Estrategia de localización de los procesos EFAD

Fundación Escuela Nacional de Estudios y Formación en Abordaje de Adicciones y situaciones Criticas
Asociadas
Pastoral Nacional de Alcoholismo y Drogadicción – Conferencia Episcopal de Chile, Área Pastoral Social
ESTRATEGIA DE LOCALIZACION DE LOS
PROCESOS EFAD
INTRODUCCION
En Santiago los días 27 y 28 de Agosto se reúne el Equipo Nacional de
Formación, para articular la estrategia nacional de localización de los procesos EFAD
en el marco del proyecto EFAD 2005 – 2007.
El proyecto 2005-2007 ha establecido un marco que funciona en torno a tres
objetivos:
a) Fortalecer los procesos de formación
b) Propiciar la articulación de redes
c) Generar un modelo de trabajo
Para la concreción de estos objetivos el equipo nacional elaboró una estrategia de
desarrollo nacional, y desde las reflexiones de formadores/as, evaluaciones de los/as
formandos/as y del equipo de formación, se ha venido trabajando en la elaboración de
una estrategia en el nivel local.
Esta perspectiva se busca que los procesos que se desarrollan en la EFAD
(formación, redes y modelo) se ejerzan desde el nivel local con conexiones a nivel
nacional. De esta manera en el nivel nacional se desarrollan las acciones de formación
nacional (programas formativos de Educadores; Diplomado; programas especiales de
formación) y la articulación de redes locales, regionales y nacionales. En el nivel local
se desarrollan acciones de formación local; Seguimiento de Equipos Locales y
ejecución de intervenciones locales en ECO2.
A continuación se presentan las conclusiones de la discusión para la ejecución
de este proceso de localización de las acciones en EFAD.
ELEMENTOS ESENCIALES DE LA PROPUESTA
La propuesta de localización surge como una necesidad del crecimiento actual
del proceso de formación e intervención de EFAD y como una posibilidad de optimizar
los recursos humanos formados en la actualidad y lograr un apoyo efectivo a los
procesos locales.
Desde estas necesidades, EFAD se articula como una propuesta de intervención
local que incorpora a personas que provienen de distintas realidades y por lo tanto, se
deben considerar los necesarios procesos de recambio que se requieren para mantener y
aumentar el impacto de las acciones que desarrollamos, sin embargo, la misma
propuesta exige de todas las personas que se involucren un compromiso de mayor
intensidad con EFAD. De todas maneras se debe contemplar que las personas que
participan deben cumplir con ciertos criterios de perfil de acuerdo al lugar y actividad
en la que participen.
El proceso de localización es una posibilidad de entregar ciertos grados de
autonomía a los procesos locales y por lo tanto permitir que los procesos nacionales se
nutran de las necesidades y experiencias que surgen en estos espacios locales.
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ESTRUCTURA DE LA ESTRATEGIA
La propuesta de localización implica la realización en lo local de:
a) Procesos de Formación Local: Se trata de procesos de duración media y de
nivel medio de exigencia que permitan a personas en las localidades incorporar
los elementos centrales de ECO2 conectada a una acción de intervención. A
estos procesos de formación local les llamamos tentativamente “Escuela
Comunitaria”.
b) Intervenciones Locales en ECO2: Se trata de procesos de intervenciones
directas o en convenio con instituciones, organizaciones o grupos que se
desarrollan para implementar la lógica de intervención desde el modelo ECO2.
c) Seguimiento de Equipos Locales: Supervisar el proceso de formación de las
personas de la localidad para velar por el estudio, la conexión con el curso y el
desarrollo de las practicas.
d) Apoyo al desarrollo y mantencion de Pastorales Diocesanas de Alcoholismo
y Drogadicción:
Se propone que como mínimos necesarios para la implementación de estas
propuestas se requiere:
RRHH: 6 personas (2 formadores y 4 educadores) más formadores E.L.; y
eventualmente, de acuerdo a las necesidades y posibilidades de los equipos, una persona
para el apoyo administrativo.
