UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE GRADO
Curso 2011-2012
MATERIA: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN
Tiempo: Una hora y treinta minutos.
Instrucciones y puntuación: La prueba se compone de dos opciones (A y B), cada una de las cuales consta de tres preguntas, que contienen
una serie de cuestiones. Sólo se contestará una de las dos opciones, desarrollando íntegramente su contenido. Cada cuestión se puntúa entre 0
y 1 puntos. Cada pregunta gira alrededor de un supuesto o un caso real y contiene tres o cuatro cuestiones.
OPCIÓN A
Pregunta 1. Responda las cuestiones a partir de la imagen de la lámina adjunta.
a) ¿En cuál de las dos situaciones una tormenta producirá mayores tasas de erosión y pérdida de nutrientes?
¿Por qué? Explique dos razones.
b) ¿En cuál de las dos situaciones es más probable que el agua del pozo para beber, o de la usada para regar
los cultivos, esté contaminada por sustancias orgánicas o por microrganismos como E. coli? ¿Por qué?
Explique dos razones.
c) Resulta obvio que entre las dos situaciones hay una diferencia de densidad de población. Explique este
concepto y cite cuatro efectos ambientales de su aumento en cualquier otra región del mundo.
d) Cite dos riesgos naturales o inducidos derivados de la situación B y explique cómo afectan a la población.
Pregunta 2. La figura muestra el consumo mundial de
energía primaria indicando su fuente de producción.
Fuente: Informe internacional de observatorio de
energía. U.S. Energy Information Administration,
DOE/EIA-0484(2011)
a) Explique la tendencia del consumo de energía
primaria justificando la respuesta.
b) Considerando la biomasa como una de las fuentes de
energía renovable que está experimentando un mayor
crecimiento, explique dos ventajas y dos desventajas
de su uso.
c) Explique dos medidas específicas que aumenten el uso
eficiente de la energía.
Pregunta 3. Responda las cuestiones a partir de la noticia
Amenaza minera en el Guadiana
Una multinacional canadiense tiene previsto llevar a cabo una explotación a cielo abierto en La Codosera (Extremadura), para
extraer oro removiendo una superficie de más de mil hectáreas. Asociaciones, empresarios y vecinos de la comarca anuncian la
creación de una plataforma en contra. La extracción de oro en minas a cielo abierto se basa en la voladura de grandes cantidades de
material, que debe ser transportado a la planta de tratamiento. Para separar el oro de la roca, se emplean reactivos como el mercurio
o el cianuro y grandes cantidades de agua. Una vez extraído el oro, quedan toneladas y toneladas de residuos de agua y roca
contaminadas, que deben ser almacenadas en grandes embalses, similares al que se rompió en Alnazcollar hace años, contaminando
cientos de kilómetros cuadrados junto al Parque Nacional de Doñana.
Fuente:http://www.ambientum.com/boletino/noticias/Amenaza-minera-en-el-Guadiana.asp
a) Cite cuatro efectos perjudiciales del proceso de extracción minera a cielo abierto.
b) Explique dos problemas ambientales que provocan los residuos mineros.
c) Cite cuatro rocas que puedan considerarse materia prima para la obtención de productos industriales.
OPCIÓN B
Pregunta 1. En la figura se representa la distribución mensual de inundaciones de algunas cuencas
hidrográficas de (Fuente Libro Blanco del Agua, modificado, Ayala 2001)
a) Clasifique los diagramas en dos
grupos en función de la
distribución mensual de las
avenidas y explique el criterio de
clasificación utilizado.
b) Explique el origen de estos dos
grupos de avenidas en relación
con la distribución de las
precipitaciones en la Península
Ibérica.
c) Dibuje los hidrogramas de
crecida correspondientes a un río
y a una rambla y explique las
diferencias.
d) Explique dos medidas
estructurales de prevención del
riesgo de inundación aplicables a
las crecidas de los grandes ríos.
Pregunta 2. Responda las cuestiones a partir de la noticia.
¿Desarrollo sostenible?
¿Y qué es lo que hay que sostener? ¿La naturaleza? ¿El desarrollo? ¿El crecimiento? Surgido en los 80 del difícil
matrimonio entre desarrollismo y medioambientalismo, el término desarrollo sostenible proporciona una ambivalencia
semántica que lo convierte en una percha para todo…
Fuente: ://www.elpais.com/ 23/1/2012
a) En el texto figura el término desarrollo sostenible, ¿a qué se refiere?
b) Explique dos condiciones que debe reunir cualquier modelo de desarrollo sostenible respecto a recursos
renovables, recursos no renovables o producción de residuos.
c) Cite cuatro actividades humanas, a escala global o local, que se interpongan en el desarrollo sostenible.
Pregunta 3. Responda las cuestiones a partir de la noticia.
Los excrementos de los pandas, ¿la solución a la producción de biocombustibles?
Los excrementos de los osos panda pueden mejorar sustancialmente el proceso de fabricación de biocombustibles,
según un estudio publicado por científicos americanos. Las heces de estos osos poseen una bacteria que rompe los
fuertes materiales vegetales, un proceso necesario a la hora de fabricar biomasa. ¿Quién iba a esperar que los
excrementos de panda pudieran ayudar a resolver uno de los mayores obstáculos a la hora de producir biocombustibles?.
Fuente:http://www.rtve.es/noticias/20110829/. Fecha de consulta 02/09/2011.
a) Defina qué es un biocombustible. Cite dos ejemplos de materia empleada para su obtención.
b) Explique dos ventajas de su uso frente a los combustibles tradicionales.
c) Explique dos desventajas de su producción frente a los combustibles tradicionales y proponga dos
medidas que puedan mitigar las dos desventajas propuestas.
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIETALES.
Los problemas
de la
desertificación
Nubes de lluvia
Viento
Poblado
Ascenso térmico
Cultivos
A
Viento
Ciudad
Dunas de
arena
Cultivos
Campo de
refugiados
Tormentas
de arena
Pozo
B
Imagen 1. Fuente: http://www.arbolesymedioambiente.es/Pagina12.html, 14 oct. 11