LICENCIATURA: Diseño y Comunicación Visual - blogs enap

PROGRAMA DESGLOSADO
FECHA DE ELABORACIÓN: Agosto 2013
LICENCIATURA: Diseño y Comunicación Visual
MATERIA: Envase y Embalaje I
SEMESTRE 1°
GRUPO: 5512
CATEDRÁTICO: Dr. BB AA JAIME ALBERTO RESENDIZ GONZÁLEZ
OBJETIVO:
HORAS DE CLASE A LA SEMANA: CUATRO
El alumno conocerá y aprenderá los antecedentes de envases, además de proporcionar los conocimientos y habilidades para el estudio y
producción de los vehículos de comunicación visual en el área del diseño aplicado al envase y embalaje. Envases plegadizos.
TEMAS Y
SUBTEMAS
Unidad I.- Envase y
embalaje, Definiciones y
características generales.
1.1.
Históricos.
1.1.1.
Generalidades.
1.1.2. En México.
1.2.
Características de
denominación.
1.2.1. Envase.
1.2.2. Empaque.
1.2.3. Embalaje.
1.3.
El envase y la Interdisciplinareidad.
1.3.1. Diseño Industrial.
1.3.2. Diseño Gráfico.
1.3.3. Ingeniería del
envase.
1.3.4. Mercadotecnia.
Unidad II: Factores de
producción en el método
particular del diseño
aplicado al envase.
2.1. Objetivos de diseño.
2.1.1. Limpieza.
OBJETIVOS
PARTICULARES
ACTIVIDADES
DE
ENSEÑANZA
MATERIAL
DIDÁCTICO
VERIFICACION
DEL
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
EXTRACLASE
(Número de
referencia)
Conocerá y aprenderá
los antecedentes
generales del diseño
aplicado a envase y
embalaje, así como los
métodos que
intervienen en su
configuración y
producción.
Exposición de los
temas por parte
del profesor,
planteamiento de
ejercicios a
resolver. Lecturas
dirigidas y el
análisis de estas.
Pizarrón ,
presentación Power
Point, copias de
textos para análisis,
material
proporcionado por el
alumno para el
diseño de envases.
Se llevara de la teoría
a la práctica los
conocimientos
adquiridos en la
unidad, con la
elaboración de
proyectos teóricos y la
aplicación de
ejercicios con
evaluación.
Investigación y
lecturas en casa,
bocetaje de
plegadizos para la
clase y
posteriormente la
aplicación gráfica.
Obtendrá las bases
necesarias para las
próximas aplicaciones,
teniendo como base lo
Exposiciones de lo
temas apoyados
grafica y
visualmente por
Pizarrón ,
presentación Power
Point, copias de
textos para análisis,
Por medio de
ejercicios en clase y
extraclase, ejercicio
gráficos y evaluación
Investigación y
bocetaje, además
textos para leer
en casa para
2.1.2. Carácter.
2.1.3. Legible.
2.1.4. Doble frente.
2.1.5. Resaltar la marca.
2.2. Variables externas
2.2.1. Distancia.
2.2.2. Ángulo de visión.
2.2.3. Iluminación.
2.2.3.1. Directa.
2.2.3.2. Indirecta.
2.2.3.3. Reflejo de luz.
2.2.4. Condiciones ópticas.
2.2.5. Espacio de colocación.
2.2.6. Legibilidad.
Unidad III. Clasificación
del envase. La etiqueta
3.1. Etiqueta.
3.2. Envase.
3.3. Empaque.
3.4. Embalaje
3.5. Clasificación genérica
del envase.
3.5.1. Por estructura.
3.5.1.1. Plegadizos.
3.5.1.2. Flexibles.
3.5.1.3. Rígidos.
3.5.2. Por función.
3.5.2.1. Primario.
3.5.2.2. Secundario.
3.5.2.3. Terciario.
3.5.3. Materiales.
3.5.3.1. Vidrio.
3.5.3.1.1. Características.
3.5.3.1.2. Clasificación.
3.5.3.1.3. Particularidades
de uso.
3.5.3.1.4. Fabricación.
3.5.3.1.5. Etiquetado e
Impresión.
3.5.3.2. Metal.
3.5.3.2.1. Características.
3.5.3.2.2. Clasificación.
3.5.3.2.3. Particularidades
de uso.
