2ª EVALUACIÓN MATEMÁTICAS ... ALUMNO :

2ª EVALUACIÓN MATEMÁTICAS
NIVEL : 5º EP
ALUMNO :
CONTENIDOS : Cantidades con decimales: lectura, diferenciar parte entera y decimal, expresarla en forma
de fracción. Operaciones : suma, resta , multiplicación y división. Frecuencias : moda y media. Medidas de
longitud y capacidad: Operaciones, problemas. Gráfica de barras
1. Completa la tabla.
se escribe
se lee
parte
entera
parte
decimal
50,12
Cincuenta coma doce
50
12
6025,027
seis mil veinticinco unidades y veintisiete
milésimas
6025
0,027
0,023
Veintirés milésimas
0
0,023
23
1.000
73,8
Setenta y tres coma ocho
73
8
738
10
fracción
5012
100
6025027
1000
2. Coloca en vertical y resuelve.
124,03 + 1.080,79 + 5,66
124,03
1080,79
+ 5,66
1211,48
258,35 – 23,96
258,35
- 23,96
234,39
3. Averigua el elemento que falta en cada caso.
- 551,53 . X = 5.515,3
X = 5.515,3 : 551, 53 = 10
- 953,14 :
X = 9,5314
X = 953,14 : 9,5314 = 100
- 25,128 × 100 = 2512, 8
(Hemos desplazado la coma a la derecha tantos lugares como ceros tiene el multiplicador )
- 6,8 : 1.000 = 0,0068
(Hemos desplazado la coma a la izquierda tantos lugares como ceros tiene el divisor)
1
4. Emilio apuntó el número de horas diarias que ven la televisión sus compañeros.
1
0
3
4
1
0
2
1
1
1
2
2
3
4
0
0
1
1
2
1
• Organiza los datos en una tabla de frecuencias.
0
4
1
8
2
4
3
2
4
2
• ¿Qué valor representa la moda? 1
( El valor que más se repite )
• ¿Cuál es la media de horas que ven la televisión en un día?
Total de horas : ( 8 x1 ) + ( 4 x 2 ) + ( 2 x 3 ) + ( 2 x 4 ) = 8+8+6+8 = 30 h
Nº de compañeros : 20
Media =
!"#$% !" !!"#$
!"
= !" = 1, 5 ℎ
!º !"#$%ñ!"#$
5. Transforma las siguientes medidas en la unidad pedida.
5,23 km =
5,23 x 1000= 5230 m
(Henos desplazado a la derecha la coma tres lugares)
0,63 hm = 0, 63 x 1000 = 630 cm
10.053 mm = 10.053 : 10.000 =1,0053 dam
18,15 dm = 18,15 : 10 = 1,815 m
6. Subraya con rojo todas las expresiones que representen 17,4 litros.
17,4 kg = 17,4 litros
1,74 dal = 1,74 x 10 = 17, 4 litros
1.740 dl = 1.740 : 10 = 174 litros
1,74 hg = 1,74 : 10 = 0,174 kg = 0,174 litros
2
7. Carlos anota el número de personas que entran en su tienda a comprar esta semana.
L
M
X
J
V
S
hombres
10
4
8
7
15
1
mujeres
12
1
10
10
13
8
• Dibuja el gráfico de barras con estos datos, diferenciando entre hombres y mujeres.
16 14 12 10 8 6 4 2 0 Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Azul : Hombres
Categoría 4 Categoría 5 Categoría 6 Rojo: mujere
Categorías : Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado
8. Si 1 kilo de tomates cuesta 1,42 €, ¿cuánto cuestan 7 kilos?
R
=
1,42 x 7 = 9, 94 €
9. Rafa mide con 30 pies el largo de su habitación. Si su pie mide 20 cm, ¿cuántos metros mide el largo de
su habitación?
30 x 20 = 600 cm
600: 100 = 6 m
R=6m
3
10. Esther quiere hacer un batido en una jarra de 1 litro con los siguientes ingredientes: 1,5 dl de leche, 250 ml
de zumo de piña y 75 cl de un refresco. ¿Cabrá todo en la jarra? ¿Cuánto le sobra?
A)
1l = 10 dl Es la capacidad de la jarra
B) Queremos introducir en la jarra
1, 5 dl
250 ml = 250 : 100 = 2,5 dl
75 cl = 75 : 10 = 7, 5 dl
1,5 + 2, 5 + 7, 5 = 11, 5 dl
C) Vemos que 11,5 dl es mayor que 10 dl, por lo tanto no cabe todo.
11,5 – 10 = 1, 5 dl le sobra
4