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TOTAL POBLACION 2011 ATENCION INTEGRAL PRIMERA INFANCIA TRANSICION 0a2 años 3 años 4 años 358.973 118.737 118.547 5 años 118.464 714.721 Total Cupos SED 1 356 5.998 55.361 61.716 Cupos SDIS 17.807 14.327 15.161 0 47.295 0 26.578 34.786 44.575 105.939 Jardines Infantiles Privados - AIPI 5.360 14.554 14.219 16.011 50.144 TOTAL CUPOS DISTRITO 23.168 55.815 70.164 115.947 265.094 Atencion Privada - NO AIPI PORCENTAJE DE COBERTURA COBERTURA ICBF TOTAL COBERTURA GENERAL PORCENTAJE DE COBERTURA TOTAL 6% 47% 59% 98% A la fecha esta cobertura no se encuentra distribuida por rangos de edad. 37% 110.000 375.094 52% Mapa población y cobertura por upz •Atender 270.000 nuevos niños, significa quintuplicar la atención que vienen prestando hoy las Secretarias de Educación e Integración Social. •Significa también, que crearemos cupos de calidad para el 80% de la población que actualmente no es reportada como atendida en Sistemas del Distrito, llegando así a cubrir el 90% de los niños y niñas menores de 5 años. •Implica superar SIGNIFICATIVAMENTE la gestión acumulada por el Distrito, la cual reporta en 11 años de gestión incremento de cobertura en 21.923 cupos. POBLACION MODALIDADES 53 mil cupos para niños y niñas entre 4 y menos de 5 años 65 mil Cupos en Ámbito Institucional. 15 mil cupos para niños y niñas entre 3 y menos de 4 años 3 mil cupos en otras modalidades DISTRIBUCION DE LA MAGNITUD 270000 Niños y Niñas 202 mil Cupos para niños y niñas menores de 3 años. 65 mil cupos en ámbito institucional. 137 mil cupos en otras modalidades Se estima lograr atención al 100% del total de población en este rango de edad Se estima lograr atención al 80% del total de población en este rango de edad ¿Cómo lo vamos a financiar? Grandes Intervenciones del Programa. GESTACION 0-12 MESES 1A2 AÑOS 2A3 AÑOS 3A4 AÑOS 4A5 AÑOS CRECIMIENTO SALUDABLE EDUCACIÓN INCLUSIVA, DIVERSA Y DE CALIDAD PARA DISFRUTAR Y APRENDER CUIDADORES Y AMBIENTES PARA EL DESARROLLO EXPRESION y DISFRUTE CULTURAL Y RECREATIVO DE LA CIUDAD. EJE ESTRATEGICO: UNA CIUDAD QUE SUPERA LA SEGREGACIÓN Y LA DISCRIMINACIÓN: EL SER HUMANO EN EL CENTRO DE LAS PREOCUPACIONES DEL DESARROLLO Programa: Programa promoción del desarrollo integral de la primera infancia. Proyectos prioritarios de este programa son: •Jardines infantiles: ámbitos adecuados para la primera infancia •Familias, maestros, maestras, cuidadores y cuidadoras corresponsables en la generación de condiciones para el desarrollo de las capacidades de los niños y niñas •Expresión auténtica desde el disfrute de la cultura, el patrimonio, el arte, el juego, la recreación y el deporte en la primera infancia •Creciendo Saludables. Promoción al desarrollo integral de la infancia y la adolescencia. EJE ESTRATEGICO: UNA CIUDAD QUE SUPERA LA SEGREGACIÓN Y LA DISCRIMINACIÓN: EL SER HUMANO EN EL