PRIMER CICLO ------curso primero---tercer trimestre Dime: ¿Cuánto pesa un copo de nieve? _ Dime: ¿Cuánto pesa un copo de nieve?-preguntó un gorrión a una paloma. _ Nada de nada, le contestó. _ Entonces debo contarte algo maravilloso.-dijo el gorrión. _ Estaba yo posando en la rama de un abeto, cerca de su tronco, cuando empezó a nevar. No era una fuerte nevada ni una ventisca furibunda. Nada de eso. Nevaba como si fuera un sueño, sin nada de violencia. Y como yo no tenía nada mejor que hacer, me puse a contar los copos de nieve que se iban asentando sobre los tallitos de la rama en la que yo estaba. Los copos fueron exactamente 95. Al caer el siguiente copo de nieve sobre la rama que, como tú dices, pesaba nada de nada, la rama se quebró. Dicho esto, el gorrión se alejó volando. Y la paloma, toda una autoridad en la materia desde la época de Noé, quedó cavilando sobre lo que el gorrión le contará y al final se dijo: _“Tal vez esté faltando la voz de una sola persona para que en este mundo tenga lugar la paz” PRIMER CICLO----curso primero-----tercer trimestre PRUEBA PARA LA MEJORA DE LA FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORAS Hoja de respuestas Veloc. L /6 I /1 V /1 Total /8 Dime ¿cuánto pesa un copo de nieve? Alumno/a: ______________________________________________ Fecha: ___________________ Centro: ______________________ 1) ¿Qué dos personajes son los protagonistas de la historia? 2) ¿Cuál es la pregunta que hace el gorrión? Marca la respuesta correcta. ¿Hace mucho frío? ¿Cuándo se va a partir la rama? ¿Cuánto pesa un copo de nieve? ¿Dónde hay comida en invierno? 3) ¿Cómo era la tormenta? Marca la correcta. Como un sueño. Muy violenta. Muy sonora y ruidosa. 4) ¿Cuántos copos de nieve contó el gorrión? 5) ¿Sobre qué tipo de árbol se posó la paloma? Marca la correcta. n Pino Abeto Almendro 6) ¿Quién estaba en el árbol cuando nevaba? Marca la respuesta. La paloma. Una ardilla. El gorrión. 7) ¿Por qué se quebró la rama? Marca la correcta. Porque le cayó un rayo. Porque era muy fina. Por el peso de la nieve. Por el peso de la paloma. 8) ¿Qué puedes hacer tú para conseguir un mundo en paz? PRIMER CICLO ------curso primero---tercer trimestre PRUEBA PARA LA MEJORA DE LA FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORAS Hoja de corrección Dime ¿ cuánto pesa un copo de nieve? 1) El gorrión y la paloma. 2) ¿Cuánto pesa un copo de nieve? 3) Como un sueño. 4) Contó 95 copos. 5) Abeto. 6) El gorrión 7) Por el peso de la nieve. 8) Respuesta libre, pero bien razonada. PRUEBA PARA LA MEJORA DE LA FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORAS PRIMER CICLO ------- tercer trimestre Anexo IV- Guión didáctico- Datos de identificación Título: Dime ¿cuánto pesa un copo de nieve? Código del centro: 18009304 Nombre del centro: C.E.I.P Mures Localidad: Cúllar Guión didáctico “ Dime ¿cuánto pesa un copo de nieve?” Tema: Dos animales hablan sobre la paz utilizando los copos de nieve como metáfora. Intención: - Trabajar en equipo. - Contribuir a la paz en el grupo. - Alcanzar una fluidez lectora adecuada. - Alcanzar una buena comprensión lectora. 1ª sesión - Previsión: ¿De qué creéis que habla el texto? ¿Cuánto creéis que pesa un copo de nieve? ¿Qué personajes participan en la lectura? ¿En qué estación del año creéis que ocurre la historia? - Conexiones: Concepto de cantidad: mucha y poca. Fenómenos atmosféricos del invierno. Recordar otras aves. Abierto a otras sugerencias. - Fluidez lectora: Modelado por parte del maestro. (No leer la ultima parte e invitar a los alumnos que opinen como creen que será el final). Lectura individual silenciosa. Vocabulario: copo, maravilloso, posado, “ventisca furibunda”, cavilando,etc. 2ª sesión - Fluidez lectora: Lectura individual ante la clase en susurro. - Autopreguntas literales: 3ª sesión - Visualización: Pequeña dramatización del texto. Resumen: exposición en clase. -Evaluación: Recoger por grupos las ideas surgidas y representarlas en un mural. ¿