Los componentes básicos en la materia y sus interacciones

1. DATOS IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Titulo/s
Las componentes básicas de la materia y sus interacciones
fundamentales
Centro
ETS. De Náutica- Programa Sénior-
Créditos ECTS – Nº
Tipo de asignatura
2
Obligatoria
Optativa
X
Taller/Seminario
3º/1º
Curso/Cuatrimestre
Rocío Vilar Cortabitarte
Alberto Ruiz Jimeno
Profesor/a
Responsable
Internos: Amparo López Virto
Otros profesores
Externos: Iván Vila Álvarez, Gervasio Gómez Gramuglio,
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Tener un conocimiento general de la estructura fundamental de la materia y de las
interacciones básicas que rigen su comportamiento, así como de los métodos
experimentales utilizados para adquirir dicho conocimiento ( aceleradores y detectores
de partículas elementales)
3. DESCRIPTORES (Ejemplos: demografía, arte románico, mantenimiento físico, medio
ambiente, diálogo entre culturas, relaciones de género, función de las células, cambio climático, Unión
Europea, etc.…)
Física de Partículas Elementales. Interacciones Fundamentales, Aceleradores de
Partículas, LHC, Tevatron, ILC, Grandes Detectores de Partículas, CMS, CDF
Área de Servicios para Estudiantes y Titulados
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4. METODOLOGÍA DOCENTE
Clases Teóricas
40
20
Clases Prácticas
5. PROGRAMA (Temario de la asignatura)
manera divulgativa:
-
contextualización de la materia dentro de la física y del conocimiento actual
-
descripción de las partículas elementales de la materia y las interacciones básicas entre ellas
- conexión con la cosmología moderna
-
descripción general de los experimentos que se realizan en este campo, concretando en las grandes
instalaciones, como el CERN, Laboratorio Europeo de Física de Partículas
-
retos que queremos realizar en el futuro dentro de este campo
Estos temas irían acompañados de experiencias y actividades didácticas en el aula y visitas al IFCA
6. INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Evaluación continua: Participación en clases y seminarios
Test : NO
Trabajos: SI
Otros
7.- SALIDAS DIDÁCTICAS
Visitas al ifca
2