3.5.3.2.4. Fabricación.
3.5.3.2.5. Impresión.
3.5.3.2.6. Características.
obtenido en esta
unidad para el mejor
diseño y aplicación de
este al envase y
embalaje
parte del profesor,
ejercicios de
evaluación y
lecturas dirigidas
ocn el fin de
sustentar lo visto
material
proporcionado por el
alumno para el
diseño de envases.
de ellos aplicando en
un diseño especifico,
en este caso el
proyecto será caja
para té, verificando
desde diseño, bocetaje
e investigación
pertinente
(tabuladores)
llegar a la clase
con
conocimientos
adquiridos, así
como la búsqueda
de materiales
plegadizos y la
investigación
sobre ellos.
Conocerá los
diferentes tipos de
cajas y cierres, su
estructura así como la
elaboración de estos.
Vinculará los
conocimientos
adquiridos en su
formación académica
con la generación de
propuestas de diseño
aplicado a las cajas.
identificando los
parámetros requeridos
para el proceso
creativo, la generación
y la participación del
comunicador visual en
el proceso de
generación del envase
y el embalaje,
identificará las
cualidades y
propiedades de los
materiales, tanto para
su aplicación como
para impresión.
Demostración de
la solución y
posibles
aplicaciones de
cada práctica;
análisis de
ejemplos y casos
similares a los
proyectos.
Implementación
de dinámicas
grupales
(repentinas,
mesas de
discusión,
investigaciones).
Platicas con
expositores,
especialistas,
profesionales,
técnicos y
usuarios de la
comunicación
visual; visitas a
empresas e
instituciones
afines a esta
materia.
Ejemplos gráficos
aplicados para
complementar la
exposición, pizarrón,
presentación Power
Point, copias de
textos para análisis
en el grupo, material
para la elaboración
de envases dentro del
salón proporcionado
por el alumno.
Se elaborarán
proyectos que
permitan al alumno la
aplicación de los
conocimientos de la
unidad, investigación,
bocetaje, diseño e
impresión de envases,
tomando en cuenta
conceptualización,
factibilidad,
funcionalidad,
originalidad, técnica y
presentación, en este
caso se realizará el
diseño gráfico
aplicado a envase
plegadizo de comida
para gato y goma de
macar, además la
elaboración correcta
de planos y
estructuras,
verificando cierres,
hilos y pegues en
fajilla, charolas y
cajas.
Investigación y
lecturas en casa,
bocetaje de
plegadizos para la
clase y
posteriormente la
aplicación gráfica.
3.5.3.3. Plásticos.
3.5.3.3.2. Clasificación.
3.5.3.3.3. Particularidades
de uso.
3.5.3.3.4. Fabricación.
3.5.3.3.5. Impresión.
3.2.5.3.4. Envase compuesto.
3.5.3.4.1. Características.
3.5.3.4.2. Clasificación.
3.5.3.4.3. Particularidades
de uso.
3.5.3.4.4. Fabricación.
3.5.3.4.5. Impresión.
3.5.3.5. Cartón y papel.
3.6. Estilos visuales.
3.6.1. Funcional.
3.6.2. Embellecido.
3.6.3. Primitivo.
3.6.4. Expresionista.
3.6.5. Clásico
3.7. Normatividad.
3.7.1. Norma Oficia
Mexicana.(NOM)
3.7.2. Código de Barras.
3.7.2.1. Identificación
3.7.2.2. Color
3.7.2.3. Aplicaciones
3.7.2.4. Formas
3.7.2.5. Tamaños
3.7.2.6. Inventarios perpetuos
Unidad IV Cajas
4.1. Características y
propiedades de las cajas.
4.1.1. Resistencia a la rotura.
4.1.2. Resistencia a la fricción.
4.1.3. Grado de satinado.
4.1.4. Resistencia al agua.
4.1.5. Cualidades de
Impresión.
4.1.6. Impermeabilidad a
las grasas.
4.1.7. Aspectos técnicos.
4.1.7.1. Identificación de hilo.
4.1.7.2. Gramaje.
4.1.7.3. Medidas.
4.1.7.4. Peso.
4.1.7.5. Puntaje
Conocerá los proceso
de estructuración,
armado y aplicación
de las cajas, para ello
es necesario conocer el
material con el que se
elaborara, su
resistencia, gramaje,
hilo, etc., aprendiendo
de igual manera los
tipos de cajas y cierres
que existen
Le explicación del
profesor para la
elaboración de
cada caja y
proyecto, y la
construcción de
ellas en clase para
aclaración de
dudas, exposición
de temas a seguir
y vinculación del
alumno con los
materiales
Ejemplos visuales del
tema, material
proporcionado por el
alumno para la
elaboración de
envases (cartulina
sulfatada, caple,
escuadras, violín,
pegamento, etc.),
pizarrón, copias para
análisis de textos,
material de apoyo.
