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6º AÑO BÁSICO
ARTES MUSICALES
OBJETIVOS A EVALUAR.
- Relacionar los contenidos conceptuales referidos a la forma musical, con aquellos
procedimentales expresados a través de la interpretación musical.
- Demostrar una actitud de respeto y valoración por la interpretación musical propia,
como así mismo por la realizada por sus compañeros(as).
DESEMPEÑO ESPERADO
CONTENIDOS
Expresión Vocal
Folklor tradicional de nuestro país
I
(proyecto musical integrador)
Creación Musical.
Folklor tradicional de nuestro país
II
(proyecto musical integrador)
INGLÉS
OBJETIVOS A EVALUAR.
I
DESEMPEÑO ESPERADO
Comprensión auditiva: Identificar
información específica.
CONTENIDOS
Estructuras gramaticales y vocabulario
vistos en el semestre.
Comprensión lectora: Identificar
información específica. Utilizar el
vocabulario visto en el semestre.
- Países y nacionalidades
- Adjetivos
- Lugares de la ciudad
- Miembros de la familia
- Sustantivos contables y no contables
- Sentimientos
- Días de la semana
- Deportes
- Casa y muebles
Producción escrita: Crear texto utilizando - Verbo to be
III estructuras gramaticales y vocabulario
- Object pronouns
visto en el semestre.
- Adjetivos posesivos
- Have/has got
- Imperativos
- Can/can’t
- Presente Continuo
Producción oral: Pronunciar
Estructuras gramaticales y vocabulario
IV correctamente el vocabulario y estructuras vistos en el semestre.
gramaticales vistas en el semestre.
II
LENGUAJE
OBJETIVOS A EVALUAR.
DESEMPEÑO ESPERADO
Comprender
I
Identificar
II
Aplicar
III
IV Crear
V
Interpretar
CONTENIDOS
Comprensión de textos: nivel textual,
valorativo, inferencial.
Comprensión de textos: nivel textual,
valorativo, inferencial.
Palabras agudas, graves, esdrújulas.
Sujeto y predicado.
Uso de letras
Hecho y opinión
Función del lenguaje
Ideas principales y secundarias
Uso de puntuación
Uso de reglas ortográficas ( hiatodiptongo)
Palabras agudas, graves y esdrújulas)
Uso de letras
Uso de puntuación
Textos Argumentativos: estructura y
propósito.
Comprensión de lectura
Vocabulario Contextual
MATEMATICA
CURSOS A Y B
OBJETIVOS A EVALUAR.
DESEMPEÑO ESPERADO
Resolver operaciones y problemas con
I números naturales
Aplicar conocimientos teoría de números
II
III
Resolver operaciones y transformaciones
con fracciones y/o decimales
Resolver problemas con fracciones y/o
IV decimales
MATEMATICA
CURSOS C Y D
OBJETIVOS A EVALUAR.
DESEMPEÑO ESPERADO
RESOLVER, APLICAR REGLAS
I
APLICAR, RESOLVER
II
RESOLVER
III
RESOLVER, COMPARAR, ORDENAR
IV
MEDIR, CALCULAR, RESOLVER
V
VI MEDIR, CALCULAR
CONTENIDOS
Operaciones combinadas ( adición,
sustracción, multiplicación y división, más
paréntesis)
Múltiplos y divisores de un número.
Números primos y compuestos. Mínimo
común múltiplo (MCM) y Máximo común
divisor (MCD).
Transformación de fracción a decimal y
viceversa. Adición, sustracción,
multiplicación y división de fracciones.
Operaciones combinadas con y sin
paréntesis.
Transformación de fracción a decimal y
viceversa. Operaciones combinadas
(Adición, sustracción, multiplicación y/o
división) con fracciones y/o decimales.
Comparar fracciones y/o decimales.
Ordenar fracciones y/o decimales.
Problemas de planteo.
CONTENIDOS
Operaciones combinadas ( adición,
sustracción, multiplicación y división, más
paréntesis)
Múltiplos y divisores de un número.
Números primos y compuestos. Mínimo
común múltiplo (MCM) y Máximo común
divisor (MCD).
Transformación de fracción a decimal y
viceversa. Adición, sustracción,
multiplicación y división de fracciones.
Operaciones combinadas con y sin
paréntesis.
Transformación de fracción a decimal y
viceversa. Operaciones combinadas
(adición, sustracción, multiplicación y/o
división) con fracciones y/o decimales.
Comparar fracciones y/o decimales.
Ordenar fracciones y/o decimales.
Ángulos opuestos por el vértice,
complementarios, suplementarios y entre
paralelas cortadas por una secante.
Medición de ángulos y empleo del grado
sexagesimal como unidad de medida.
Medida de los ángulos interiores y
exteriores de triángulos y cuadriláteros.
Área y perímetro.
EDUCACION FISICA
OBJETIVO A EVALUAR:
DESEMPEÑO ESPERADOES
I
HABILIDADES MOTRICES COMPLEJAS Y
COMBINADAS
II
HABILIDADES MOTRICES Y APTITUD FÍSICA
EDUCACION TECNOLOGICA
OBJETIVOS A EVALUAR.
DESEMPEÑO ESPERADO
Reconocer
I
Reconocer
II
Identificar
III
CONTENIDOS
Tareas motrices que demanden
combinación de movimientos
fundamentales, con ejercicios
físicos sistemáticos.
Fortalecimiento de la capacidad
física personal.
Ejercicios de resistencia
cardiovascular, fuerza,
flexibilidad y velocidad,
estableciendo metas de
superación personal.
CONTENIDOS
Servicios de utilidad diaria, elementos que
componen un servicio.
Características y funcionamiento de un
servicio, personal que brinda un servicio
Objetos tecnológicos relacionados con un
servicio, conocimientos capacidades y
exigencias relacionadas con las funciones
de un servicio
ARTES MUSICALES
OBJETIVOS A EVALUAR
Relacionar los contenidos conceptuales referidos a la forma musical, con aquellos
procedimentales expresados a través de la interpretación musical.
Demostrar una actitud de respeto y valoración por la interpretación musical propia, como
así mismo por la realizada por sus compañeros(as).
HABILIDAD
CONTENIDOS
I
Expresión Vocal
Folklor tradicional de nuestro
(proyecto musical integrador)
país
II
Creación Musical.
Folklor tradicional de nuestro
(proyecto musical integrador)
país
CIENCIAS NATURALES
CURSOS A Y B
OBJETIVOS A EVALUAR.
DESEMPEÑO ESPERADO
CONTENIDOS
I
Identificar
Unidad: Ciencias de la Tierra y de la vida.
II
Comparar
Unidad: Ciencias de la Tierra y de la vida.
III
Deducir
Unidad: Ciencias de la Tierra y de la vida.
IV
Aplicar
Unidad: Ciencias de la Tierra y de la vida.
V
Reconocer
Unidad: Ciencias de la vida.
VI
Diferenciar
Unidad: Ciencias de la vida.
CIENCIAS NATURALES
CURSOS CY D
OBJETIVOS A EVALUAR.
DESEMPEÑO ESPERADO
CONTENIDOS

