Simce 2

Ensayo de Lenguaje Nº2
Lee los textos y encierra la alternativa correcta en la hoja de
respuestas
CONAF, Corporación Nacional Forestal
La Corporación Nacional Forestal, CONAF, es un organismo que
depende del Ministerio de Agricultura.
Fue creada en 1970, con el propósito de conservar e incrementar
los bosques de Chile.
Busca educar a los niños y adultos en el cuidado de nuestra
naturaleza, de su vegetación (flora) y de sus animales (fauna).
El personaje que educa a los niños y niñas es un animal nativo
chileno, el coipo, y se llama Forestín.
1.¿ De qué organismo depende la Corporación Nacional
Forestal?
A. Del Ministerio del Interior.
B. Del Ministerio de Hacienda.
C. Del Ministerio de Agricultura.
D. Del Ministerio de Educación.
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2. Uno de los propósitos de la CONAF es:
A. Educar a niños y adultos en el cuidado de la naturaleza.
B. Educar a niños en la protección de los animales.
C. Educar a niños en la protección de los ancianos.
D. Educar a niños en el ahorro de energía.
3. Forestín es un:
A. Castor.
B. Coipo.
C. Ratón.
D. Conejo.
El caracol
Fabiola Carrera Alemán (Ecuador)
¡Miren… qué hermosa casita,
la del señor caracol!
Es muy dura y redondita
como un genial quitasol.
Este animal saca el cuerpo
cuando se siente agredido,
luego se arrastra lentito...
¡qué señor más divertido!
Este sin par personaje,
no sabe de aburrimiento,
carga su “casa ambulante”
y siempre vive contento.
4.¿A qué se parece la casita del caracol, según el poema?.
A. A una casa.
B. A una roca.
C. a una flor.
D. A un quitasol.
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5.¿Qué hace el caracol cuando se siente agredido?
A. Saca su cuerpo.
B. Se esconde.
C. Huye rápido.
D. Se queda quieto.
6. ¿Por qué crees tú que hace eso?
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El pintor de pajaritos
(Cuento tradicional)
En tiempos muy lejanos, todos los pajaritos eran grises, muy
grises.
Un día, Dios decidió pintarlos de distintos colores.
Rápidamente se corrió la voz y empezaron a llegar cientos de
pájaros con la esperanza de ser pintados.
Primero llegó el choroy y Dios lo pintó de verde; a la loica le
pintó el pecho rojo; al canario lo puso amarillo... El buen Dios
trabajó todo el día, hasta que empezaron a acabarse sus tarros
de pintura.
Cuando estaba limpiando los pinceles para guardarlos, llegó
volando, agotado, un diminuto pajarillo.
- Perdón por atrasarme, querido Dios, le dijo. Como soy tan
pequeño, no pude llegar antes. ¡Píntame por favor!
Entonces, Dios, compadecido, comenzó a pintarlo con un
pincelito muy fino, utilizando todos los restos de pintura que
quedaban en los tarros.
Ahora tú puedes ver cómo quedó el picaflor, porque cuando un
rayo de sol se refleja en sus plumas, ellas muestran todos los
colores del arcoiris.
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7.¿Por qué Dios habrá pintado a los pajaritos?
A. Porque los pajaritos querían.
B. Porque eran feos.
C. Para entretenerse el pintor.
D. Porque los pajaritos eran grises.
8.¿Por qué Dios pintó al picaflor de todos colores?
A. Porque utilizó los restos de todas las pinturas.
B. Para que quedara de diferentes colores.
C. Porque era el preferido de Dios.
D. Por ser el más pequeño.
9.El segundo pajarito que pintó el genio fue el:
A. colibrí.
B. canario.
C. papagayo.
D. tordo.
10.Todos los pajaritos del mundo eran incoloros porque no
tenían:
A. dolor.
B. sabor.
C. olor.
D. color.
11."El pintor de pajaritos" es el título de:
A. un poema.
B. un cuento.
C. un afiche o cartel.
D. una carta.
12.Si tú hubieses sido un pajarito, ¿de qué color te hubiese
gustado que te pintaran?, ¿por qué?
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Secretos para piel sana
Ingredientes:
- Avena.
- Agua tibia.
- Caracoles.
Preparación:
1.- Prepare una pasta con una cucharadita de avena y
gotas de agua.
2.- Aplique de manera circular en el rostro y cuello, por 15
minutos
3.- Enjuague con agua tibia.
4.- Si quiere mayor suavidad, pase por su cara la parte
blanda de un caracol.
