Programa de Informática de la FIFYA Programación de los talleres

Programa de Informática de la FIFYA
Programación de los talleres de capacitación a educadores de Fe y Alegría en el uso de
las TIC para la formación a distancia desde entornos virtuales
I. Datos generales
País:
Panamá
Lugar de realización del taller:
Centro Profesional San Ignacio de Loyola-Fe Alegría
Fecha:
Duración total (horas):
Octubre/ Noviembre/Diciembre
40 horas, Viernes y sábados
Coordinadores de la formación (nombres y correos electrónicos):
Esmelda Herrera
[email protected]
Luz Marina Otalvaro
[email protected]
Adalberto Hernández T
[email protected]
Serafín Blis
[email protected]
Facilitadores del taller (nombres y correos electrónicos):
Margarita González
[email protected]
Fundación Casa Taller
Patricia Ramírez M
[email protected] Fundación Casa Taller
Ing. Víctor Hernández
[email protected]
Participantes (número y descripción general):
45 docentes de Fe y Alegría, 20 docentes de escuelas beneficiarias de FyA (Pedregal)
Proyecto Cultura de Paz.
Objetivo del Taller:
 Mejorar la calidad educativa mediante una integración de una dinámica de creatividad ciencia y
tecnología para un logro en el desarrollo de los proyecto de aula.
II. Competencias a Desarrollar1

Maneja herramientas para la comunicación electrónica: correo electrónico, foros y Chat.

Reconoce herramientas informáticas útiles para la formación virtual


Reconoce la utilidad de las TIC como medios de información, comunicación, producción y
formación permanente.
Utiliza Internet como fuente de información para acceder a contenidos de aprendizaje
Reconoce la utilidad de las TIC como medios de información, comunicación, producción y
formación permanente.
Identifica estrategias de aprendizaje en entornos de formación a distancia virtuales.

Participa en espacios de intercambio con educadores de otros centros educativos de Fe y


1
Deberán estar enfocadas hacia el uso de las tecnologías de la información y comunicación para la formación desde
entornos virtuales. Puede tomarse como referencia las competencias y módulos de contenidos descritos en el
documento que acompaña esta plantilla: “Uso de las TIC para la formación a distancia desde entornos virtuales:
Propuesta de capacitación docente”. Igualmente, puede completarse con otras competencias que se consideren
necesarias según las necesidades propias del país/región/escuela.
Alegría a través de foros electrónicos.

Reconoce la utilidad de las TIC como medios de información, comunicación, producción y
formación permanente.

Valora el intercambio y la colaboración con otros como medios para de construir sus
aprendizajes

Se compromete y responsabiliza por las actividades de formación a distancia en entornos
virtuales
III. Desarrollo de actividades
Contenidos
Estrategias/ actividades
Recursos
 La Tecnología dentro de la
cotidianidad.
 Analizar el cambio de los
medios tecnológicos en la
cotidianidad. Tod@s.
 Tecnología cercana. Historia
 Descifrar, explorar los
códigos para darle su
significado en su entorno.
(Reflejo del Cerebro) por
grupos
 Presentación de un circuito
de un computador (cuerpo
humano-lúdico).
 Descubrir lo desconocido, y
tener la capacidad de
asombro para dar el paso a
la realidad.
 Viaje a través del Internet
(describir la rutas) señales,
dificultades, retos, regreso.
 Construcción de
herramientas de enlaces.
(Proyectos colaborativos
integrales).
 Medios para guardar
archivos: Uso de Correo
electrónico, CD, Diskkettes,
USB.
 Socializar experiencias
significativas

Analizar los conceptos
básicos de la comunicación
informática.

Comunicación Half y
Full duplex.
 Conocer las herramientas y
programas informáticos que
nos permiten este tipo de
comunicación.
 Explicar el concepto básico

Mucha Creatividad:

Trabajo grupal, utilizando
figuras(iconos) Exploración del
cuerpo
humano
y
el
funcionamiento de los circuitos
 Dinámicas:
exploración
y
reconocimiento del espacio.
 La simbología
Tecnología.
en
la
 Las
ventanas
como
búsqueda de información.
 Nuestros temores
 Formas alternativas de
establecer
comunicación:
o Ejecución
o Investigación
o Compartir
información

 Herramientas electrónicas
para la comunicación
 Gestión básica de un
correo
electrónico
(creación de cuenta de
correo
para
cada
educador, acceso, lectura
mensajes, envío de nuevo
mensaje, borrar mensajes)
 Dinámicas
percepción.
lúdicas
de
auto

Pagina Web de ludoteca:
http://lidie.uniandes.edu.co/ludom
atica/content.php?user=allesp&con
tent=contenido/quesludomatica.ht
m

Colombia
aprende:
http://www.colombiaaprende.edu.c
o/html/directivos/1598/article99543.html

Banco de recursos FIFyA:
http://www.feyalegria.org/default.
asp?caso=10&idrev=51&idsec=53
3&idedi=52
Curso “Usando el correo electrónico”
Fe y Alegría
http://www.feyalegria.org/images/off
ice/Colombia_UsandoCorreoElectroni
co_4484.doc
Tutoriales sobre correo electrónico:
http://escuelas.consumer.es/web/es/
aprender_a_aprender/tarea13/
http://www.colombiaaprende.edu.co/
 Gestión básica de un Chat
 Gestión básica de un foro
electrónico


 Características
de la
modalidad de formación a
distancia virtual.
 Modalidades de formación
virtual: comunidades de
aprendizaje, cursos de
capacitación, postgrados,
otros.
 Entornos
virtuales
de
formación: características
básicas
 Ejemplos
de
cursos
virtuales de formación





de correo electrónico y
conocer su funcionamiento.
Labs (Hands On) creación y
envio de e-mail.
Definir conceptos de chat,
conocer las herramientas
disponibles en la internet
para este propósito.
Definir el concepto de
formación virtual.
Establecer los puntos
básicos contenidos en la
formación virtual.
Conocer las
herramientas disponibles
para desarrollar este tipo de
formación.
Acceder dirección
electrónicas que ofrecen este
tipo de servicios.
Participar de un curso
virtual y aprobar el examen
del mismo.
html/home/1592/article-73577.html.
Artículo: “Aprender y enseñar en
compañía con apoyo de las TIC”
http://www.educoas.org/portal/docs/
Aprender_enseniar_en_compania.pdf
Comunidades de aprendizaje en
informática educativa de Fe y
Alegría:
Experiencias de formación virtual
http://www.tecvirtual.itesm.mx/porta
l/principal/oe/
http://www.javeriana.edu.com
http://www.uned.es/webuned/home.
htm
http://www.uoc.es
http://www.ciberaula.com/