Tecnicas de busqueda de empleo

ACLARARS
E
Aclararte es lo primero. Para empezar una búsqueda de empleo efectiva debes
decidir en qué área puedes y quieres trabajar dentro de tus posibilidades. Una empresa
siempre busca candidatos que tengan los conocimientos teórico y prácticos necesarios
para el puesto, que tengan capacidad y disponibilidad para llevarlo a cabo, y que tengan
motivación para desarrollarlo. De este modo, evitarás dar palos de ciego presentándote a
puestos que realmente no te interesan o estés preparado.
Para ello te proponemos que analices y valores los aspectos siguientes:
1. Lo que quieres hacer.
2. Lo que puedes aportar al empleo.
3. Las condiciones en que quieres emplearte.
1. LO QUE QUIERES HACER.
Definir tus intereses profesionales, es decir, lo que te gustaría hacer, en qué
actividad querrías emplearte. Por ejemplo, puedes tener unas preferencias artísticas,
interés por tareas administrativas, intereses comerciales o preferencias científicas.
2. LO QUE PUEDES APORTAR AL EMPLEO.
Antes de buscar un empleo, tienes que valorar tus posibilidades y lo que sabes hacer
para saber hasta dónde puedes llegar. Es conveniente hacer un repaso de:

Tu formación. Estudios, cursos y conocimientos teóricos y prácticos que has
obtenido con ellos.
 Tu experiencia. Los empleos que hayas tenido anteriormente y las tareas que
realizabas. Asimismo, tener en cuenta todas aquellas actividades no remuneradas
pero que te hayan aportado conocimientos, como prácticas en empresas,
voluntariado o planificación de tareas domésticas.
3. LAS CONDICIONES EN QUE QUIERES EMPLEARTE.
Otro aspecto que tienes que considerar es el tipo de puestos que aceptarías por
distintos motivos, por ejemplo:





Trabajos a jornada completa o a tiempo parcial.
Horarios.
Tipo de empleo: estable, temporal o de temporada.
Lugar de trabajo.
Remuneración.
BÚSQUEDA DE
EMPLEO
Una vez que ya sabes lo que quieres hacer, lo que te interesa y puedes, tienes
que iniciar una búsqueda activa de empleo. Debes plantearte que buscar empleo es un
trabajo y, como tal, requiere organización y dedicación. Vamos a ver los métodos de
búsqueda de empleo más habituales.
1. RESPONDER A ANUNCIOS O PUBLICACIONES DE OFERTAS.
Esta búsqueda se limita a las ofertas encontradas en tablones de anuncios, INEM,
ofertas publicadas en la prensa, etc. Por ser un método muy extendido, concurren
muchos aspirantes para conseguir un único puesto de trabajo, además de que
constituyen más o menos el 20% del total de los puestos disponibles. Por ello, no te
limites nunca a este tipo de búsqueda.
¿Dónde debes acudir para buscar estas ofertas? Entre otros:







Servicio Público de Empleo, INEM.
Servicio Regional de Colocación de la Junta de Castilla y León.
Empresas de Trabajo Temporal y Empresas de Selección.
Tablones de anuncios de las Universidades.
Anuncios de prensa, radio y televisión.
Internet.
Revistas especializadas.
El medio para responder a estas ofertas es el envío del currículum vitae junto con
una carta de presentación.
2. AUTOCANDIDATURA.
Con la autocandidatura te promocionas ante una empresa sin que ésta haya
solicitado un candidato a un puesto de trabajo. Es un método de búsqueda dirigido a
detectar puestos vacantes en el mercado oculto, esto es ofertas de empleo que no salen a
la luz pública. Cuando presentas una candidatura a una empresa que no ha publicado
ningún anuncio tienes la ventaja de que no concurres con otros candidatos, sólo tienes
que demostrar que eres válido para el puesto. Para ello debes:

Realizar un listado de las empresas susceptibles de necesitar a una persona de tus
características. Para ellos se pueden utilizar las guías telefónicas, prensa económica,
Cámaras de Comercio, etc.

