heterogeneidad_diversidad_y_subjetividad_en_el_aula_montero_2014.pdf

Anuncio
Asignatura : Heterogeneidad, diversidad y subjetividad en el aula.
Tipo: Seminario Obligatorio
Créditos: 2
Fecha: martes 4/11 de 8 a 13, miércoles 5/11 de 9 a 12, jueves 6/11 de 8 a 13
martes 4/11 19.30 a 21 conferencia
Cupos: 40
Carga Horaria presencial: 14 horas 30
Profesor/a:
Mag. Lic. Olga Montero Rose
DESTINATARIOS:
Maestrandos de la cohorte 2013 de la Maestría en Psicología y Educación. Maestrandos
de cohortes anteriores que deban dicho Seminario.
SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO: SI
NO X
MÓDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA: No corresponde
DESCRIPTORES:
Heterogeneidad, Diversidad Sexual, Neoparentalidades, Institución Educativa.
OBJETIVO:
Brindar elementos conceptuales y de metodología de investigación para entender la
institución educativa en contextos de heterogeneidad y diversidad, así como su
implicancia en la construcción de subjetividad desde una lectura psicoanalítica.
TEMARIO:
1. Los
conceptos de heterogeneidad y diversidad desde el modelo psicoanalítico.
2. Construcción de subjetividad en el contexto de la diversidad.
3. La Familia y sus nuevos escenarios. Incidencia de las nuevas técnicas reproductivas.
4. Un ejemplo de investigación: Niños de padres del mismo sexo. Implicancias
educativas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Formato APA):
Andrade de Acevedo, M.; Pereira, D. (2007) Sobre la homoparentalidad.
En: Homoparentalidades: nuevas familias; Rotenberg, E.; Agrest Wainer, B. (Comp.)
Buenos Aires: Lugar editorial.
Alizade, M. (2000) Algunas consideraciones para enmarcar el estudio de los sexos y los
géneros; Fepal. Comunicación oral.
Alizade, M. (2002) Relaciones lógicas y controversias entre Género y psicoanálisis.
Cuarto diálogo latinoamericano Intergeneracional, Guanajuato, México. Comunicación
oral.
Alizade, M. (2005) Homoparentalidad, Espacio abierto en APA. Comunicación oral.
Alizade, M. et al (2006) Género y función familia (Contribuciones Teórico – Clínicas)
En: La maternidad y sus vicisitudes hoy. Zelaya, C.; Mendoza, J.; Soto E. (Comp.).
Lima: Siklos.
Cecarelli, P. (2007) Configuraciones edípicas Contemporáneas: reflexiones sobre las
nuevas formas de Parentalidad. En: Homoparentalidades: nuevas familias; Eva
Rotenberg, E.; Agrest Wainer, B. (Comp.) Buenos Aires: Lugar Editorial.
Chodorow, N. (2003) El Poder de los Sentimientos. La significación personal en el
psicoanálisis, el género y la cultura. Buenos Aires: Paidós.
Chodorow, N. (1994) Feminities, masculinities, sexualities. Freud and beyond. The
university press of Kentucky.
Eiguer, A (2007) Homoparentalidades, afiliación y vínculo filial. En:
Homoparentalidades: nuevas familias; Rotenberg E.; y Agrest Wainer, B. (Comp.)
Buenos Aires: Lugar editorial.
Faiman, G. (2007) La Parentalidad Homosexual; En: Homoparentalidades: nuevas
familias. Rotenberg E.; Agrest Wainer, B. (Comp.) Buenos Aires: Lugar editorial.
Freud, S. (1910) Sobre un tipo especial de elección de objeto en el Hombre en Obras
Completas. Traducción de Luis Lopez Ballesteros. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva.
Freud, S. (1923) El Yo y el Ello en Obras Completas. Traducción de Luis Lopez
Ballesteros. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva.
Fonagy, P. (1999) Persistencias transgeneracionales del apego: una nueva teoría; Trabajo
presentado en el “Grupo Psicoanalítico de discusión sobre el Desarrollo” de la
Asociación Psicoanalítica Americana, Washington. Comunicación oral.
Kernberg, O. (2001) Aspectos controversiales en la teoría psicoanalítica de la
homosexualidad y la bisexualidad; Tropicos. Revista de psicoanálisis. Año XI, vol 1
Minsky, R, (2000) Psicoanálisis y cultura. Estados de ánimo contemporáneos Frónesis.
Cátedra Universitat de Valencia.
Rotemberg, E. (2007) Las nuevas cuestiones ponen en crisis nuevas Teorías. Entrevista
a Silvia Bleichmar. En: Homoparentalidades: nuevas familias; Rotenberg, E. Agrest
Wainer, B. Comp. Buenos Aires: Lugar editorial.
Vaughn Heineman, T. (2006) Reconstructing Oedipus? Considerations of the
Psychosexual development of boys of lesbian parents; en Motherhood in the Twenty –
First Century, Edited by Alcira Mariam Alizade For the Committee on woman and
Psychoanalysis, Karnac.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Trabajo grupal escrito.
FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL: Primera entrega al mes de finalizado el
curso, segunda fecha de entrega a los tres meses.
ADMITE REELABORACIÓN?:
SI X
NO
FORMATO DE ENTREGA TRABAJO FINAL: electrónica
Descargar