UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA NUCLEO CURRICULAR INSTITUCIONAL ASIGNATURA : EPISTEMOLOGIA TIPO : OBLIGATORIA SEMESTRE DE UBICACIÓN : III INTENSIDAD HORARIA SEMANAL : 4 HORAS INTENSIDAD HORARIA SEMESTRAL : 60 HORAS 1. JUSTIFICACION : Generalmente el estudioso de cualquier disciplina no desconoce el papel de la filosofía en su labor, sin embargo minimiza ostensiblemente dicho papel. Esta circunstancia y la especialización de los conocimientos de cada profesión, tiende a hacer unilateral el enfoque sobre el alcance de su saber y la dirección de su investigación. La superación del anterior problema no es posible sin una fundamentación en una teoría del conocimiento, cuya solidez depende de la base filosófica que la sustente y, de esta manera, la dote de recursos metodológicos y elementos conceptuales apropiados para su labor investigativa. 2. OBJETIVOS GENERALES : Comprender la importancia de la filosofía en la ciencia a través de la reflexión Epistemológica. Señalar los aspectos fundamentales de una Epistemología contemporánea (Teoría crítica a las ciencia, Escuela de Francfurt en este programa ) Precisar por qué la ciencia requiere de una epistemología para el desarrollo y la exposición de su trabajo investigativo. Señalar la problemática en torno a los diferentes conceptos de la ciencia Señalar las características del conocimiento como elemento transformador de la realidad. Interiorizar el hecho de que el conocimiento científico debe ser guiado por la reflexión y el conocimiento moral. 1 3. CONTENIDO : 3.1. UNIDAD l : FUNDAMENTOS FILOSOFICOS El objetivismo en el conocimiento Empirismo Racionalismo Criticismo Kantiano Dialéctica Hegeliana Dialéctica Marxista El positivismo Fenomenología Propuesta Epistemológica contemporánea 3.2.UNIDAD 2 : LA CONCEPCION PARADIGMATICA DEL SABER Los paradigmas y las revoluciones científicas La perspectiva de Habermas sobre la ciencia 3.3.UNIDAD III : FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS DE LAS CIENCIAS EMPIRICO - ANALITICAS : La investigación científica en las ciencias naturales Aspectos fundamentales de la ciencia moderna 3.4. UNIDAD IV : FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS DE LAS CIENCIAS HISTORICO - HERMENEUTICAS : Ciencias Sociales y Ciencias Naturales La pretensión de Universalidad de la Hermenéutica 3.5. UNIDAD V : FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS DE LAS CIENCIAS CRITICO SOCIALES . La ciencia y la cotidianidad El concepto de interacción en Habermas 3.6. UNIDAD VI : La teoría de la acción comunicativa Comunicación y mundo de la vida 4. METODOLOGIA : Para el desarrollo del curso se sugiere : Combinar la exposición del profesor ( quién sintetizará la problemática y los debates planteados alrededor de cada tema ), con la activa participación de los estudiantes. Realizar una serie de lecturas para cada tema, las cuales se controlan oportunamente en clase. Realizar unos talleres con algunos textos previamente seleccionados Diseñar un trabajo de investigación filosófica para presentarlo al final del semestre. 2 5. EVALUACION : Se evaluará de manera oral y escrita sobre las lecturas convenidas a lo largo del semestre, incluye : asistencia, participación, puntualidad, interés en la clase : examen y trabajo final. BIBLIOGRAFIA GENERAL : ALTHUSSER, Louis. La revolución teórica de Marx.. Siglo XXI. México, 1979. ARISTOTELES . Metafísica. Vosgos, Barcelona, 1977. -----------------------. Tratados de lógica : organon, Gredos, Madrid, 1987. BACHELARD, Gaston. El compromiso racionalista. Siglo XXI. Bogotá, 1980. BACON, Francis. 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