Enviar un currículo acompañado de una carta de presentación hecha a medida para
cada empresa. Asimismo, puedes visitar personalmente a estas empresas.
3. PREGUNTAR A AMISTADES Y CONOCIDOS.
Es muy importante la “red” de contactos que tengas, la cual te aportará muchas
posibilidades de alcanzar tu objetivo. Esto es, cuando busques empleo procura informar
a los familiares, amigos y conocidos que de estás buscando trabajo y qué tipo de empleo
quieres.
4. AUTOEMPLEARSE. Este método lo veremos más detalladamente al final del
temario.
 LA AGENDA DE BÚSQUEDA.
La agenda de búsqueda de empleo es el lugar donde se recogen sistemáticamente
todas las actividades a realizar. Sirve para ayudarte a organizar el tiempo y para evitar
posibles olvidos (tanto de fechas como de empresas visitadas o nombres de las personas
con las que contactes). Para que sea de utilidad conviene tenerla siempre al día y a mano
para consultarla de forma rápida y, desde luego, mirarla cada día antes de empezar la
tarea de buscar trabajo.
La agenda no es un instrumento rígido, cada persona la puede confeccionar de la
manera que le sea más útil para buscar empleo. Un ejemplo es:
Fecha
Empresa u
organismo
Dirección
Teléfono
Persona de
contacto
Observaciones
SUPERAR UN PROCESO
DE SELECCIÓN
El proceso de selección está constituido por todas las actuaciones emprendidas
por las empresas para cubrir los puestos de trabajo vacantes o de nueva creación. El
proceso consta de varios momentos o fases:
1.
2.
3.
4.
La selección del currículo.
Las pruebas psicotécnicas (tests).
Las pruebas profesionales.
La entrevista.
Sin embargo, existen procesos de selección en los que no se utilizan todas. Para
conseguir en empleo hay que superar, por lo general, un proceso de selección, por lo
que tienes que estar preparada y ofrecer tu candidatura correctamente: carta de
presentación bien redactada, currículum adecuado y desenvoltura en la entrevista.
LA CARTA DE PRESENTACIÓN.
Conviene enviar una carta de presentación siempre que tengas que mandar un
currículum, es su introducción y sirve de soporte para incluir la información que no
cabe en el mismo.
 CONSEJOS.
 Debes escribirla a máquina u ordenador, salvo que se especifique lo contrario
(manuscrita).
 Estará redactada en primera persona.
 Se debe ajustar al mismo formato que el currículum: papel, color, calidad y
espaciado.
 CÓMO SE ESCRIBE. Consta de dos partes:
1. Introducción:

Referencia, si la tiene: clave o código que aparece en muchos anuncios.
Situado en el margen izquierdo del papel.
 Membrete: datos de la persona que escribe. Situado en el ángulo superior
izquierdo del papel.

Destinatario: datos de la empresa o persona a la que se dirige. Situado en
la parte derecha del papel.
 Ciudad y fecha. Día en números, nombre del mes en minúsculas y año
sin punto de millar. Situarlo en el margen derecho.
2. Comunicación:




Línea de saludo: Estimado/a Sr./a. Muy señor mío.
Cuerpo de la carta.
Línea de despedida: Le saluda atentamente.
Firma, nombre y primer apellido.
La parte más importante es el cuerpo de la carta, donde se distinguen varios
párrafos, lo normal es incluir tres. Vamos a ver la estructura de una carta de respuesta a
un anuncio en prensa y otra de candidatura espontánea.
Carta de respuesta de anuncio en prensa.

Presentación y motivo por el que te pones en contacto: respuesta a un anuncio
publicado en prensa o en otro medio. Referirnos al puesto de trabajo al que optamos.
 Poner de relieve nuestra idoneidad para el puesto: resumen del currículum y
aspectos relevantes en relación con el puesto.
 Objetivo: una entrevista, tomar parte de la selección... Repetir el número de
teléfono.
Carta de candidatura espontánea.

