GUÍA JUNIO SEGUNDO BÁSICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA Nombre:_________________________________________________

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GUÍA JUNIO SEGUNDO BÁSICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Nombre:_________________________________________________
1) Escribe con palabras los siguientes números:
15=______________________________________________________
2) Resuelve la siguiente adición:
a) 27 + 14
D
U
3) Resuelve la siguiente sustracción:
a) 29 - 4
D
U
4) Encierra con rojo las figuras 3D que tienen solo superficies planas y con
verde las que tienen superficies curvas.
5) Pinta cada figura 2D del dibujo.
Rojo los cuadrados
Café los rectángulos
Amarillo los círculos
Verde los triángulos
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6) Escribe con palabras los siguientes números:
91=______________________________________________________
76=______________________________________________________
7) ¿Cuál es la descomposición aditiva canónica equivalente a 60 + 1?
A. 6
B. 16
C. 61
8) Completa el crucigrama escribiendo cómo se lee el número.
Horizontales
Verticales
1. Tiene 4 unidades y 3
A. Tiene una unidad más que 80.
decenas más que unidades.
2. Es 3decenas mayor que 25. B. Tiene 6 unidades y está entre 90 y
100.
3. Es 2 unidades menores que C. Es menor que 100 en 8 unidades.
70.
9) Ordena todos los números del crucigrama, de menor a mayor.
____ < ____ < ____ < ____ < ____ < ____
10) Compara y completa con el signo <, > o =, según corresponda.
20 ____ 28
92 ____ 90
51 ____ 51
64 ____ 74
87 ____ 67
98 ____ 99
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11) Cuenta y marca con un la cantidad mayor de cada par.
12) Resuelve las siguientes adiciones:
25
78
56
+ 23
+ 10
+ 24
13) Resuelve las siguientes sustracciones:
56
65
75
- 41
- 32
- 24
14) Resuelve las siguientes operaciones utilizando la estrategia de “UNO
MÁS, UNO MENO, DOS MÁS DOS MENOS”
A)
B)
8
+
7
9
+
5
8 +
+
7
9 +
+
5
+
7
+
5
-
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15) Resuelve las siguientes operaciones utilizando la estrategia de “SUMAR
EN VEZ DE RESTAR” (reversibilidad de las operaciones)
A)
17 9
+
9
B)
12 -
=
=
17
7
7
+
=
=
12
16) Une cada representación con la adición correspondiente.
2+2+2+2+2+2
6+6
4+4+4+4+4+4
3+3+3+3
4+4+4
5+5+5+5+5
17) Une cada representación con la expresión y la adición correspondiente.
3 veces 2
5+5+5+5
4 veces 5
10 + 10
2 veces 10
2+2+2
5 veces 2
2+2+2+2+2
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18) Dibuja una representación para cada adición de sumandos iguales y
escribe la multiplicación correspondiente.
Adición
Representación
Multiplicación
6+6+6+6
7+7
19) Escribe la adición asociada a cada multiplicación y calcula.
4 • 3 = _________________ = ____
6• 2 = _________________ = ____
3• 5 = _________________ = ____
20) Resuelve las siguientes situaciones. Puedes dibujar si necesitas.
•¿Cuántas patas en total hay en 6 conejos?
•¿Cuántas orejas en total hay en 5 perros?
•¿Cuántas patas en total hay en 8 pájaros?
• ¿Cuántas patas en total hay en 5 chanchos?
21) Completa y responde.
Una persona tiene 2 orejas.
Con dos personas hay 2 • __ orejas, o sea, 2 + 2 = ___ orejas.
Con tres personas hay 3 • __ orejas, o sea, 2 + 2 + 2 = ___ orejas.
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Con cuatro personas hay __ • __ orejas, o sea, ________ = ___ orejas.
¿Cuántas orejas hay con 6 personas? __________________________
¿Con cuántas personas hay 18 orejas? _________________________
22) Resuelve.
Ximena tiene 3 hijos y cada uno de ellos tiene 2 hijos. ¿Cuántos nietos tiene
Ximena?
Santiago compró una caja de 8 chocolates. ¿Cuántos chocolates hay en 5
cajas iguales?
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