La construcción de las
cajas y sus respectivos
planos, además de un
proyecto de la unidad
para reforzar los
conocimientos
adquiridos
Elaboración de
las cajas en casa
si se llegase a
tener
complicaciones,
investigación y
elaboración del
proyecto
4.2. Cajas
4.2.1. Fajilla universal
4.2.2. Charola colapsable
4.2.3.Charola hermética
4.2.4.Caja display
4.2.5. Charola tipo marco
4.2.6.Charola media luna
4.2.6.1. Lateral
4.2.6.2. Frontal
4.2.7.Caja exagonal con fondo
automático
4.2.8.Caja con cierre tipo
Arthur
4.2.9.Caja tubular dispenser
con plataforma
4.2.10.Caja cierre automático
4.2.11.Caja tipo ponchera con
cierre semiautomático
4.2.12.Caja paneles
triangulares
4.2.13.Caja elíptica
4.2.14.Caja Twist
4.2.15.Caja tubular p/te
4.2.16.Caja tubular con cierre
tipo cupula
4.2.17.Caja rectangular con
fondo semiautomático
4.2.18.Caja tipo canastilla
4.2.19.Caja con tapa tipo
rehilete de base
“cuadrangular con giro”
4.2.20.Caja semieliptica
con costilla
4.2.21.Caja semieliptica sin
costilla Caja con
exhibidor-colgador
Unidad V La etiqueta
5.1. Definición.
5.2. Clasificación genérica.
5.2.1. Estucados.
5.2.2. Libres.
5.2.3. Autoadhesivos.
5.2.4. Bobina aplicada
por calor.
5.2.5. Retractiles.
5.2.6. En molde.
Conocerá los procesos
de diseño, aplicación e
impresión de las
etiquetas, su función y
la conveniente
utilización de ellas.
Delimitación de
las características
de un proyecto a
realiza por tema,
mutuo acuerdo
alumno-profesor;
presentación de y
análisis de los
trabajos, por parte
del grupo.
Asesoría
Ejemplos visuales del
tema, material
proporcionado por el
alumno para la
elaboración de
envases (cartulina
sulfatada, caple,
escuadras, violín,
pegamento, etc.),
pizarrón, copias para
análisis de textos,
Para verificar el
aprendizaje del
alumno se elaborará
un proyecto gráfico
aplicado teniendo
como fin la
implementación de
etiquetas y se revisará
la elaboración del
marco teórico
(justificación del
Investigación
sobre etiquetas y
lecturas en casa,
bocetaje de
plegadizos para
proyecto y
posteriormente la
aplicación gráfica.
5.2.7. De transferencia.
5.2.8. Bandas encogibles.
5.2.9. Textiles.
5.3. Características y
propiedades de la
etiqueta.
5.3.1. Resistencia a la rotura.
5.3.2. Resistencia a la fricción.
5.3.3. Grado de satinado.
5.3.4. Resistencia al agua.
5.3.5. Cualidades
de impresión.
5.3.6. Impermeabilidad a
las grasas.
5.3.7. Aspectos técnicos.
5.3.7.1. Identificación del hilo.
5.3.7.2. Gramaje.
5.3.7.3. Medidas.
5.3.7.4. Peso.
5.3.7.5. Puntaje.
5.4. Particularidades de uso
de la etiqueta.
5.5. Legislación de
la etiqueta.
5.5.1. Normatividad.
5.5.2. Código de Barras.
5.5.3. Codificación.
5.5.4. Impresión.
5.5.5. Ubicación.
5.6. Fabricación de la etiqueta.
5.7. Materiales de la etiqueta.
5.8. Aplicaciones de la
etiqueta.
Unidad VI Plegadizos
6.1. Formas
experimentales
6.1.1. Envolventes
6.1.2. Candados
6.1.3. Paneles/formal
6.1.3.1.
Curvas
6.1.3.2.
Diagonales
6.2
Diseño gráfico
aplicado
6.2.1. Textos
6.2.2. Marca
6.2.3. Promesa básica
6.2.4. Sabor
Aplicación de los
conocimientos
adquiridos y
experimentara en la
construcción y diseño
para la comunicación
visual. Producir los
prototipos
correspondiente en
forma estrictamente
funcional, gráfico y
estructural
Producirá los
originales digitales
para su reproducción
individual para el
desarrollo de los
proyectos en el
planteamiento
conceptual.
material de apoyo.
ejercicio,
investigación de la
temática del proyecto,
auditoria, bitácora de
realización, y
validación).
