El comportamiento

1−EXPLICACIÓN PSICOLÓGICA DEL COMPORTAMIENTO
DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGIA. MODELOS Y ESCUELAS
Psicología: (psyqué)=alma (logos)= ciencia o tratado
Aunque el orígen de la palabra es griego, la utilización del nombre como designador de una ciencia autónoma
no comenzó a ser frecuente hasta bien entrado el SXIX. Es muy difícil proporcionar una definición de
psicología que sea aceptada por la mayoría de especialistas.
Motivos:− Pq con el nombre de psicología se designa no sólo una ciencia teórica sino
también un conjunto de ciencias aplicadas.
−Pq hay muchas teorías, algunas contrapuestas y muchas ramas diversas y es
difícil establecer un objeto de estudio común entre todas.
−Pq la metodología utilizada por las diferentes escuelas difiere en aspectos
básicos como técnicas de investigación, métodos experimentales
−Por la especial relación que se establece entre la psicología y otras ciencias.
A veces se usan métodos, conceptos, técnicas pertenecientes a la biología,
química, medicina
Fuentes:
PLATON fue el creador de una psicología racional. Concebía al alma como una realidad distinta del cuerpo
material. Pensaba que el alma era anterior al ser humano y la dividía en tres partes:
−Racional: Situada en el cerebro. Dirige las funciones superiores nobles y generosas. Es
inmortal (pensar y racionar)
−Irascible: Situada en el tórax. Es la fuente de las pasiones nobles y generosas. Es
inmortal porque es inseparable del cuerpo.
−Concupiscible: Situada en el abdomen. Fuente de deseos y pasiones innoble. Es mortal.
ARISTÓTELES discípulo de Platón concibe la psyqué como principio biológico y no es independiente del
cuerpo, con lo cual no tiene ni sentido ni existencia fuera de él.
En la época medieval, la psyqué se consideraba exclusivamente alma y con él pasó a ser interpretada
religiosamente, concibiendo el alma como una realidad independiente y diferente de la materia y por lo tanto
libre de corrupción y muerte.
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RENÉ DESCARTES en el S.XVII formuló una visión dualista del comportamiento humano frente a los
estímulos externos detectados por los órganos sensoriales y transmitidos al cerebro por los nervios, a partir de
aquí divide el comportamiento humano en actos voluntarios e involuntarios. Separa radicalmente el alma y el
cuerpo. Del cerebro surge el impulso que actúa a través de los músculos y que realiza el acto involuntario.
Descartes consideraba que los animales sólo disponen de este mecanismo de conducta innato y que todos sus
comportamientos son respuestas reflejas a estímulos del ambiente. En cambio, los actos voluntarios
originados por la mente, son independientes de la estimulación externa. Pensaba que la mente estaba
conectada al cerebro por medio de la glándula pineal, donde interactúan los procesos mentales y físicos. A
causa de esta interacción, la mente puede hacer actos voluntarios y también ser consciente de los
involuntarios. La psicología consiste en canalizar el funcionamiento y los mecanismos reflexivos de la propia
consciencia.
Mundo físico (orígen del acto involuntario)
Acción (voluntaria o no)
Órganos sensoriales
músculos
nervios
cerebro
glándula pineal
mente(orígen acto involuntario)
SXVII Y SXVIII LOS EMPIRÍSTAS BRITÁNICOS (Locke, Hume, Berkeley)
Empírico: Fundado en la observación y en la experiencia.
Se dedicaron al análisis de los procesos psíquicos. Su contribución a la psicología fueron sus estudios sobre
las sensaciones y la asociación de ideas.
En el S.XIX el afán científico se adueñó de todas las disciplinas el conocimiento. El de la revolución
industrial y el progreso de la técnica influyeron mucho en esta concepción del saber, donde la psicología
recibió duras críticas por no utilizar el método científico en sus análisis.
AUGUSTO COMTE fue el fundador del positivismo , decía que la psicología no se convertiría jamás en una
ciencia puesto que la mente sólo podía ser estudiada mediante la introspección (el conocimiento interior por
uno mismo) con lo cual, el psicólogo era simultáneamente sujeto y objeto de estudio.
Debido a este carácter científico, proliferaron las investigaciones y el desarrollo de la psicología se modificó.
En este S.XIX tenia mucha influencia la evolución en las ciencias químicas, medicina y biológicas, lo cual
repercutió muchísimo en los estudios de la mente. A mediados de siglo se empieza a usar el método
experimental o científico: se parte de una hipótesis, se realizan observaciones, se diseña el experimento para
recoger datos y se elaboran y sacan conclusiones para comprobar si la hipótesis es falsa o verdadera.
Los resultados obtenidos confirmaron que el método era adecuado para establecer conocimientos
psicológicos.
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INICIO Y ESCUELAS PSICOLÖGICAS
Con estos nuevos métodos, fueron surgiendo diferentes formas de percibir la psicología, así como la
diferenciación de sus métodos.
Ya en el S.XX PAVLOV demostró que no todos los reflejos son innatos.
De la misma forma DESCARTES con sus conclusiones provocó una división en el estudio de la conducta
humana, surgiendo dos tradiciones diferentes:
1ª− Se dedicó al estudio de la mente y su funcionamiento, usando la introspección (observar uno mismo sus
propios actos o estados de ánimo y conciencia) como método.
2ª− Analizó los reflejos partiendo de la hipótesis que estos son provocados por estímulos externos que activan
los órganos sensoriales. El estudio se lleva a cabo por fisiólogos utilizando la observación y experimentación.
CHARLES DARWIN con la teoría de la evolución también influyó y dio un enfoque nuevo en el análisis de
la actividad mental y de las emociones (entendidas como resultado de la adaptación de los organismos al
ambiente donde viven)
Decía que las especies animales no son constantes, sino variables.
Los postulados Darvinianos de selección natural (sobreviven los mas aptos) la importancia del ambiente y las
variaciones dentro de la especie tuvieron una gran influencia en el desarrollo de la psicología evolutiva en el
estudio de la motivación y en el análisis de las diferencias individuales.
A partir de finales del S.XX la psicología se estudia como ciencia independiente.
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