13. El texto que acabas de leer corresponde a:
A. Un aviso.
B. Una carta.
C. Un poema.
D. Una receta.
14. Según el texto, el orden de las acciones corresponde a:
A. Enjuagar, aplicar y preparar.
B. Preparar, enjuagar y aplicar.
C. Enjuagar, preparar y aplicar.
D. Preparar, aplicar y enjuagar.
Buen Viaje
Con la mitad de un periódico
hice un buque de papel,
y en la fuente de mi casa
va navegando muy bien.
Mi hermana, con su abanico
sopla que sopla sobre él.
¡Muy buen viaje, muy buen viaje,
buquecito de papel!
(Amado Nervo, mexicano)
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15. Según el texto, el buque navega:
A. En la casa.
B. En la fuente.
C. Con el abanico.
D. Con el periódico.
16. El buque fue elaborado por:
A. Un niño.
B. Un lector.
C. Un adulto.
D. Un navegante.
17. Según el texto, la expresión “sopla que sopla” permite
que el buque:
A. Se refresque.
B. Se detenga.
C. Se desplace.
D. Se equilibre.
18. La expresión “va navegando” que aparece en el texto,
corresponde a:
A. Un pronombre.
B. Una cualidad.
C. Una acción.
D. Un nombre.
Elefantes
Leones
De
África
Grandes
Trapecistas
Tres presentaciones
diarias los días:
Miércoles, Sábados y
domingos.
Horario: Primera función 15º horas.
Segunda función:18º horas.
Tercera función: 20º horas.
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19. El texto que observas corresponde a:
A. Una receta.
B. Un aviso.
C. Un poema.
D. Una canción.
20. ¿ Qué animales se presentaran en el circo?
A. Leones.
B. Elefantes.
C. Trapecistas.
D. A y B.
21. El horario de la segunda presentación del día miércoles
es a las:
A. 15ºº horas.
B. 20ºº horas.
C. 19ºº horas.
D. 18ºº horas.
22. Los día de presentación del circo son:
A. Miércoles, Sábados y Domingos.
B. Todos los días.
C. Miércoles y Sábados.
D. Sábados y Domingos.
Plutón perdió su cualidad de planeta por su escaso tamaño
Praga. Tras un controvertido debate de los astrónomos, la Unión
Astronómica Internacional, decidió de manera unánime bajar de
categoría a Plutón, el cual ya no será considerado un planeta por su
escaso tamaño.
Por muchos años se discutió si Plutón era verdaderamente un planeta
ya que su tamaño era excesivamente pequeño y su órbita demasiado
errática.
A partir de esta decisión, los planetas del sistema solar ahora son ocho:
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Plutón ingresa así a la categoría de planetas plutones, ya que no
alcanzan a la categoría de planetas clásicos.
Diario La Segunda, 24 de Agosto de 2006
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23. Este texto tiene por finalidad:
A. Contar una historia.
B. Informar a las personas.
C. Invitar a los astrónomos.
D. Entretener a los lectores.
24. Según el texto, Plutón ya no es considerado un planeta
por:
A. Su forma.
B. Su tamaño.
C. Su categoría.
D. Su movimiento.
25. Según el texto, los planetas del sistema solar son:
A. Menos que antes.
B. Más que antes.
C. Más pequeños.
D. Más grandes.
26. Según el texto, se llaman “planetas plutones” a.
A. Los planetas clásicos.
B. Los planetas grandes.
C. Los planetas pequeños.
D. Los planetas verdaderos.
27. Según el texto, los astrónomos:
A. Debaten acerca de los astros.
B. Bajan de categoría a los planetas.
C. Deciden acerca de los planetas pequeños.
D. Discuten acerca de las órbitas de los planetas.
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Los Hamsters
Los hamsters tienen una costumbre muy especial. Les gusta
almacenar comida. Estos mofletudos roedores son unos
verdaderos acaparadores de comida. Más aún, están diseñados
para acaparar comida. Los hamsters tienen grandes bolsas en
sus cachetes en donde pueden guardar una cantidad
inimaginable de comida. Cuando un hamster encuentra comida
trata de almacenar tanta como pueda. Guarda comida aunque no
esté hambriento. Cuando ha llenado sus bolsas lleva la comida
en algún escondite. Una vez que lo ha hecho, regresa a volver a
almacenar cuanta comida encuentra. Después, por la noche
mordisquea algo de comida y se va a otra parte. Una cosa rara,
el hamster sólo come la cantidad de alimento que necesita.
28. El hamster puede llevar mucha comida, ¿cómo lo hace?
A. Tiene unas manos muy grandes.
B. Tienen dos grandes bolsas en los cachetes.
C. Cargan su comida en la espalda.
D. Llevan la comida en la barriga.
29. El hamster almacena comida cuando no tiene hambre,
¿Por qué lo hace?
A. Porque encuentra mucha.
B. Cuando es de calidad.
C. Es su instinto.
D. Para cuando le falte.
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30. Observa la imagen y produce un texto informativo
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