Expresiones filosóficas de la posguerra SEMINARIO DE TEMAS (2012)

Universidad Nacional de Cuyo
Facultad de Filosofía y Letras
Carrera de Filosofía
SEMINARIO DE TEMAS
DE HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y SOCIALES
(2012)
Expresiones filosóficas de la posguerra.
Responsables: Prof. Dra. Adriana Arpini, Prof. Paula Ripamonti.
Colaboradoras: Prof. Natalia Fischetti, Prof. Silvana Vignale
Fechas y horarios: Martes, 18:00 a 21:00 hs. Ver cronograma
Lugar: a determinar.
Objetivo General:
Al finalizar el seminario los estudiantes habrán incorporado un conjunto de
herramientas teóricas y metodológicas actualizadas para la investigación sobre temas de
Historia de las Ideas Sociales y Políticas y estarán en condiciones de aplicarlas para
profundizar indagaciones en torno a la filosofía social y política en general, y en torno a
los problemas filosóficos de la posguerra en particular.
Objetivos Específicos:
1. Incorporar aportes teóricos y metodológicos procedentes de las ciencias del
lenguaje para el análisis de las ideas sociales y políticas expresadas en la
mediación discursiva.
2. Analizar escritos de filósofos contemporáneos reconociendo la red de categorías
de comprensión social y política, tanto en el momento descriptivo como en el
proyectivo, y delimitando su fundamentación filosófica.
3. Ejercitarse en la redacción de síntesis conceptuales mediante la preparación de
una reseña bibliográfica.
4. Producir una monografía breve aplicando la normativa vigente.
Contenidos:
1.
Acontecimientos que marcaron el siglo XX. La filosofía ante el drama de la
guerra.
2.
El surgimiento de la teoría crítica. Su reformulación tras la experiencia de los
regímenes totalitarios y del capitalismo avanzado. La crisis de la razón, su
instrumentalización. Teoría tradicional y teoría crítica: Max Horkheimer.
Seminario de Temas de Historia de las Ideas
Políticas y Sociales - 2012
3.
El esfuerzo por desmontar la falacia de la subjetividad moderna. La dialéctica
negativa: Theodor Adorno.
4.
El pensamiento político de Hannah Arendt. Reflexiones sobre el poder, la
violencia y la política. La singularidad del totalitarismo. La ruptura de la
tradición. El desafío de recuperar el sentido de la política. Historia,
comprensión, responsabilidad y la capacidad de juzgar.
5.
La crítica de la cultura afirmativa y de la civilización represiva por Herbert
Marcuse. Cultura y civilización. Capitalismo y fascismo. Psicoanálisis y
política. Relectura de El malestar en la cultura de S. Freud.
6.
El discurso de la muerte del sujeto en el contexto político de la posguerra. Del
poder de soberanía a la anatomopolítica del cuerpo humano y a la biopolítica
de la especie humana. Disciplina y regularización. Derecho de hacer vivir y
dejar morir. El racismo como mecanismo del Estado inscripto en el nacimiento
del biopoder. La genealogía como método para el análisis del poder.
Lecturas sugeridas:
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Adorno, Theodor, Dialéctica negativa – La jerga de la autenticidad. En Obra
Completa 6. Traducción de Alfredo Brotons Muñoz, Madird, Akal, 2005.
Arendt, H. "Ideología y terror de una nueva forma de gobierno" (1953, incluido en
la edición de 1958). En: Los orígenes del totalitarismo (1951, 1958) Madrid:
Taurus, 1998.
Arendt, H. "Comprensión y política" En: De la historia a la acción (artículos de
1953-1971). Barcelona: Paidós, 1995.
Arendt, H. ¿Qué es la política? (1956-1959) Barcelona: Paidós, 1997. Selección de
textos.
Arendt, H. Conferencias sobre la filosofía política de Kant. Bs. As., Paidós, 2003.
Foucault, Michel. "Una introducción a la vida no fascista". Prólogo a la edición
estadounidense de El Antiedipo, Capitalismo y ezquizofrenia, de G. Deleuze y Félix
Guattari. En: Perspectivas metodológicas. Año 5. Nro. 5. Noviembre de 2005. Pp.
77-79.
Foucault, Michel. Defender la sociedad. Curso en el Collège de France (19751976). Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 2000 (clase del 17 de marzo de
1976).
Foucault, Michel. Vigilar y castigar. Buenos Aires, Siglo XXI, 2008 (capítulo "Los
medios del buen encauzamiento").
Freud, Sigmund. El malestar de la cultura. [1930] Madrid, Alianza, 1970.