Diseño de 3
envases
plegadizos sin
pegue
(envolventes),
diseño gráfico
aplicado a un
diseño
envolvente. Para
impresión el
diseño de 3
envases
plegadizos con
pegue lineal y
caras elípticas.
Pizarrón ,
presentación power
point para
ejemplificar el tema,
así como ejemplos
táctiles de este,
copias de textos para
análisis y
sustentación del
tema, material
proporcionado por el
alumno para el
diseño de envases
Se llevara de la teoría
a la practica los
conocimientos
adquiridos en la
unidad, con la
elaboración de
envases y la
investigación
pertinente de este
Investigación y
lecturas en casa,
bocetaje de
plegadizos para la
clase y
posteriormente la
aplicación gráfica
6.2.5. Contenido
6.2.6. Legales
6.2.7. Fotografía
6.2.8. Ilustración
6.3.
Semiótica/semiología
6.3.1.1.
Figuras retóricas
6.3.1.2.
Metonimia
6.3.1.3.
Elipsis
6.3.1.4.
Sinécdoque
6.3.1.5.
Paráfrasis
6.4. Objetivos de diseño
6.4.1. Limpieza
6.4.2. Personalidad
6.4.3. Legibilidad
6.4.4. Contraste
6.4.5. Ángulo visual
6.4.6. Atractivo
Unidad VII: Método
específico del diseño
aplicado a envase.
7.1. Proceso de identificación.
7.2. Proceso de investigación.
7.3. Proceso de proyección.
7.4. Proceso de evaluación.
7.5. Tabulación
7.6. Auditoria.
7.7. Validación.
7.7.1. FODA.
7.7.2. AIDCA.
7.8. Matriz Heurística
7.9. Las 5 “P” del MKT
(archivos digitales).
Demostrará como se
diseña una estructura
para cumplir con una
función plegable y
pegue final
Hará la cotización del
diseño, impresión y
racional.
Diseño gráfico
aplicado a un
envase de
estructura elíptica
y definición y
selección del
armado para
envases
plegadizos con
dobleces elípticos.
Exposición de los
temas por parte
del profesor y
lecturas dirigidas
y el análisis de
estas.
El alumno conocerá
los procesos de diseño
para sustentar la
aplicación de envases,
aprenderá a elaborar
una investigación
exhaustiva para la
correcta aplicación en
sus proyectos.
Aplicará las técnicas
FODA y AIDCA, así
como la comprensión
de las 5”P” del MKT
Realización de
trabajos prácticos
terminales y
ejercicios de clase:
maquetación,
prototipos y
originales
mecánicos,
elaboración de
trabajos escritos
de análisis e
investigación del
marco conceptual.
Ejemplos y
exposición de los
procesos mediante la
explicación del
profesor, pizarrón,
presentaciones,
lecturas para
discusión en grupo.
La elaboración del
ejercicio final
aplicando los
conocimientos
adquiridos,
elaborando un
ejercicio de diseño y
aplicación de envase y
embalaje, así como la
información teórica
correspondiente al
proyecto, tomando en
cuenta investigación,
bocetaje, diseño e
impresión del
proyecto a elegir.
Investigación en
casa, realizando
tabuladores,
bocetaje y la
aplicación del
proyecto,
complementando
con lecturas en
casa y
exposiciones del
tema.
CALENDARIO DE SYLLABUS
SEMANA
1
MES
agosto
2
DIA
7
14
MIERCOLES
Unidad I.- Envase y embalaje, Definiciones y características generales.
1.1.
Históricos.1.1.1. Generalidades.1.1.2.En México. 1.2. Características de denominación.1.2.1Envase.
1.2.2. Empaque.1.2.3. Embalaje. 1.3. El envase y la Inter-disciplinareidad. 1.3.1Diseño Industrial.
1.3.2.
Diseño Gráfico.1.3.3.Ingeniería del envase. 1.3.4. Mercadotecnia.
Unidad II: Factores de producción en el método particular del diseño aplicado al envase.
2.1. Objetivos de diseño. 2.1.1. Limpieza. 2.1.2. Carácter. 2.1.3. Legible.2.1.4. Doble frente. 2.1.5. Resaltar la marca.