CENTRO DE LAS PREOCUPACIONES DEL DESARROLLO Programa: Programa construcción de saberes. Educación inclusiva, diversa y de calidad para disfrutar y aprender desde la primera infancia Proyectos prioritarios de este programa son: •Educación inicial. Educación inclusiva, diversa y de calidad para disfrutar y aprender desde la primera infancia •Jornada extendida •Educación media y superior •Garantía del derecho a la educación Atender integralmente a 202.000 nuevos niños y niñas de primera infancia menores de 3 años, en diferentes ámbitos, desde un modelo inclusivo, diverso y de calidad que garantice el desarrollo integral a 2016. Atender integralmente a 68.000 nuevos niños y niñas de primera infancia de 3 y 4 años en diferentes ámbitos, desde un modelo inclusivo, diverso y de calidad que garantice el desarrollo integral a 2016. Cualificar a 300.000 personas, entre miembros de familias, maestros, maestras, cuidadores, cuidadoras y otros agentes, para fortalecer los procesos de atención integral a la primera infancia. Valorar el Desarrollo Infantil del 10% de las niñas y niños en primera infancia, a través del Sistema Distrital de Valoración del Desarrollo a 2016. Reducir a 3% la prevalencia de desnutrición global en niños y niñas menores de 5 años a 2016 Incrementar en un 45% la participación neta del Distrito en atención integral a la primera infancia a 2016. Jardines SDIS ½ ¹ Colegios Sec. Educación # ambito_familiar UPZ Cantidad de niños y niñas de 0 a 4 años de edad por UPZ según proyección de poblacion 2012 margo Av Alberto Lleras Ca CONVENCIONES ^ 3 10 - 3445 3446 - 7322 Localidades Manzanas de los L ibertado res 7323 - 14278 SUBSECRETARÍA Av Pas eo 14279 - 27812 Vias_Principales 2 DIRECCIÓN DE ANÁLISIS Y DISEÑO ESTRATÉGICO 1 ½ ¹ SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN E INFORMACIÓN ac á ^ ^ ½^ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^^ Av Bo y ^ ^ Suba 17 Jo sé eC ^ ^ ^ ^¹ ^ ½^ ^ # ^ ½^ ¹ ^ # 27 10 ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ^ ½^ ¹ ^ 18 23 ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ^^ ^^ ^^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ a 107 101 ½ ¹ 69 ^^ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ # ^ ^ ^ ^ ½ ¹ 65 ^ ½ ¹ ½ ¹ ½ ¹ 70 ^ ^ ^ ½^ ¹ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ 66 ^^ ½ ^¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½^^ ¹ ^¹½ ¹½^ ^ ½ ¹ ^ ½ ¹ ^ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ¹ ½ ½ ¹ ¹ ½ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ 67 ^ ^ ½ ¹ ar de ^ ¹½ ^ ^ ^54 ½ ¹ ½ ¹ Av Pri m 34 ero de ½ ¹ ½ ^^ ¹ ½¹ ¹ ½ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ 7 ½ ¹ ½ ¹ ½ ¹ 57 ^ ^ ½ ^ ¹ ^ ^ ½^ ¹ ^ ^ ^ ½ ¹ #^ ^ ^ ½ ^ ¹ ^ ½^ ¹ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^¹ ½ ½ ¹ ^ ^¹½ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^¹ ½ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ¹ ^ ½ ^ Ciudad Bolívar Autopista al Llano 64 58 64 ^ ^ ^ ^¹½ ^ ^ 11 ra re ar r Av C 1:40.497 96 ½^ ¹ ^^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ½ ¹ ## ® ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ San Cristóbal ^ ^ Elaborado Por : ½ ¹ # -----------------------------½ ¹ ^ ^ ^ ^ Fecha: ¹ ^ ½ ½^ ¹ ^ ^ ------------ 52 ^ ^ ^ ^ ½ ¹ LOCALIZACION GENERAL 60 ¯ 59 ½ ¹ Santa Fe ½ ¹ ¹ ½ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ Escala 50 ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ 60 r ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ # ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ Av C Av C a ½ ¹ 51 ½ ¹ Av vala cun Ci r ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ 56 ½ ¹ 93 ^ ^ ^ ^ ½ ^ ¹ ^ ^ ^ # # ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ # ^ 63 ^ ^ ½ ¹ 32 55 68 ½ ¹ 92 esad a ^ ½ ¹ ¹¹ ½ ½ ^^ ^ ^ -Secretaría Distrital de Integración Social SDIS -Secretaría Distrital de Planeación SDP -Unidad Administrativa Especial de Catastro Distrital UAECD ½ ¹ Candelaria ½ ¹ ## ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ Ma yo ¹ ½ ½ ¹ ½ ¹ FUENTES DE INFORMACIÓN ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ a ri oE Av C 33 Chapinero ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ½^ # ¹ 60 ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ Ma yo ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ½ ¹ ½ ¹ ^ 62 ^ ½ ^ ¹ ^¹½ ¹½ ¹½ # ^ ½ ¹ ¹ ^ ½ ¹ ½ ^ ^ ^ ^ ^ ^ #¹½ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ½^^ ¹ ^ ero de Q u ^ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ Rafael Uribe ½ ¹ ½ ¹ 35 ^ ^ 36 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ac as de ad ½ ¹ ^ ^ ^ ^ Av Pr im ½ ¹ ½ ¹ 53 ½ ¹ énez 94 95 ^ ^ 90 99 hi ac ^ ½^ ¹ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ^ 39 ½ ¹ Tunjuelito ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ # ¹¹ ½ ½ ½ ¹¹ ½ ^ ½^ ¹ ^ ^ ½ ¹ ^ # ^ ^ ^ ^ ^ ½ ^¹ ^ Av D ldas ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ¹¹ ½ ½¹ ½ortua Av J im Antonio Nariño ½ ¹ ½ ¹ ½ ¹ os 89 ho ^¹ ½¹ ^ ½ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ la H 38 ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ Av d e ½ ¹ ^ ^ ne r ½ ^ ¹ ^^ ^ ^ ^ aC ^# ^ arí sti c 42 ^ Av Co mu 37 s rt é Co ½ ¹ n itá el os # 7 ar ^ ^^ ^ ^ ½ ¹ ^ ay o a eG rg o J ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ra elg ^ ^ ^ ½ ¹ ^ Sur Av del Sur M ½ ¹ a ½ ¹ Lim a 102 Los Mártires Av d de re aM ½ ¹ de 41 ½ ¹ Av Batallón Ca ^ ^ ^ ^ ^^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^¹ ½ ^ Av de l er o ad ar Av del Sur ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ Av Pr im ^ ^ Av C ^ ^ ½ ¹ ^ ^ so Eu c ½ ¹ ur 40 o 45 on g re err ½ ¹ el C F Av S del ½ ¹ ½ ¹ Av d 49 rri l o ca Qu ito ½ ¹ iud ^ ^ ½ ¹ rre ra ^ ^ 48 85 Av C lar ^ 91 108 ^ Puente ^ Aranda ½ ^¹ ½ ¹ ½ ¹ i rc u nva e Mayo ló n iud ero