Hobsbawm, Eric, Historia del siglo XX, Barcelona, Crítica, 1995.
Horkheimer, Max, Crítica de la razón instrumental. Buenos Aires, Sur, 1973.
Horkheimer, Max, “Teoría tradicional y teoría crítica”, en: Teoría crítica, Buenos
Aires, Amorrortu, Segunda reimpresión en castellano, 1998, (223 a 271).
Horkheimer, Max, “Amenazas a la libertad”, en: Sobre el concepto del hombre y
otros ensayos, Versión castellana de H. A. Murena y D. J. Vogelmann, Buenos
Aires, Sur, 1970 (Primera edición en alemán 1947).
Horkheimer, Max, “El estado autoritario”, en: Sociedad en transición: estudios de
filosofía social. Traducción de Joan Godo Costa, Barcelona, Planeta – De Agostini,
1986
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Seminario de Temas de Historia de las Ideas
Políticas y Sociales - 2012
-
Horkheimer, Max y Theodor Adorno, Dialéctica de la ilustración, Buenos Aires,
Sur, 1969.
Marcuse, Herbert, “Acerca del carácter afirmativo de la cultura” [1934] En: Cultura
y Sociedad, Buenos Aires, Sur, 1967.
Marcuse, Herbert. Eros y civilización. [1953] Barcelona, Ariel, 2008. (Prólogos,
Introducción y cap. VI: “La dialéctica de la civilización”.)
Bibliografía General
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Buck-Morss, Susan, El origen de la dialéctica negativa, México, siglo XXI, 1981.
Conti, Romina (Compiladora), Teoría social y praxis emancipatoria. Lecturas
críticas sobre Herbert Marcuse a 70 años de Razón y Revolución, Buenos Aires,
Herramienta, 2011.
Cortina, Adela. Crítica y utopía: La escuela de Francfort. Madrid, Cincel, 1992.
Jay, Martin, La imaginación dialéctica. Historia de la Escuela de Frankfurt y el
Instituto de Investigación Social (1923 – 1950), Madrid, Taurus, 1974.
Honneth, Axel, Patologías de la razón. Historia y actualidad de la teoría crítica.
Madrid, Kats, 2009.
Marcuse, Herbert, El hombre unidimensional, México, Joaquín Mortiz, 1968.
Perlini, Tito. La escuela de Frankfurt. Caracas, Venezuela, Monte Ávila Editores,
1976.
Reyes Mate, Manuel, Media noche en la historia, Madrid, Trotta, 2007.
Ripamonti, Paula, “Esfera pública, libertad y participación. Un análisis desde los
aportes políticos de Hanna Arendt”, en: Arpini, Adriana (compiladora), Otros
discursos. Estudios de Historia de las ideas latinoamericanas, Mendoza, FCP –
UNCuyo, 2003. (59 – 83).
Therborn, G., La escuela de Frankfurt, Barcelona, Anagrama, 1972.
Thiebaut, Carlos. “La escuela de Frankfourt”. En: Camps, Victoria, Historia de la
ética. Vol. III, Barcelona, Crítica, 1992.
Wellmer, A. Teoría crítica de la sociedad y positivismo, Barcelona, Ariel, 1979.
Wiggershaus, Rolf. La Escuela de Fráncfort, Buenos Aires, Fondo de cultura
económica, 2010.
Estrategia didáctica:
Las sesiones de trabajo se desarrollarán según la modalidad de seminario, alternando las
exposiciones teóricas con la presentación de informes de lecturas realizadas por los
participantes sobre bibliografía seleccionada. Se dará especial importancia al
intercambio de opiniones sobre los temas presentados, así como a la sistematización y
puesta en común de los mismos. Dado el carácter de seminario, la asistencia a las
sesiones de trabajo será obligatoria en un 80%.
Evaluación:
- Del proceso: Se tomará en cuenta la preparación de informes de lectura, la
presentación oral de los mismos y la participación en el intercambio de opiniones.
- Final: Elaboración de una monografía (entre 10 y 20 páginas A4, time new roman 12,
interlineado 1,5, vinculada a los temas y autores trabajados en el seminario, que
presente un abordaje personal de la cuestión.
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Seminario de Temas de Historia de las Ideas
Políticas y Sociales - 2012
CRONOGRAMA
Fecha
28/8
18:00 a
21:00
Aula 317
4/9
18:00 a
21:00
Aula 317
11/9
18:00 a
21:00
Tema
Presentación del
Seminario. Explicitación
de criterios teóricos y
metodológicos. Propuesta
de trabajo
Acontecimientos que
marcaron el siglo XX. La
filosofía ante el drama de
la guerra.
