Proposición de la Dip. María del Carmen Izaguirre Francos, del

Proposición de la Dip. María del Carmen Izaguirre Francos, del Grupo Parlamentario del
Partido Revolucionario Institucional, la que contiene punto de acuerdo por el que se
exhorta a la SEP, a la CNDH y al Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, a que
se coordinen para la elaboración e implementación de una estrategia a fin de llevar a cabo
jornadas de difusión para el próximo ciclo escolar 2012-2013.
La que suscribe, Diputada Federal MARÍA DEL CARMEN IZAGUIRRE FRANCOS, diputada de
la LXI Legislatura del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, e integrante del
Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, con fundamento en la fracción III
del artículo 78 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 58, y 60, del
Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos
vigente por lo que se refiere al funcionamiento de la Comisión Permanente, someto a la
consideración de esta Honorable Asamblea la siguiente Proposición con Punto de Acuerdo por
el que se Exhorta a la Secretaría de Educación Pública, a la Comisión Nacional de Derechos
Humanos y al Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, a que se coordinen para la
elaboración e implementación de una Estrategia a fin de llevar a cabo Jornadas de difusión para
el próximo ciclo escolar 2012–2013, a nivel primaria y secundaria, sobre el respeto a los
derechos de las personas, los valores fundamentales y la no discriminación con el objetivo de
concientizar a la comunidad escolar sobre el respeto a sus compañeros, así mismo, a los
Padres de Familia, en base a lo siguiente:
En los recientes años, se ha hablado que uno de los lugares más inseguros y donde más están
expuestos a violencia y maltrato las niñas y los niños es la escuela, en razón al fenómeno
denominado bullying, o acoso entre estudiantes.
Este fenómeno abarca diversos tipos de comportamientos no deseados por niños y
adolescentes, desde bromas pesadas, ignorar o dejar deliberadamente de hacer caso a alguien,
o los ataques personales, estas situaciones de acoso, e intimidación son cometidas verbalmente
o mediante contacto físico, así como de forma psicológica a través de la exclusión.
Lamentablemente en nuestro país esto se ha convertido en un problema serio, tanto para
padres como para los propios maestros, al grado de establecer que 3 de 5 niños, han expresado
que alguna ocasión ha experimentado una situación de bullying en sus escuelas.
Lo grave de esta situación es las consecuencias que han venido presentándose, una de ellas es
el miedo, que muchas niñas y niños presentan, ya que les preocupa decir que han sido víctimas
de la violencia, y otra es que algunos consideran el bullying como algo normal, como problemas
que les darán experiencia y madurez, por lo que, consideran los hechos como problemas
menores.
En este tema diversas campañas emprendidas por el sector privado se han desarrollado, las
cuales tienen como objetivos sensibilizar y reducir el bullying entre las niñas, niños y los
jóvenes. Estas campañas son bienvenidas y son mecanismos que sirven como base para la
prevención de las agresiones entre este sector de la población, pero, no basta con proveer de
herramientas a las niñas, niños, jóvenes, y adultos para reducir y prevenir el bullying.
Es necesario también realizar un esfuerzo para que las niñas, niños, adolescentes y también los
adultos, principalmente el sector de padres de familia, tengan el conocimiento de lo que
representan los derechos humanos, los valores fundamentales y la no discriminación, a fin de
sensibilizarlos acerca de este problema a través de la educación, del diálogo, y de la tolerancia,
así como, promover los derechos de las niñas y los niños para que crezcan sin violencia y
acoso.
El respeto a los derechos humanos sin distinción propicia la paz y es factor necesario para
lograr una convivencia justa y armónica, resulta trascendental fortalecer la divulgación en todas
las escuelas públicas y privadas del país con el propósito de que las niñas, los niños y jóvenes
conozcan los que representan los derechos humanos.
Por tal motivo, una escuela que no es segura para los alumnos no es un buen lugar para
aprender, por ello, es importante que tanto la Secretaria de Educación Pública, la Comisión
Nacional de Derechos Humanos y el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación,
implementen Jornadas de Difusión del respeto a los derechos de las personas, los valores
fundamentales y la No discriminación, ya que para vivir en una comunidad de respeto, se
requiere no tener problemas derivados de la falta de respeto a los demás, ni discriminación de
ningún tipo.
Es preciso subrayar que sólo con la suma de esfuerzos (Padres de familia, autoridades
escolares, niñas, niños y jóvenes) se podrán erradicar prácticas como la discriminación, la
indiferencia, y la intolerancia, que agudizan el encono y la desigualdad en el ambiente escolar,
por ello, es vital en un Estado de Derecho, atender, prevenir y proteger a aquellos sectores en
situación de vulnerabilidad como las niñas, los niños y los adolescentes, promoviendo su
bienestar y tranquilidad para generar un entorno propicio para el disfrute de sus estudios.
Por lo anteriormente expresado, presento ante ésta H. Comisión Permanente del H. Congreso
de la Unión, el siguiente Punto de Acuerdo:
Primero: La Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión, respetuosamente exhorta a la
Secretaría de Educación Pública, a la Comisión Nacional de Derechos Humanos y al Consejo
Nacional para Prevenir la Discriminación, a que se coordinen para la elaboración e
implementación de una Estrategia a fin de llevar a cabo Jornadas de difusión para el próximo
ciclo escolar 2012–2013, a nivel primaria y secundaria, sobre el respeto a los derechos de las
personas, los valores fundamentales y la no discriminación con el objetivo de concientizar a la
comunidad escolar sobre el respeto a sus compañeros, así mismo, a los Padres de Familia.
Segundo: La Comisión Permanente del H. Congreso de la Unión, respetuosamente solicita a la
Secretaria de Educación Pública, a que remitan a esta soberanía un informe detallado sobre las
acciones realizadas durante el ciclo escolar 2011-2012, para la detección, atención y prevención
de cualquier tipo de violencia al interior de los centros escolares de nivel primaria y secundaria.
Atentamente
DIP. FED. MARÍA DEL CARMEN IZAGUIRRE FRANCOS
México, D.F., a 11 de Julio de 2012