2.2. Variables externas. 2.2.1. Distancia. 2.2.2. Ángulo de visión.
3
21
4
28
5
septiembre
4
2.2.3. Iluminación. 2.2.3.1. Directa. 2.2.3.2. Indirecta. 2.2.3.3. Reflejo de luz. 2.2.4. Condiciones ópticas.
2.2.5. Espacio de colocación. 2.2.6. Legibilidad.
Unidad III, Clasificación del envase. La etiqueta
3.1. Etiqueta.3.2. Envase.3.3. Empaque.3.4. Embalaje3.5. Clasificación genérica del envase.3.5.1. Por estructura.
3.5.1.1. Plegadizos. 3.5.1.2. Flexibles. 3.5.1.3. Rígidos. 3.5.2. Por función. 3.5.2.1. Primario. 3.5.2.2. Secundario.
3.5.2.3. Terciario. 3.5.3. Materiales. 3.5.3.1. Vidrio. 3.5.3.1.1. Características. 3.5.3.1.2. Clasificación.
3.5.3.1.3. Particularidades de uso. 3.5.3.1.4. Fabricación. 3.5.3.1.5. Etiquetado e Impresión. 3.5.3.2. Metal.
3.5.3.2.1. Características. 3.5.3.2.2. Clasificación. 3.5.3.2.3. Particularidades de uso. 3.5.3.2.4. Fabricación.
.
3.5.3.2.5. Impresión. 3.5.3.2.6. Características. 3.5.3.3. Plásticos. 3.5.3.3.2. Clasificación. 3.5.3.3.3.
Particularidades de uso. 3.5.3.3.4. Fabricación. 3.5.3.3.5. Impresión. 3.2.5.3.4. Envase compuesto. 3.5.3.4.1.
Características. 3.5.3.4.2. Clasificación. 3.5.3.4.3. Particularidades de uso. 3.5.3.4.4. Fabricación.
3.5.3.4.5. Impresión. 3.5.3.5. Cartón y papel. 3.6. Estilos visuales. 3.6.1. Funcional. 3.6.2. Embellecido. 3.6.3.
Primitivo. 3.6.4. Expresionista. 3.6.5. Clásico 3.7. Normatividad. 3.7.1. Norma Oficia Mexicana.(NOM)
3.7.2. Código de Barras. 3.7.2.1. Identificación 3.7.2.2. Color 3.7.2.3. Aplicaciones 3.7.2.4. Formas
3.7.2.5. Tamaños 3.7.2.6. Inventarios perpetuos
6
11
Unidad IV Cajas, envases plegadizos.
4.1. Características y propiedades de las cajas. 4.1.1. Resistencia a la rotura.¿ 4.1.2. Resistencia a la fricción.
4.1.3. Grado de satinado. 4.1.4. Resistencia al agua. 4.1.5. Cualidades de impresión. 4.1.6. Impermeabilidad a
las grasas. 4.1.7. Aspectos técnicos. 4.1.7.1. Identificación de hilo. 4.1.7.2. Gramaje. 4.1.7.3. Medidas.
4.1.7.4. Peso. 4.1.7.5. Puntaje 4.2. Cajas 4.2.1. Fajilla universal 4.2.2. Charola colapsable 4.2.3.Charola hermética
7
18
4.2.4.Caja display 4.2.5. Charola tipo marco 4.2.6.Charola media luna 4.2.6.1. Lateral 4.2.6.2. Frontal
4.2.7.Caja exagonal con fondo automático 4.2.8.Caja con cierre tipo Arthur 4.2.9.Caja tubular dispenser con
plataforma 4.2.10.Caja cierre automático
8
25
4.2.11.Caja tipo ponchera con cierre semiautomático 4.2.12.Caja paneles triangulares 4.2.13.Caja elíptica
4.2.14.Caja Twist 4.2.15.Caja tubular p/te 4.2.16.Caja tubular con cierre tipo cúpula 4.2.17.Caja rectangular con
fondo semiautomático 4.2.18.Caja tipo canastilla 4.2.19.Caja con tapa tipo rehilete de base “cuadrangular con
giro” 4.2.20.Caja semieliptica con costilla 4.2.21.Caja semieliptica sin costilla Caja con exhibidor-colgador
2
Unidad V La etiqueta, variables y clasificación
5.1. Definición. 5.2. Clasificación genérica. 5.2.1. Estucados. 5.2.2. Libres. 5.2.3. Autoadhesivos. 5.2.4. Bobina
aplicada por calor. 5.2.5. Retractiles. 5.2.6. En molde. 5.2.7. De transferencia. 5.2.8. Bandas encogibles.