Presentación y motivo por el que te pones en contacto con ellos: estando interesada
en trabajar en su empresa de... Teniendo conocimiento de las características de su
empresa ...
 Resumen del currículum y aspectos relevantes que les pueda interesar.
 Objetivo: solicitar una entrevista de trabajo.
EL CURRÍCULUM VITAE.
Currículum vitae es una expresión de origen latino que etimológicamente
significa “el curso o carrera de la vida”. Así pues, es un breve resumen ordenado de los
datos y experiencias académicas y laborales.
 CONSEJOS.

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
Utilizar papel con formato “DIN A4” por una sola cara y de buena calidad.
Escribirlo a máquina o a ordenador, salvo si se especifica lo contrario.
Tiene que tener una buena presentación: recuadros, negritas, espacios...
Cuidar la limpieza, ortografía y redacción.
Debe ser breve, sencillo y claro; su extensión no debe sobrepasar las 2 hojas.
Preciso en datos y fechas.
Conviene adjuntar una fotografía tamaño carné.
 Destacar el nombre y el número de teléfono. Avisar a la familia de que te pueden
llamar para un entrevista para que te den el recado rápidamente.
 CONTENIDO.
En general, se distinguen cuatro partes: datos personales, formación académica,
experiencia profesional y otros datos que puedan ser interesantes para el puesto. Estos
bloques deben estructurarse debidamente separados mediante encabezamientos,
márgenes y espacios.
1. Datos personales:





Nombre y dos apellidos.
DNI.
Fecha y lugar de nacimiento.
Dirección.
Teléfono.
2. Formación:


Formación académica: titulo obtenido, centro docente y fecha de finalización.
Formación complementaria: denominación del curso, entidad impartidora,
número de horas de duración y fecha de realización.
 Idiomas: titulación y/o cursos y nivel de conocimientos.
 Informática: titulación y/o cursos y nivel de conocimientos.
3. Experiencia profesional:




Puesto y nivel.
Nombre de la empresa u organismo.
Funciones más importantes.
Fechas de comienzo y fin del contrato o actividad.
4. Otros datos: Conviene indicar otros datos que puedan ser de interés para el
puesto, como:





Tenencia o no de carné de conducir.
Tenencia o no de vehículo propio.
Disponibilidad para viajar.
Aficiones.
Voluntariado.
 TIPOS.
Existen distintos tipos de currículos, en función de la manera de ordenar la
información:



Cronológico: empiezas por lo más antiguo y terminas por lo más reciente.
Inverso: empiezas por lo último que hiciste y te vas remontando hasta el comienzo.
Funcional: vas agrupando las funciones o funciones desarrollados en bloques
independientes, a los que pones títulos (experiencia en ventas).
LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN.
 RECOMENDACIONES.
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Llevar el currículum vitae.
Acude sola para no dar sensación de inseguridad.
Llegar puntual: 5 o 10 minutos antes.
Saludo al entrevistador: buenas tardes Sra. Pérez, encantada de saludarle.
No seas la primera en extender la mano al saludar; si te insinúan el gesto, hazlo con
firmeza, sonriendo y mirando a los ojos.
Sentarse sólo cuando te lo indiquen.
Sentarse derecho buscando una postura cómoda.
No apoyar los codos en la mesa del entrevistador.
Mantener el contacto visual con el entrevistador, mírale a los ojos.
Si te ofrecen bebida, no pidas nunca bebidas alcohólicas.
No fumar nunca en la espera ni en la entrevista aunque te lo ofrezcan.
No te muestres nerviosa ni impaciente.
No le tutees, a no ser que te lo pida.
Vestimenta: la mayor parte de las empresas prefieren una indumentaria clásica. Por
ello, evita todo lo llamativo o excesivo en adornos ropa o perfumes.
 FASES.

