Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas Departamento de Tecnología Educativa

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas
Departamento de Tecnología Educativa
Planificación de Sistemas de Enseñanza - Aprendizaje (TIB 107)
Propósito del Curso
Desarrollar
en
los
estudiantes
los
conocimientos,
habilidades
y
destrezas que le permitirán planificar situaciones concretas de enseñanza
aprendizaje ajustado a las necesidades del educando, de la institución, del
contexto y a los criterios de planificación y administración del curriculum.
Objetivos:
Objetivos específicos
1.- Planificar sistemas de Enseñanza - Aprendizaje sobre la base de los modelos estudiados.
2.- Adquirir, desarrollar y demostrar normas de comportamiento, actitudes y valores
congruentes con el ejercicio de la función docente.
Plan de Evaluación:
Actividad de Evaluación
Ejercicios en clase
Comprobación de lecturas (ensayos)
Simulación tríptico y cuadro
Planificación Por Objetivos
Planificación Por Proyectos
autoevaluación
Total
Ponderación
puntos
20
15
10
20
20
5
100 puntos
Escala de evaluación
Tabla de Conversión.
1
2
3
4
5
01-13
14-26
27-39
40-52
53-64
6
7
8
9
10
65-71
72-78
79-85
86-92
93-100
Para aprobar el curso deberá alcanzar como mínimo el 65 % de la valoración
Cronograma de Actividades
Semana
1
Sesió
CONTENIDOS
n
1
Presentación del curso, del cronograma de
actividades y discusión del plan de evaluación
2
Expectativas de los participantes. Aprendizajes y
experiencias
2
3
4
3
5
6
7
Planificación de Sistemas de Enseñanza
Aprendizaje Metodologías. Enfoques Objetivistas
y Alternativos. El Diseño en la Planificación.
8
Teorías de aprendizaje, teorías de Instrucción
Implicaciones al diseño Instruccional
4
5
Planificación: Concepto. Fases fundamentales.
Tipos y niveles.
La planificación como actividad cotidiana
Sistema. Definición Enfoque Sistémico.
Elementos del sistema instruccional.
Características
9 y 10
Lineamientos para elaboración de Proyecto por
Objetivo
6
Descripción de los elementos del Sistema de
12, 13 Enseñanza-Aprendizaje:
Características del docente y del alumno
Elementos Directrices: Objetivos, contenidos,
competencias, análisis de tareas, de procesos
Lecturas y Actividades
Técnica de presentación que permita
obtener información
Establecer compromisos
Entre al curso en línea regístrese y
comience a participar, explora chequea y
aprovecha lo que te ofrece1
Buscar información del tema
Planificar una actividad cotidiana
Ensayo de una hoja
Lecturas Básicas.
1 y 2 Artículo de Szczurek
Gago 1981,
Zabatta, Planificación de la Instrucción
buscar algunos enlaces
presentación de diseño, elementos del
sistema
Lecturas Básicas 3 Casarini (99)
Ensayos de 1 hoja entregadas en la
plataforma
Participar en el foro
Lecturas Básicas 4 Elmer y Newby
Maite Andrés (1999)2 ensayo 1 hoja
trabajo en grupos, simulación de clases
equipos de 4 o 5 personas entrega de
tríptico y cuadro de teorías
Seleccionar la teoría de aprendizaje con la
que desarrollemos el proyecto
Lecturas Básicas 2 Artículo de Szczurek
Guía de Elementos Directrices
Guía de análisis de tareas
Roles del docente y estudiante en el siglo
XXI
Presentaciones: análisis de tareas y de
elementos directrices
7
1
15
Ejercicios sobre Elementos Directrices
Programas de cada especialidad ,
Trabajo en parejas o tríos
(selecciones un tema de su especialidad y
escriba una lista de todos aquellos
contenidos que debe ver, recorte y
organice como considere que corresponde
y comparta en clase con sus compañeros
Hacer dos ejercicios uno sobre elementos
Excelente manera de tener la información concentrada allí encontraras lecturas, presentaciones y más se aceptan sugerencias y
observaciones.
2
Panorámica de algunos enfoques de la sicología del siglo XX, con trascendencia en el ambiente educativo Revista de Investigación
n° 45
directrices uno de objetivos y el otro de
contenidos.
8
16
La evaluación según los diferentes enfoques
Ejercicios sobre evaluación
9
17
La Estrategia de Instrucción. Componentes
Formatos.
Ejercicios sobre Estrategias de instrucción
18
10
19
Medios y recursos instruccionales. Clasificación.
Ejercicios
20
Asesoría individual y grupal proyecto por objetivos
Seleccionar tema, miembros del grupo de
la misma especialidad, contexto, programa
Investigar sobre evaluación.
Tipos, instrumentos
presentación de evaluación
Hacer dos ejercicios uno sobre ítems de
evaluación
Artículo de Szczurek
Guía de Estrategias de Eli Montoya
Texto Planificación de la Instrucción de
UPEL-UNA
presentación de estrategias
Hacer 1 ejercicio uno sobre la estrategia
de instrucción
Buscar información sobre medios.
presentación de medios
Lectura
Dirección de mi blog
http://ticedam.blogspot.com/
Seleccionar los medios adecuados para su
proyecto
11
12
13
14
15
21
22
Proyecto de aprendizaje Definición.
Características. Propuesta metodológica.
Ejercicios
23 24 Propuesta metodológica. Ejercicios
25 26 Asesoría individual y grupal
27 28 Asesoría individual y grupal
29
Asesoría individual y grupal
30
Evaluación del Curso Entrega de calificaciones
Programa Oficial de E.B
Material impreso PPA
Entrega Proyecto I
Material impreso PPA
Entrega Proyecto 2