El surgimiento de la
teoría crítica. Su
reformulación tras la
experiencia de los
regímenes totalitarios y
del capitalismo avanzado.
La crisis de la razón, su
instrumentalización: Max
Horheimer.
El esfuerzo por
desmontar la falacia de la
subjetividad constitutiva.
La dialéctica negativa:
Theodor Adorno
Bibliografía
- Hobsbawm, Eric, Historia del
siglo XX, Barcelona, Crítica,
1995.
Responsable
Prof. Adriana
Arpini
- Horkheimer, Max, “Teoría
tradicional y teoría crítica” en:
Teoría Crítica, Buenos Aires,
Amorrortu, 1998, (223 a 271)
Prof. Adriana
Arpini
- Adorno, Theodor, Dialéctica
negativa – La jerga de la
autenticidad. En Obra Completa
6. Traducción de Alfredo Brotons
Muñoz, Madrid, Akal, 2005.
(Introducción)
Prof. Adriana
Arpini
El pensamiento político
de Hannah Arendt.
Reflexiones sobre el
poder, la violencia y la
política. La singularidad
del totalitarismo.
Prof. Paula
Ripamonti
La ruptura de la tradición.
El desafío de recuperar el
sentido de la política.
Historia, comprensión,
responsabilidad y la
capacidad de juzgar.
- Arendt, H. "Ideología y terror de
una nueva forma de gobierno"
(1953, incluido en la edición de
1958). En: Los orígenes del
totalitarismo (1951, 1958)
Madrid: Taurus, 1998.
- Arendt, H. "Comprensión y
política" En: De la historia a la
acción (artículos de 1953-1971).
Barcelona: Paidós, 1995.
- Arendt, H. ¿Qué es la política?
(1956-1959) Barcelona: Paidós,
1997. Selección de textos.
- Arendt, H. Conferencias sobre la
filosofía política de Kant. Bs. As.,
Paidós, 2003.
El discurso de la muerte
del sujeto en el contexto
político de la posguerra.
Paso del poder de
soberanía a la
anatomopolítica del
cuerpo humano y a la
biopolítica de la especie
humana.
- Foucault, Michel. "Una
introducción a la vida no
fascista". Prólogo a la edición
estadounidense de El Antiedipo,
Capitalismo y ezquizofrenia, de
G. Deleuze y Félix Guattari. En:
Perspectivas metodológicas. Año
5. Nro. 5. Noviembre de 2005.
(77-79).
Prof. Silvana
Vignale
Aula 317
18/9
18:00 a
21:00
Aula 317
25/9
18:00 a
21:00
Aula 317
2/10
18:00 a
21:00
Aula 317
Prof. Paula
Ripamonti
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Seminario de Temas de Historia de las Ideas
Políticas y Sociales - 2012
9/10
18:00 a
21:00
Aula 317
16/10
18:00 a
21:00
Aula 317
23/10
18:00 a
20:30
Disciplina y
regularización. Derecho
de hacer vivir y dejar
morir. El racismo como
mecanismo del Estado
inscripto en el nacimiento
del biopoder. La
genealogía como método
para el análisis del poder
- Foucault, Michel. Defender la
sociedad. Curso en el Collège de
France (1975- 1976). Buenos
Aires, Fondo de Cultura
Económica, 2000 (clase del 17 de
marzo de 1976).
La crítica de la cultura
afirmativa. Capitalismo y
fascismo: Herbert
Marcuse
-
Marcuse, Herbert, “Acerca del
carácter afirmativo de la
cultura” [1934] En: Cultura y
Sociedad, Buenos Aires, Sur,
1967.
Prof. Natalia
Fischetti
La civilización represiva.
Psicoanálisis y política.
Relectura de Freud:
Herbert Marcuse
-
Freud, Sigmund. El malestar de
la cultura. [1930] Madrid,
Alianza, 1970.
Marcuse, Herbert. Eros y
civilización. [1953] Barcelona,
Ariel, 2008. (Prólogos,
Introducción y cap. VI: “La
dialéctica de la civilización”.)
Prof. Natalia
Fischetti
Aula 317
30/10
18:00 a
21:00
-
Revisión. Definición de
temas para monografías.
Presentación y puesta en
común de preproyectos
de monografía
Prof. Silvana
Vignale
Prof. Adriana
Arpini
Dra. Adriana María Arpini
Profesora Titular Efectiva
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