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


Saludo.
Charla introductoria.
Preguntas y respuestas sobre el puesto.
Despejar interrogantes.
Despedida.
 PREGUNTAS QUE PUEDEN SERTE PLANTEADAS.
1. Estudios y formación:






¿Qué estudios realizó y por qué los eligió?
¿Repetiría su elección de estudios si volviera a empezar?
¿Está dispuesto a completar su formación en lo que se precise?
¿Quién influyó más en ti a la hora de elección de los estudios?
¿Por qué abandonaste los estudios?
Háblame de tus calificaciones durante tus estudios.
2. Experiencia profesional:

¿En qué ha trabajado anteriormente?
 ¿Cuáles eran sus funciones?
 ¿Cómo ha conseguido sus empleos anteriores?
 ¿Por qué los dejó?
 ¿De todo lo que ha hecho hasta ahora, qué es lo que más le gusta?
 ¿Por qué no ha trabajado nunca?
 ¿Por qué lleva tanto tiempo sin trabajo?
3. Motivo de la solicitud:



¿Por qué le gustaría obtener precisamente este empleo y no otro?
¿Qué piensa que puede usted aportar?
¿En qué piensa que puede usted mejorar trabajando con nosotros?
4. Comportamiento en el trabajo:





¿Cómo le gustaría trabajar, solo o en equipo? ¿Por qué?
¿Cree que la amistad profesional y particular no deben mezclarse?
¿Confía o duda en general de la eficacia de sus compañeros?
¿Cómo acepta las normas de disciplina?
¿Tiene tendencia a aceptar, discutir o poner en duda las decisiones de sus
superiores?
5. Condiciones personales:






¿Puede incorporarse inmediatamente?
¿Está dispuesto a cambiar de residencia?
¿No le importaría tener que viajar frecuentemente?
¿Tiene vehículo propio?
¿Tiene alguna actividad complementaria, retribuida o no?
¿Qué aficiones tiene para sus ratos de ocio?
6. Personalidad:



¿Cuáles son sus mejores cualidades? Describa tres.
¿Cuáles son sus defectos? Describa tres.
Si tiene que tomar una decisión, ¿es impulsivo o reflexivo?
7. Situación familiar:




¿Cuál es su estado civil?
¿Tiene proyectos de matrimonio?
¿Tiene hijos?
¿Puede producir alguna incompatibilidad su nueva ocupación con el
trabajo de su cónyuge o cuidado de sus hijos?
8. Retribución:


¿Cuánto ganaba en su empleo anterior?
¿Cuál es el mínimo que cubre sus necesidades actuales?

¿Es realmente el factor económico el más importante en su vida?
 PREGUNTAS QUE PUEDES PLANTEAR.
1. Sobre la empresa:


Situación del sector donde desarrolla su actividad.
Previsiones de desarrollo.
2. Sobre el puesto a cubrir:





Motivo por el cual hay un puesto: es nuevo o reemplaza a otro.
Dependencia jerárquica inmediata y superior.
Margen de iniciativa.
Aclaraciones sobre la remuneración: forma de pago, fechas, extras...
Fechas de incorporación al puesto.
3. Sobre las condiciones de trabajo:





Lugar.
Horario.
Vacaciones.
Transporte.
Movilidad geográfica.
4. Sobre política de personal:


Posibilidad de promoción.
Posibilidad de formación inicial y posterior.
 LA REFORMULACIÓN POSITIVA.