I
Comprender, habilidades de pensamiento
científico, inferir, predecir







Relacionar
II



Características de la atmósfera,
hidrosfera y litosfera.
Relación de las capas de la Tierra con
el desarrollo de la vida y generación de
recursos naturales.
Tipos
de
rocas,
formación
y
características.
Formación de fósiles.
Formación
del
suelo,
sus
características e importancia para los
seres vivos.
Horizontes del suelo y características.
Proceso de erosión, factores, causas y
efectos.
Factores que intervienen en el proceso
de fotosíntesis y sustancias requeridas
y producidas.
Estructura y función del sistema
reproductor femenino y masculino.
Fabricación de espermatozoides en los
testículos.
Fabricación de óvulo en los ovarios.
CIENCIAS SOCIALES
CURSOS C Y D
OBJETIVOS A EVALUAR.
DESEMPEÑO ESPERADOES
I
VALORAR
RECONOCER
II
UBICACIÓN TEMPORAL - ESPACIAL
III
EXPLICAR
IV
INFERIR
V
CONTENIDOS
1. Sé vivir en Sociedad.
( derechos, deberes comunidades y su
importancia, instituciones ,democracia,
patrimonio , medio ambiente)
2. Chile en el siglo XIX
2.1 Independencia de América y de
Chile.
2.2 Organización de la República 18231830
2.3 República Conservadora 1830-1861
2.4 República Liberal 1861-1891
Guerra del Pacífico