5.2.9. Textiles. 5.3. Características y propiedades de la etiqueta. 5.3.1. Resistencia a la rotura.
9
octubre
5.3.2. Resistencia a la fricción. 5.3.3. Grado de satinado. 5.3.4. Resistencia al agua. 5.3.5. Cualidades de
impresión. 5.3.6. Impermeabilidad a las grasas. 5.3.7. Aspectos técnicos. 5.3.7.1. Identificación del hilo. 5.3.7.2.
Gramaje. 5.3.7.3. Medidas. 5.3.7.4. Peso. 5.3.7.5. Puntaje. 5.4. Particularidades de uso de la etiqueta.
5.5. Legislación de la etiqueta. 5.5.1. Normatividad. 5.5.2. Código de Barras. 5.5.3. Codificación. 5.5.4. Impresión.
5.5.5. Ubicación. 5.6. Fabricación de la etiqueta. 5.7. Materiales de la etiqueta. 5.8. Aplicaciones de la etiqueta.
10
9
11
16
12
23
6.3. Semiótica/semiología
6.3.1. Figuras retóricas 6.3.1.2.Metonimia 6.3.1.3. Elipsis. 6.3.1. 4. Sinécdoque. 6.3.1.5 Paráfrasis
13
30
6.4. Objetivos de diseño. 6.4.1. Limpieza. 6.4.2 Personalidad. 6.4.3. Legibilidad . 6.4.4. Contraste
6.4.5. Ángulo visual. 6.4.6. Atractivo
Unidad VI Plegadizos
6.1. Formas experimentales 6.1.1. Envolventes 6.1.2. Candados. 6.1.3-Paneles/forma. 6.1.3.1 Curvas
6.1.3.2. Diagonales. 6.2. Diseño gráfico aplicado. 6.2.1.Textos. 6.2.2 Marca. 6.2.3. Promesa básica
6.2.4 Sabor . 6.2.5. Contenido. 6.2.6. Legales. 6.2.7. Fotografía. 6.2.8. Ilustración.
6
Unidad VII: Método específico del diseño aplicado a envase.
7.1. Proceso de identificación. 7.2. Proceso de investigación. 7.3. Proceso de proyección. 7.4. Proceso de
evaluación. 7.5. Tabulación 7.6. Auditoria. 7.7. Validación.
15
13
7.7.1. FODA. 7.7.2. AIDCA. 7.7.3 Sustentabilidad
16
20
7.8. Matriz Heurística
17
27
7.9. Las 5 “P” del MKT
14
noviembre
EVALUACIÓN
TEMAS
I al VIII
%
40 %
TAREAS
Invest
%
15 %
ACT.
EXTRACLASE
6
OTROS
10 %
Bocetos
%
15 %
EXAMEN
final
%
20 %
TOTAL
100 %
BIBLIOGRAFÍA
NÚMERO
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE TEXTO
1
Diseño gráfico aplicado a envase flexibles, con fines
didáctico demostrativos.
Dr. Jaime A. Reséndiz G. Tesis de Maestría.
ENAP UNAM
2
Package design and Brand Identy.
Coleman, Lypuma, Sigal & Morril Inc.Ed. Rockport
3
Comunicación by design
James Pilditch
Mc. Grow Hill
4
Packaging.
5
Steven Sonsino
Ed. Gustavo Gili
6
Plastic product design.
Ronald D.
7
8
9
Van Nostrand Reinhold Co. New York
Diseño y Marketing.
Alan Swan
Ed. Gustavo Gili.
Envases y embalajes de plástico
Kühne Günter.
Ed. Gustavo Gili
Color Sells your Package.
Jean Paul Favre
Ed. ABC Zurich.
NÚMERO
1
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA O DE APOYO Y
ELECTRÓNICA
Diseño Gráfico aplicado a envases plegadizos con fines
didácticos demostrativos
Dr. Jaime A. Reséndiz G. Tesis de Maestría.
ENAP UNAM
Design in Motion.
Mosberg, Lypuma y Asoc.
Ed. Rockport
Sostenible… un manual de materiales y aplicaciones prácticas
para los diseñadores gráficos y sus clientes
Aaris Sherín
Ed. Gustavo Gili . 2008
ACUERDOS DE EVALUACIÓN
Hacer todos los ejercicio en clase 100%
Entregar todas las tareas
100%
Hacer examen final
100%
Valor 40%
Valor 30%
Valor 30%