Ética y valores humanos - Facultad de Ciencias Agrícolas
Anuncio
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN – TACNA Facultad de Ciencias Agropecuarias Escuela Académico Profesional de Economía Agraria SILABO DE ÉTICA Y VALORES HUMANOS I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. Denominación de la asignatura 1.2. Horas semanales 1.3. Facultad 1.4. Escuela Académica 1.5. Año académico 1.5. Año de estudios 1.6. Semestre 1.7. Docente : Ética y valores humanos : 04 -2 T y 2 P: Ciencias Agropecuarias : Escuela de Economía Agraria –ESEA: 2013 : Primero :I : Dr. Oscar Panty Neyra II. SUMILLA La asignatura forma parte del Área de formación de cultura general y humanística, con carácter teóricopráctico. Se propone proporcionar a los estudiantes conocimientos sobre filosofía de los valores y favorecer la reflexión sobre los principios universales que orientan los actos humanos, de modo que puedan reconocerse y valorarse a sí mismos y asumir una actitud por el establecimiento de buenas relaciones sociales en función del mejoramiento de la condición humana. III. OBJETIVOS GENERALES Al terminar la asignatura el estudiante será capaz de : 1. Comprender la importancia de la teoría y práctica de los valores en el contexto de la problemática social. 2. Evaluar las corrientes éticas contemporáneas. 3. Explicar las incidencias de la economía y la práctica de los valores en la condición humana: IV. METODOLOGÍA El cumplimiento de los objetivos propuestos sobre la base de los contenidos temáticos se efectuará a través de: 1. Procesos de inducción, deducción, problematización, contrastación e interpretación. 2. Exposición-debate. 3. Análisis y comentario de textos seleccionados. V. EVALUACIÓN Va. Criterios - Analiza – Sintetiza - Explica – Comenta - Contrasta – Aplica R Vb. procedimientos - Exámenes - Control de Lecturas - Intervenciones Orales E Q - Cumplir con las normas de evaluación UNJBG – FCJE. U I S I Vc. Instrumentos - Pruebas escritas - Informe de lectura de textos - Registro de actitudes T -Cumplir con exámenes y trabajos encargados en fechas programadas O S -Obtener una nota promedio final no menor de 10. 5 PF= PE+PE+PO+IL 5 VI. CONTENIDOS UNIDAD 1: MARCO CONCEPTUAL OBJETIVOS: Identifica conceptos básicos de filosofía de los valores y los aplica en su vida social, laboral y ciudadana. 1 TEMAS: 1. Pensamiento mítico y pensamiento racional. Surgimiento de la Filosofía: Sus caracteres y función. Ubicación de la Axiología en la filosofía. Necesidad de hacer filosofía. 2. Los conceptos de Moral y Ética. Actos humanos y actos morales. El Origen y desarrollo de la moral en las sucesivas culturas de la humanidad: Sus condicionamientos económicos. Aparición de la ética. 3. Los valores éticos. Otros tipos de valores. Tiempo: 5 semanas UNIDAD 2: CORRIENTES ÉTICAS CONTEMPORÁNEAS OBJETIVOS: Evalúa la condición humana en el mundo contemporáneo y explica el carácter de las corrientes éticas más significativas en nuestra época. TEMAS: 4. Las condiciones materiales de existencia en las sociedades contemporáneas. Los problemas de la alienación, exclusión y pobreza. El fetichismo de la mercancía. 5. Corrientes éticas contemporáneas: Éticas pragmática, ácrata, marxista, vitalista, existencialista, cristiana, estoica japonesa, islámica, otras. Análisis y comentario de textos seleccionados Tiempo: 6 semanas UNIDAD 3: DEONTOLOGÍA Y DESEMPEÑO PROFESIONAL OBJETIVOS: Identifica la presencia de valores en la actividad del profesional de las ciencias y de las humanidades. TEMAS: 6. Interpretación axiológica de las funciones de la ciencia, la investigación científica y la tecnología. 7. La deontología: Conceptos básicos. Los códigos deontológicos. Revisión de los códigos deontológicos de diversos colegios profesionales. Construcción de un Código Deontológico. 8. Importancia de los valores en el desempeño de las distintas áreas profesionales. Análisis y comentario de textos seleccionados Tiempo 6 semanas VII.BIBLIOGRAFÍA Alvarez Dorronsoro, J. Barylko, Jaime Broncano, F. Editor. Fabelo, José. Ferrater Mora, José Ingenieros,José. Iudin,P.y Rosental,M. Kliksberg, Bernardo Manrique, Fernando Ortiz Ibanz, José Ma. Pérez Cruz, Isabel Schmidt, Edo. Téllez Espinoza, Jesús. 2005 Unidep, grupo Villalobos, Fernando. El trabajo a través de la historia. www.filosofía. net/materiales/num/numero9a.htm La filosofía, una invitación a pensar. Editorial Planeta. Buenos Aires, 1997 Meditaciones sobre la técnica. Editorial Trotta. Madrid, 1995 Los valores y sus desafíos actuales. Editorial José Martí. La Habana, 2003 Diccionario filosófico Edit. Sudamericana. Buenos Aires. S.f. Las fuerzas morales. URL: http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/filosofia/fuerzas/ Diccionario Filosófico http://www.filosofia.org/enc/ros/etica.htm Más ética, más desarrollo. Universidad Garcilazo de la Vega. Lima, 2007. Teoría de los valores y ética. RENTERÍA Editores [Lima], 2002. La hora de la ética empresarial. Mc Graw-Hill. Madrid, 1995. Ética empresarial. Reseña histórica. www.monografias.com/trabajos29/etica-empresarial Ética y negocios para América Latina. Universidad del Pacífico, OXY. Lima, 2007. La ética en la sociedad del conocimiento.Univ.Continental de Ciencias e Ingeniería. Huancayo, Filosofía y ética empresarial. http://unidepnavojoa.webgarden.es/menu/ Implicaciones éticas y sociotecnológicas de los prodigios de las redes. www.sociedaddelainformaciónycibercultura.org.mx Autores Varios Reflexión y Critica.Año 1 Nº1 1997 Univ. Nac. Mayor de San Marcos. Diversos ensayos obre ética, ciencia y tecnología. Código de Ética del Colegio de Ingenieros del Perú. URL:http://www.cip.org.pe/documentos/documentos/cetica.pdf "Lecturas positivas traen pensamientos positivos, pensamientos positivos traen acciones positivas, acciones positivas trae resultados positivos." -El hombre es lo que lee- Tacna, mayo de 2013.
