Configuración electrónica.01

UNIDAD EDUCATIVA JAVIER
FUNDADO EN 1956
GUIA #3 DE QUIMICA
AÑO LECTIVO 2011 – 2012
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO A, B, C.
Nombre: __________________________________________
Competencia:
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Fecha:____/JULIO, AGOSTO/2011
Demostrar la seriedad, responsabilidad, respeto, cortesía y excelencia en su desarrollo. Con el esfuerzo y dedicación que lo
caracteriza en cada clase.
Indicaciones Generales:
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El tiempo de ejecución o resolución es de…………………………………………….
El grado de dificultad de la tarea está determinado por su dedicación a esta asignatura, todo el conocimiento será dado en
clase.
No se aceptan tachones, borrones ni enmendaduras. Debe mantener letra clara con sus respectivas señas gramaticales.
La guía es personal y cualquier copia será considerado en su puntaje global. NO PODRÁ PEDIR PRESTADO NINGUN MATERIAL.
Estructura electrónica de los átomos
1.- Realice un descriptor, comprensivo, de cada uno de los creadores de modelos atómicos.
2.- Qué importancia dio cada uno de los creadores a sus modelos atómicos.
3.- Escriba el gráfico, nombre, componentes y características del modelo atómico actual.
4.- Dé el nombre, gráfico, componentes, y observación personal del modelo atómico que nos permite organizar los
electrones periódicos en las capas o niveles.
5.- Escriba el concepto, ejemplo, clases, sub clases, número de electrones con su ubicación, y grafico, de los niveles y
sub niveles cuánticos.
6.- Cuáles son los pasos procedimentales para obtener los protones, electrones y neutrones.
7.- Demuestre todas las posibilidades de dónde se obtienen los valores de los literales de la fórmula A – Z = N.
8.- Realice un ejercicio (de cada nivel) con fórmula A – Z = N.
10.- Efectúe todos los ejercicios de niveles y sub niveles de los 104 elementos de la tabla periódica.
Glosario demostrativo de las palabras resaltadas.
Laboratorio: You Tobe.
Configuración Electrónica - Parte 1 de 2
Configuración Electrónica 03
Configuración electrónica.02
Configuración electrónica.01
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Lcdo. José Luis Suárez Palma
Profesor de Química.