CUESTIONARIO (0.5 punto)

MATERIA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMOLABORATORIO
PRACTICA NUM 4 : DIFERENCIA DE POTENCIAL
DEPARTAMENTO: TECNOCIENCIAS
ALUMNOS POR EQUIPO
ALUMNO:_____________________
ALUMNO:_______________________
ALUMNO:_______________________
FECHA:_______________
NOTA 1: SE REALIZA EL 27 DE FEBRERO, las practicas se entregan
a la siguiente sesión. De lo contrario se tendrá multa de 1 punto por dia
de atrazo.
1
LABORATORIO ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Lab 4
DIFERENCIA DE POTENCIAL
MATERIAL REQUERIDO
EN EL VIDEO DIFERENCIA DE POTENCIAL MOSTRADO EN LA PAGINA WIKI, O EN LA
DIRECCION SIGUIENTE SE ENCUENTRA EL MATERIAL NECESARIO, PARA UNA VERSION DEL
EXPERIMENTO.
A)http://www.youtube.com/watch?v=zxmGUpIF7dw
B)MULTIMETRO CON PUNTAS
2 CABLES BANANA-CAIMAN
1 regla
1 BATERIA DE 9 VOLTS O FUENTE DE VOLTAJE VARIABLE
CAJA CON ARENA
ELECTRODOS DE COBRE(PLACAS DE COBRE de aproximadamente 5 cm por 8cm,PUEDE USAR LAS
PLACAS PARA REALIZAR LOS CIRCUITOS IMPRESOS)
2 tubos de cobre , uno de mayor diámetro que el otro de aproximadamente de 3 cm de
largo, (utilice material de preferencia reciclado, )
2 alambres de cobre de aproximadamente 5 cm y numero 14 o menor.
TEORIA BASICA. (0.5 punto) (ANEXE LA TEORIA NECESARIA PARA LA REALIZACIÓN DE LA
PRACTICA, POR EJEMPLO, SUPERFICIE EQUIPOTENCIAL……ETC)
PROPÓSITO: EL ALUMNO DETERMINARA LA DIFERENCIA DE POTENCIAL Y EL
CONCEPTODE SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
PROCEDIMIENTO. (8 puntos totales)
1.PUEDE REALIZAR EL
EXPERIMENTO UTILIZANDO LA CUBA CON
AGUA(COMO ESTA EN EL VIDEO DE YOUTUBE) O CON ARENA, COMO SE
DESARROLLA ENSEGUIDA.(7 PUNTOS)
2
A)Arme el dispositivo que se muestra, alisar la superficie de la arena lo mejor posible.
b)conecte la bateria de 9 volts o utilice la fuente de voltaje de cd(si utiliza otro voltaje
reportelo), como se muestra para proporcionar carga eléctrica a las placas. Y conecte el
voltmetro como se muestra( ver video también) localice 5 lineas equipotenciales y tracelos
sobre la arena(anexe foto de su experiemento). Reporte la dirección del campo eléctrico
c) llene la siguiente tabla con sus lecturas de potencial eléctrico(las 5 líneas)
Líneas(deben ser perpendiculares al campo E)
voltaje
Anote la distancia a partir del electrodo
negativo
1
2
3
4
5
d) realizar experimento similar para diferentes configuraciones de placas, , obtenga en cada
caso las superficies equipotenciales que determinan la función potencial, asi como el campo
eléctrico.
e) para una línea y una placa con carga de diferente signo. Trace las 5 lineas
equipotenciales para la línea(alambre) como se muestra en el diagrama(anexe foto) y llene
la tabla siguiente:
3
Líneas(deben ser perpendiculares al campo E)
voltaje
Anote la distancia a partir del electrodo
negativo
1
2
3
4
5
f) dos líneas concéntricas(pueden ser dos anillos de alambre de cobre o de tubo de cobre)
con cargas de diferente signo, como se muestra y trace las 5 lineas equipotenciales y
DIBUJE la dirección del campo eléctrico E, y reporte los voltajes medidos, anexe foto.
Líneas(deben ser perpendiculares al campo E)
voltaje
Anote la distancia a partir del electrodo
negativo
1
2
3
4
5
4
g)Dos cilindros delgados cercanos(alambre de cobre) que forman un dipolo. Reporte a que
distancia los separa__________:
Líneas(deben ser perpendiculares al campo E)
voltaje
Anote la distancia a partir del electrodo
negativo
1
2
3
4
5
CUESTIONARIO (0.5 punto)
1)¿Son superficies equipotenciales los electrodos? Explique su respuesta.
2)existe alguna diferencia de potencial sobre el eje Z? es decir si hay diferencia de potencial en 3d
3)¿existe diferencia de potencial dentro y fuera de las superficies cerradas del experimento g
4) ¿en todos los casos el campo eléctrico es perpendicular a las líneas equipotenciales? explique
NOTA 1: EN CADA APARTADO SOLICITADO POR LO MENOS EN UN PARRAFO DE
3 RENGLONES RESPONDA LO SOLICITADO.
NOTA 2: LAS RESPUESTAS IGUALES(COPIADAS) SE ANULARAN TANTO PARA EL
QUE LAS COPIA Y EL QUE PERMITE LA COPIA. Pues es fraude academico
APRENDIZAJE OBTENIDO:(0.5 PUNTO)
A)CONCLUSIONES.
B)COMENTARIOS
AUTOEVALUACION DEL APRENDIZAJE.(0.5 PUNTO)
A)
¿Qué sabía?
B)
¿Qué aprendí?
C)
¿Qué me falto saber?
D)
¿Cómo voy a lograrlo?
BIBLIOGRAFIA
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