Transformar lo negativo en positivo.
Convertir un punto débil en una ventaja.
Ver el problema desde otro punto de vista favorable.
Ejemplos:
“Tu edad no es la adecuada”: resaltar la experiencia, madurez y responsabilidad.
“No tienes mucha experiencia para el puesto”: capacidad de aprender, interés, es un
reto, facilidad para asimilar cosas nuevas, libre de vicios adquiridos.
“Fracaso en los estudios”: fui maduro para tomar una decisión y cambiar.
“¿Es usted casada?”: me ayuda a ser responsable y comprometida con otra persona.
“¿Es usted soltera?”: autonomía y disponibilidad.
CARTA DE RESPUESTA A UN ANUNCIO EN PRENSA
Rfª. Detectives
Ángeles Pérez García
C/ Alameda de Hércules, 34
41015 Sevilla
Tel. 470 48 35
DERESA
C/ Tetúan, 67
41001 Sevilla
Sevilla, a 7 de marzo de 2002
Estimados/as Sres/as:
Con referencia a su anuncio de prensa, publicado en el periódico El País el día 5
de marzo de 2002, solicitando una persona experta en investigación privada, me pongo
en contacto con ustedes para hacerles llegar la documentación solicitada (currículum
vitae y fotografía reciente).
Como podrán apreciar en él, poseo la titulación de investigadora privada y he
realizado varios trabajos para diferentes agencias de detectives con excelentes
resultados. Mi capacidad analítica y gran meticulosidad completan mis estudios y
experiencia en este campo y me convierten en una persona idónea para el puesto de
trabajo que ustedes ofertan.
Por las razones citadas, me gustaría tomar parte en el proceso de selección que
ustedes convocan.
Esperando tener noticias suyas próximamente, les envía un cordial saludo,
Fdo.: Ángeles Pérez.
CARTA DE RESPUESTA A UN ANUNCIO EN PRENSA
Vicenta Vargas Martínez
Avda. González Magallanes, 59
33006 Oviedo
Tel. 985 242526
Sra. Cristina García García
C/ Saturno, 26, 1º
28226 Madrid
Oviedo, a 26 de enero de 2003
Estimada Señora:
En relación con su oferta de un puesto de Auxiliar de Cocina para servicios a
domicilio aparecida en el periódico El Norte de Castilla el pasado 23 de enero, le hago
llegar mi currículum vitae para optar al mismo.
Cumpliendo con todos los requisitos mencionados en el anuncio para acceder al
puesto, y valorando mi formación y experiencia profesional como ayudante en varios
hoteles, me siento capacitada para desempeñarlo con eficiencia.
Por ello, solicito una entrevista a fin de poder tratar personalmente con usted los
diversos aspectos que pueda considerar de interés.
En espera de sus noticias, reciba un cordial saludo.
Fdo.: Vicenta Vargas Martínez.
CARTA DE AUTOCANDIDATURA
Mónica Suárez Pinto
C/ Puerta Vieja, 15
24002 León
Sr/a. Director de Personal
SEGUROS OCASO, S.A.
C/ La Mancha, 26, 1ºizq.
24006 León
León, a 9 de diciembre de 2002
Estimado Sr./a:
El pasado año finalicé mis estudios de Técnico Auxiliar de Administrativo en el
Centro de Formación Profesional de San Andrés del Rabanedo, León. Durante este año
he desempeñado funciones administrativas en diferentes empresas de forma temporal.
Adjunto le incluyo mi currículum vitae por si en un futura próximo surge en su
empresa la necesidad de cubrir un puesto de trabajo acorde con mi formación,
conocimientos complementarios y experiencia profesional.
Me agradaría mucho poder tener una entrevista personal con usted con el fin de
comentar todos los datos que sean de su interés.
En espera de sus noticias, le saluda atentamente,
Fdo.: Mónica Suárez Pinto.
CARTA DE AUTOCANDIDATURA
Carmen López del Valle
C/ La Rúa, 26
49017 Palencia
Colegio San Simón
C/ El Prado, 3
49015 Palencia
Palencia, a 20 de marzo de 2003-03-17
Estimados Sres./as:
Teniendo conocimiento del proyecto educativo del Colegio San Simón, les envío
mi currículum vitae con el objetivo de que lo tengan en cuenta en futuros procesos de
selección para incorporar profesores de Educación Primaria.
Mi formación como Diplomada en Magisterio me capacita para dar clases en el
área de Ciencias Sociales, así como para impartir las especialidades que sean necesarias.
Poseo una gran motivación por la enseñanza y comparto el proyecto educativo de su
centro.
Por ello, considero que mi candidatura puede adecuarse a las necesidades de
personal de su colegio.
Agradeciendo la atención dedicada y en espera de una entrevista personal para
ampliar cuantos datos estimen necesarios, les saluda atentamente,
Fdo.: Carmen López del Valle.
CURRÍCULUM VITAE FUNCIONAL
DATOS PERSONALES.
Nombre:
Apellidos:
Dirección:
Fecha nacimiento:
Lugar nacimiento:
DNI:
Teléfono:
María Elena
Castro Fernández
C/ Zamora, 25, 1º
24005 León
16 de junio de 1975
León
13905420-R
987 205566
FORMACIÓN.