d Av Prim ^ # ½ ¹ ½ ¹ 43 ^ Av C 81 Co Av C 47 ^ ^ ½ ¹ ch an dia 44 Av ^ ^ ^ ^ ale r Av A lb to go be r 84 aC un va la ½ ¹ éricas aL i rc cas Av Cara 111 ½ ¹ po ½ ¹ M ej ía Teusaquillo ^ ^ ½ ¹ Av de las Am as ½ ¹ 100 Av Pab lo VI erto L fu en te s ½ ¹ e ½ ¹ Av Carr era 13 leras Cam argo 113 ald stre ^ ^ Av Ciudad de Quito ta Ba Av Ci 80 el C Av d ½ ¹ ½ ¹ hil s de Av C uti C d da iu ^ ^ ½ ¹ 106 ½ ¹ li Ca e oM 82 hil ½ ¹ nC lló Re 88 tin les 46 lera s ½ ¹ 98 103 Ce 83 é os ^ ^ ^ ^ # ^ ½^ ¹ ^ ^ ^^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ½ # # ¹ ^ ½ ^¹ ^ ^ ^ ^ Kennedy ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ¹½ ^ ½ ^ ¹ Bosa ^ ¹½ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ^ ^¹ ½ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ^ ½ ¹ #^ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ^ ½ ¹ ^^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^^ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ # ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^¹ ^ ½ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ¹ ^ ^ ^ ^ ½ ^ #^ ^ ^ ½^ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ ½ ¹ ^ ½ ^ ¹ ½ ^^ ¹ ^ ^ ¹ ^ ^ ½ ^ ^^ ^ ^ ^ ^ ^ ½^ ¹ Av 87 ½ ¹ J Av cio en ^ ^ ^ ^ vic illa eV # # ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ 109 sL ½ ¹ ½ ¹ 112 ½ ¹ ½ ¹ n o VI io ar en nt d ad 86 tuc ió lo n itá Ce iud # ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^^ ^ ^ ^ ½ ¹ Av C ^ #^ ½ ¹ 79 ½ ¹ 21 ^Barrios Unidos ^ ^ ^ ^ ^^ ^ 104 arlo 97 22 Ga Av C Av # ^ Av C ½ ¹ 110 ^ ^ ½ ¹ paña ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ 105 78 ^ ^ ½^ ¹ ½ ¹ ^ ^ r ce 114 26 b Pa e Eli ½ ^¹ ^ ^^ ^^ ^ Av ½ ¹ e org ½ ¹ J Av ^ ½¹ ¹ ½ ¹ ½½ ¹ ½ ¹ ín 31 ^ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ 115 ½ ¹ # Av E s ^ ^ Av Su b 116 Fontibón 75 ^ # ½ ¹ ½ ¹ ^ on sti itá n ar íst ic Ga ^ ^ ^ ^ ^^ ¹½ ½ ¹ ½ 77 ¹ ce r el aC ½ ¹ a 16 14 ell ed ^ ^ ra nz El ie ½ ¹ # ¹½ M Av ½ ¹ sp e or ge ^ Eu c ^ ^ aE 30 ^ 127 20 25 es o Av l Av J ½ ¹ Av d ^ ^ ½ ¹ ½ ¹ on gr 76 15 ½ ¹ ac á ^ ^ ^ ¹ ½ ½ ¹ Engativá 117 ^ Av Call e C ^ ^ ½ ¹ C ¹¹ ½ ½ ^ ^ de ^ ^ ½ ¹ ^ ¹ ^ ½ 29¹ ½ Av ½ ¹ ½ ¹ iu da d ^¹ ½ ^ ^ ^^ ½ ¹ ^ ½ ¹ ½ ¹ Av Bo y # ½ ¹ ^ ^ Av Paseo del Country 73 24 # MAPOTECA DIGITAL 13 al i 74 19 ½ ¹ ^ ^ 11 # ^^ ^ ½^ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^ # ½ ¹ ^ ¹^ ½ 28 ½ ¹ # ^ Usaquén ½ ¹ ^ 72 ^ ^ ^ 12 ^ ½ ¹ ½ ¹ ½ ¹ ^ ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ Sistema de Información Geográfica - S.I.G. - ^^ ^ ad d ^ ½ ¹ ^ ^ ^ ^ ^ ^^ ^ ½ ^ ¹ ^ ^ Av Laureano Gómez 71 ^ GRUPO 9 ½ ¹ ali Av Sa n ^ ¹^ ½ ^ ^ ^ Av C ^ ^ ½ ¹ iud Av Su ba ½# ¹ Av A ^ a Tunja CANTIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 4 AÑOS DE EDAD POR UPZ SEGÚN PROYECCION DE POBLACIÓN A 2012 (Fuente SDP) Usme 11 1 10 9 12 7 2 13 8 16 14 15 6 17 3 18 4 ^ ^ ^ ^ 19 a ½ ¹ ½ ¹ lla Vi 5 io 61 nc ce vi ^ ¹ ½ ^ 20 ½ ¹ ^ ^ ½ ¹
