Semana
15-19/03/2010
6ª Semana
22-26/03/2010
3
2
2
2
29/03/2010 al
04/04/2010
Semana Santa
Nº de horas
Exposiciones
y seminarios
1
Lección 2.- El espacio
protohistórico del suroeste
peninsular: visión
paleogeográfica y
medioambiental.
Lección 3.- Las sociedades
autóctonas del Bronce Final en
Andalucía Occidental.
1
Lección 3.- Cronología, el
espacio, sistemas productivos,
los poblados, cultura material,
economía y sociedad,
costumbres funerarias.
Lección 4.- Los fenicios en
Occidente.
Lección 4.- El problema de la
fundación de Gadir.
1
Lección 4.- Fenicios en la
Bahía de Cádiz.
Lección 5.- Los fenicios en el
suroeste y la cultura material.
VACACIONES DE SEMANA SANTA
7ª Semana
05-09/04/2010
8ª Semana
12-16/04/2010
3
2
3
1
1
9ª Semana
19-23/04/2010
3
1
1
10ª Semana
27-29/04/2010
Lunes 26 y viernes 30
festivos
11ª Semana
3-7/05/2010
Lección 5.- Los fenicios en el
suroeste y la cultura material.
2
3
1
1
12ª Semana
10-14/05/2010
13ª Semana
17-21/05/2010
3
1
1
3
1
1
14ª Semana
24-28/05/2010
3
1
1
15ª Semana
31/05/2010
Exámenes de Junio
01-30/06/2010
Lección 5.- Los fenicios en el
suroeste y la cultura material.
Lección 6.- Fenicios e
indígenas. El problema de
Tartesos.
Lección 6.- Fenicios e
indígenas. El problema de
Tartesos.
Lección 6.- Fenicios e
indígenas. El problema de
Tartesos.
Viernes 30, festivo
Lección 7.- El período
orientalizante. Cambios
estructurales.Producción y
comercio. Centro y periferia y
"sistemas-mundos". Cultura
material.
Tema 8: Griegos y
cartagineses en Occidente.
Lección 8.- Griegos y
cartagineses en Occidente.
Lección 9.- La denominada
"crisis del siglo VI a.C." y los
inicios de la
formación de la fase iberoturdetana.
Lección 10.- Los iberosturdetanos. Caracterización.
Análisis históricoarqueológico.
Exposición del trabajo
individual o en grupo
4
3