Técnica en Actividades Físicas y Animación Deportiva. Módulo Profesional, nivel
III. Instituto de Bachillerato de Santa María del Páramo (León). 1990.
 Curso “La animación deportiva en la tercera edad”. Patronato Deportivo del
Ayuntamiento de León. 250 horas. 1991.
EXPERIENCIA PROFESIONAL.
a) Actividades físicas y deportivas.

1991–1992. Monitora de mantenimiento físico. Hogar del Pensionista de
Villaquilambre (León). Funciones:
 Impartición de sesiones de gimnasia de mantenimiento.
 Elaboración de tablas individuales en colaboración con la fisioterapeuta.
 1993-1994. Subdirectora del Polideportivo de La Robla (León). Funciones:
 Planificación de actividades.
 Obtención de recursos.
 Coordinación de monitores/as.
b) Actividades de animación.


1988-1989. Monitora de campamentos infantiles. Ayuntamiento de Gijón.
1989-1990. Monitora de un taller de animación a la lectura. Ayuntamiento de
Valencia de Don Juan (León).
OTROS DATOS.



Carné de conducir B1.
Vehículo propio.
Disponibilidad inmediata.
CURRÍCULUM VITAE INVERSO
DATOS PERSONALES.
Nombre .............................
Apellidos ..........................
DNI ...................................
Fecha de nacimiento .........
Lugar de nacimiento .........
Dirección .........................
Teléfonos ..........................
Rosa María
Díez del Pozo
978362-Q
26 de octubre de 1971
Salamanca
c/ Virgen del Camino, 34, 2ºD
24001 León
987 221155 / 636889977
FORMACIÓN ACADÉMICA.


Diplomatura en Biblioteconomía. Universidad de Salamanca. 1997.
Licenciatura en Documentación. Universidad de Salamanca. 1994.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA.


Curso de Aplicaciones Entorno Multiusuario. Academia Estudiante de León. 2000.
Curso de Aplicaciones Informáticas de Oficina. INEM. 300 horas. 1999.
INFORMÁTICA.

Conocimientos de Word, Excel, Access, Internet, Power Point.
EXPERIENCIA PROFESIONAL.



Docente en Técnicas de Archivo en la Fundación Hélices. 2000.
Secretaria de Dirección en la empresa Construcciones La Encina, S.L.. 1998-2000.
Documentalista en el Centro de Documentación Europea de la Universidad de
Salamanca. 1996-1997.
OTROS DATOS.



Carnet de conducir B1.
Disponibilidad inmediata.
Movilidad geográfica.
CURRÍCULUM VITAE CRONOLÓGICO
DATOS PERSONALES.
Nombre:
Apellidos:
Domicilio:
Fecha de nacimiento:
Lugar nacimiento:
DNI:
Teléfono:
Susana
García Fernández
Av. Padre Isla, 1, 8ºH
24002 León
16 de junio de 1975
Boñar (León)
11365598-J
987 254561 / 616995546
FORMACIÓN.


Educación General Básica. Colegio Público de Valderas (León). 1990.
Curso de Ayudante de Camarero. INEM. 1994.
EXPERIENCIA PROFESIONAL.

Ayudante de cocina en el Restaurante Las Murallas de León. 1994-1995. Funciones:
Cocinar, limpieza y organización de la cocina, y planificación de los menús.
 Operaria de producción en la empresa Congelados del Océano, S.A.. 1996-1998.
Tareas realizadas: Manejo de envasadora, manejo de etiquetadora y elaboración de
mariscos.
 Camarera de habitaciones en el Hostal Mediterráneo de León. 1999-2002.
OTROS DATOS.




Incorporación inmediata.
Movilidad geográfica.
Capacidad de aprendizaje.
Adaptabilidad a los cambios.