Campaña de concientización

Campaña de concientización
Objetivo:
Crear conciencia con una campaña acerca de un problema y, o reto en la naturaleza cual
requiere acción inmediata.
Modo:
Tendrán que crear una campaña donde tendrán que investigar, exponer, resaltar y convencer
a su público del problema que expondrán. Está dividido en cuatro partes: página de la Red con
blog, la campaña, comercial/anuncio de televisión, y presentación en clase tocante a la
campaña. Escogerán sus compañeros para formar un grupo entre tres y un máximo de cuatro
personas. Escogerán un tema para desarrollar al igual que encontrarán enlaces de la Red
para hacer investigación y convertirse en expertos del tema elegido.
Cómo:
Propuesta de trabajo (entrevista/presentación) Tendrán que hacer presentación de
grupo a la profesora tocante a su tema. Podrán emplear cualquier tecnología o cualquier tipo
de cosa (props) para lograr su objetivo. Deben tomar en cuenta que deben “convencer” a la
profesora en cuanto su tema y poder contestar cualquier duda que tenga. Debe estar
practicada anteriormente y no ser más larga de 5 minutos. TODOS del grupo deben participar
activamente en la presentación. La rúbrica indicará los distintos aspectos donde serán
calificados que incluirá explicaciones detalladas del problema, vestuario/atuende, postura,
vocabulario, contacto visual y uso del español. No simplemente lean su propuesta de trabajo
sino que preséntela y traten de convencer de que vale la pena hacerla y es imprescindible
llevarla acabo. Su presentación deberá contestar las sigueintes preguntas:
1. de quién se trata o a quién le afecta el problema que se les ha asignado
2. qué es el problema y, o dilema. Describan el problema en el mayor detalle que puedan
y tengan del problema. Resuman, no copien directamente las palabras o las
conclusiones hechas por los científicos. ¡NO cometan el plagio!
3. cuándo ocurre o cuándo ocurrió este problema en el mundo
4. dónde es que este problema existe, qué parte del mundo es directamente afectado por
esta problemática,
5. por qué debe de interesarle al público el problema que tendrán que desarrollar como
grupo. Recuerda que la respuesta a esta pregunta no necesariamente estará en el
enlace (sitio de la Red) que se les ha dado sino que tendrán que deducir y sacar esta
conclusión por su propio mérito basada en la información que se les ha proporcionado.
6. Cómo se enfocarán en desarrollar y hacer campaña con el problema. ¿Cómo piensan
concientizar a sus compañeros y al público, qué información contendrá, cómo será el
comercial que harán acerca del problema? Tienen que proponer y convencerme que
dicha campaña funcionará tal y como piensan hacerla.
Campaña publicitaria Deberán concientizar y hacer su campaña de una manera y forma
eficaz y relevante. Como mínimo, harán el comercial/anuncio de televisión y sitio de la Red con
blog. Para hacer una mejor campaña, podrían esforzarse a crear distintas medias, medios y
formas que podrían incluir: volantes, folletos, calcamonías, eventos públicos, anuncios en el
altavoz, anuncios a través del plantel. Su campaña debe ser una hecha profesionalmente. No
debe haber anuncios o materiales hechos a mano sino que sean profesionales en su elaboración
y que sean visibles y eficaces. Si no se da cuenta la profesora de la campaña, no fue eficaz la
campaña. En el cuestionario que se le dará a sus compañeros se les preguntará si hubo
concientización de la campaña. Notas negativas podrían perjudicar la nota si es que no hubo
exposición pública de la problemática ambiental que le haya tocado.
Comercial/ anuncio de televisión
Deberán elaborar un anuncio de televisión, máximo de cuatro minutos, donde expondrán las
ideas generales delineadas en su propuesta. No debe ser una simple repetición de los
conceptos e ideas de folleto sino que debe ser otra manera de presentar los mismos temas y
conclusiones. Esta debe estar grabado en videocámara y puesto en formato DVD. Es decir, su
producto final debe estar editado y quemado en formato para tocarse en cualquier DVD.
TODOS los integrantes del grupo deberán aparecer en el comercial y activamente participar
en su grabación y elaboración. Este comercial o anuncio será expuesto al público. Debe ser
reflejo de algo hecho profesionalmente.
Página de la Red
Deberán exponer el problema o causa por medio del Internet con el uso de una página de la
Red. Entablarás varias conversaciones para intercambiar ideas con el público con el uso de un
“blog”. Para construir esta página, usarás Weebly.com cual es un lugar donde podrás crear tu
propia página fácilmente y sin ningún cargo. También contiene el espacio para incluir un
“blog” (lugar donde las personas dejan sus comentarios). Esta página deberá contener toda la
información tocante a su campaña, el blog con un mínimo de dos comentarios y un máximo de
diez (los suyos no cuentan), sin olvidarse de incluir otros enlaces para obtener más información
sobre el tema para aquellos que tengan más interés. Esta página debe ser elaborada y
diseñada como si fuese hecha profesionalmente por una experta quien es creativa y tiene gran
conocimiento del tema. Servirá como trabajo escrito ya que se calificará como un ensayo o
trabajo escrito. No debe ser “corta y pega” de la Red [¡Esto es PLAGIO!] sino que las
explicaciones y presentación deben ser claras acerca del tema asignado. Debe incluir
imágenes, ilustraciones, gráficas, datos y videos. Los comentarios del blog deben ser
apropiados al igual que deben servir para educar, clarificiar, esclarecer y dar más información
tocante al tema si lo es necesario. Debe ser una interacción entre distintas personas (visitas al
sitio) y los estudiantes que presentan el tema.
Notas:
Página de la Red
Comercial/video
La campaña
Presentación/entrevista
23 de mayo
[publicación inicial]
28 de mayo
[revisión de blog]
3 de junio
22 al 30 de mayo
28-30 de mayo
40 ptos.
30 ptos.
30 ptos.
40 ptos.
Las rúbricas para cada etapa se les darán antes de entregar su trabajo. Alguna duda, pregúntenme o
mándenme un mensaje a [email protected].