Infraestructura: Oficina básica
Equipamiento: Mobiliario, Computador, Teléfono, Impresora, Internet.
Recursos financieros: Para costear Servicios básicos, movilización, RRHH (personal de
media o jornada completa)
Recursos Materiales: Materiales de Oficina.
Para la implementación de estas acciones se propone lo siguiente:
 Organizar a los formadores locales en equipos
 Potenciar los Convenios actuales.
 Generar relaciones más profundas con los obispados y arquidiócesis.
 Aprovechar la infraestructura de las organizaciones e instituciones con los que
se tiene relación.
 Presentar las propuestas locales a autoridades civiles y religiosas de la zona.
 Reforzar los equipos actuales con los/as egresados de cada año.
PROPUESTAS DE FINANCIAMIENTO




La implementación de las propuestas locales se deberían financiar desde:
Convenios de cooperación con la empresa privada
Concurso en licitaciones públicas
Relaciones de apoyo con los Diócesis y Arquidiócesis.
Entidades de financiamiento internacional (CEE; PNUD, Concilio Mundial de
Iglesias, BID, Miserio, etc)
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 Entidades de financiamiento nacional (FNDR; Conace; Municipales,
Subvenciones presidenciales; comuna segura, etc.)
 Colecta nacional
 Aportes de las personas que participan en la formación local
 Aportes centrales de la Fundación EFAD, en la medida que se tienen los
recursos.
El Financiamiento de las propuestas locales es responsabilidad del nivel nacional y
del nivel local, se trata que en ambos niveles se intenta conseguir y cubrir las
necesidades financieras que suponen las acciones. Sin embargo, la administración de los
recursos y la responsabilidad legal por los mismos recae en la Fundación EFAD y su
estructura administrativa.
Para la administración de los recursos se debe seguir los siguientes principios y
valores:
 La gestión debe estar siempre inspiradas en los valores cristianos.
 Procurar que los recursos financieros y su búsqueda no ahoguen los valores y
mística propios de la acción pastoral
 Equilibrio entre pago por servicios y compromiso voluntario
 Potenciar los recursos para llegar hasta los que más necesitan del equipo
 Los recursos obtenidos desde lo local sean utilizados en lo local
 Los Equipos deben mantener un control de los recursos financieros, con la
asesoria y supervisión de la administración central.
PERFILES PARA ELECCION DE FORMADORES
Para Todos se debe considerar:
Aprobación Curso de Educadores
Respetar los valores propios de EFAD
Fomadores Seguimiento E.L.:
Participación Activa en el Curso
Disposición al trabajo.
Formadores Formación:
Experiencia en Trabajo de Equipo 3 años
Nota Mínima de 4,5 examen1 ECO2
Formadores Intervención:
Experiencia en Trabajo de Equipo 3 años
Nota Mínima de 4,5 examen ECO2
Experiencia Trabajo Comunitario 3 años
Formadores Coordinadores:
Liderazgo de Equipo 4 años
Nota Mínima de 5,5 examen ECO2
1
El examen debe hacerse con base en un cedulario de preguntas y bibliografía mínima y será comunicado
su contenido y la fecha con anticipación a todos los formadores cada año.
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CRONOGRAMA DE INCORPORACION
2006: Chiloe, Iquique, Copiapó
2007: Temuco, La Serena, Santiago.
2008: Concepción, Calama, Linares
2009 y 2010 otras ciudades no presentes en la reunión.
Para los que inician el 2006 las metas y plazos son los siguientes:
1.- De Septiembre a Diciembre 2005: Conformar los Equipos; Conseguir la
Infraestructura; Gestionar los recursos necesarios.
2.- Enero 2006: Realizar la planificación anual.
3.- Febrero 2006: Vacaciones
4.- Marzo a Mayo 2006: Inscripciones curso de Educadores.
5.- Abril a Diciembre 2006: Desarrollo del proceso planificado.
6.- Enero 2006: Evaluación.