Soluciones constructivas.

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Soluciones Constructivas
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GRADO: MEDIO. 1º CURSO
CICLO FORMATIVO: INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO
Dto. MADERA, MUEBLE Y CORCHO
PROFESOR:
Vicent FLORES BALLESTER
CURSO 2014-2015
1.- OBJETIVOS DEL MÓDULO
Objetivos
generales:
Los
Objetivos
Generales
del
Módulo
de
Soluciones
Construccitivas que establece la ORDEN de 21 de mayo de 2013, de la Consejera de
Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se establece el currículo del
título de Técnico en Instalación y Amueblamiento para la Comunidad Autónoma de
Aragón, son los siguientes:
a)
Analizar los procesos de fabricación de elementos de carpintería y mueble,
interpretando especificaciones técnicas, para caracterizar fases y
procedimientos.
b)
Preparar máquinas y equipos para la fabricación convencional de elementos de
carpintería y mueble, aplicando los procedimientos establecidos.
c)
Poner a punto los equipos y herramientas, disponiéndolos para la instalación.
d)
Componer muebles modulares y a medida, interpretando la documentación
técnica y realizando operaciones de montaje para instalar mobiliario.
e)
Montar soportes y armaduras de madera, interpretando la documentación
técnica y realizando operaciones de fijación y regulación para instalar
estructuras.
f)
Identificar materiales, productos y accesorios y describir las condiciones para
su almacenamiento, comprobando las dimensiones y especificaciones técnicas
para su selección y acopio.
g)
Identificar las necesidades de mantenimiento de máquinas y equipos,
justificando su importancia para asegurar su funcionalidad.
Objetivos específicos:
1) Elaborar bocetos y croquis de elementos y productos de carpintería y mueble,
aportando soluciones a requerimientos establecidos.
2) Definir soluciones de fabricación e instalación de carpintería y mueble, justificando
las características dimensionales y técnicas establecidas.
Este documento debe ser utilizado en soporte informático. Las copias impresas no están controladas y pueden quedar
obsoletas; por tanto antes de usarlas debe verificarse su vigencia
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3) Dibujar planos de elementos de carpintería y mueble, aplicando normas de
representación. Utilizar programas de diseño, CAD.
4) Elaborar listas de materiales para fabricación y/o instalación de carpintería y
mueble, identificar piezas, componentes y accesorios.
5) Representar plantillas y piezas complejas para la fabricación e instalación de
carpintería y mueble, utilizando técnicas, materiales y procedimientos
establecidos.
2.- ORGANIZACIÓN, SECUENCIACIÓN
CONTENIDOS DEL MÓDULO.
Y
TEMPORALIZACIÓN
DE
(Duración 160 horas)
CONTENIDOS
UNIDAD 1 – (Duración 40 horas) 1ª evaluación
Elaboración de bocetos y croquis de productos de carpintería y mueble
- Sistemas de representación gráfica.
- Instrumentos de dibujo a mano alzada.
- Normas de acotación.
- Sistemas de proporcionalidad.
- Simbología aplicada.
- Detalles de construcción.
- Realización de croquis.
UNIDAD 2 - (Duración 30 horas) 1ª evaluación
Definición de soluciones de fabricación en instalación de carpintería y mueble
- Sistemas constructivos.
- Definición de muebles y elementos de carpintería.
- Determinación de materiales y componentes.
- Factores estéticos funcionales, ergonómicos y resistentes.
- Espacios disponibles y accesibilidad.
- Lugar de construcción/instalación y transporte.
- Materiales y componentes requeridos.
- Medios de fabricación y instalación necesarios.
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- Recursos humanos necesarios.
- Dimensionado del conjunto y sus componentes.
- Determinación del sistema de construcción y montaje.
- Coste del producto y presuspuesto disponible.
UNIDAD 3 - (Duración 30 horas) 2ª evaluación
Dibujo de elementos de carpintería y mueble
- Normas de representación de dibujo técnico.
- Representación gráfica de elementos de carpintería y mueble.
- Diseño asistido por ordenador 2D.
- Realización de planos de taller.
UNIDAD 4 (Duración 30 horas) 2ª evaluación
Elaboración de listas de materiales
- Diferenciación entre materia prima, pieza, subconjunto y conjunto.
- Referenciación de materiales. Sistemas.
- Herramientas de informática aplicada.
- Elaboración de notas de madera. Conceptos.
- Clasificación de referencia (códigos de identificación).
- Cálculos de necesidades para la fabricación.
- Herramientas de informática aplicada.
UNIDAD 5 (Duración 30 horas) 3ª evaluación
Representación de plantillas.
- Piezas complejas (curvas y dobles ángulos, entre otras).
- Toma de datos (coordenadas y ángulos, entre otros).
- Sistemas de elaboración de plantillas.
- Materiales para plantillas (cartón y contrachapado entre otros).
- Identificación, referenciación y almacenamiento.
Se realiza una modificación de la distribución de los contenidos por evaluaciones a
fecha 18 de mayo de 2015 tras la auditoría interna.
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3.- METODOLOGÍA DIDÁCTICA QUE SE VA A APLICAR.
Se exponen a continuación los puntos básicos en los que se apoyará la metodología
aplicada:
Desarrollo de un aprendizaje constructivista, funcional y globalizador.
Los contenidos del módulo no serán otros que los necesarios para la formación que
necesitará en su puesto de trabajo.
El enfoque será eminentemente práctico, fundamentado en los principios teóricos,
desarrollados previamente, u obtenidos como conclusión de las experiencias realizadas.
Se buscará siempre realizar las clases de forma participativa con el fin de que el alumno
se sienta implicado en el proceso, a la vez que desarrolla capacidades personales como
la responsabilidad, el autoaprendizaje, orden en el trabajo, y en general todas aquellas
que le permitan desenvolverse en el mundo laboral.
Para lograr esto se seguirán los siguientes pasos:

Exposición teórica por parte del profesor, utilizando el aula de referencia y el
aula de informática.

Realización de ejercicios que cubrirán los contenidos mínimos, así como de
otros ejercicios de mayor dificultad para atender así la diversidad del alumnado
en el aula.

Realización de aplicaciones que simulen situaciones reales, así los ejercicios
propuestos harán referencia a situaciones cercanas al alumno.

Realización de ejercicios en coordinación con el resto de módulos, para así
trabajar simultáneamente en el aula los propios trabajos que desarrollan en el
taller.
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4.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACION.
De acuerdo a los contenidos especificados anteriormente, se aplicarán los siguientes
criterios de evaluación:

Se ha seleccionado el sistema de representación gráfica para mostrar la solución
constructiva.

Se han preparado los instrumentos de representación y soportes necesarios.

Se ha elaborado el croquis, siguiendo las normas de representación gráfica.

Se ha representado en el croquis la forma, dimensiones (cotas y tolerancias,
entre otras), elementos normalizados y materiales.

Se ha comprobado la funcionalidad de la solución.

Se ha valorado la estética de la solución adoptada.

Se ha valorado la proporcionalidad y el detalle del croquis.

Se ha comprobado que el dimensionado de la solución se adecua a los
requerimientos de resistencia y espacio.

Se ha comprobado la factibilidad de ejecución de la solución.

Se han recopilado los datos de partida.

Se ha comprobado que la funcionalidad de la solución adoptada cumple con el
uso previsto.

Se han considerado los esfuerzos y solicitaciones a que se someterá el elemento
o conjunto.

Se han comprobado las condiciones y limitaciones de emplazamiento.

Se han valorado las posibilidades de acceso al lugar y dimensiones máximas de
los elementos.

Se han identificado los materiales y productos necesarios.

Se han previsto los recursos humanos necesarios.

Se han previsto los medios de fabricación e instalación requeridos.

Se ha tenido en cuenta el coste de fabricación.

Se han seleccionado los útiles, soportes y formatos más adecuados para la
realización de los planos.

Se ha seleccionado el sistema de representación que se va a emplear.

Se han representado los elementos de detalle (cortes y secciones, entre otros)
suficientes.
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
Se ha acotado de acuerdo con las normas y con claridad.

Se han incorporado indicaciones y leyendas.

Se han utilizado escalas y formatos normalizados.

Se ha identificado el plano con su información característica.

Se han manejado programas de diseño asistido por ordenador.

Se ha identificado la totalidad del conjunto objeto de actuación.

Se han valorado las diferentes posibilidades de elementos compatibles existentes
en el mercado.

Se ha aplicado un criterio de referenciación.

Se han clasificado las referencias en función de su material y proceso.

Se han determinado las dimensiones en bruto de cada uno de los materiales.

Se han aplicado las técnicas y los procedimientos requeridos.

Se han identificado las partes singulares del elemento que se va a construir y/o
instalar.

Se han seleccionado los elementos para la toma de medidas de distancias y
ángulos.

Se ha seleccionado el soporte para la elaboración de la plantilla.

Se han dibujado plantillas a escala natural.

Se ha comprobado la optimización del aprovechamiento del material.

Se han seleccionado los elementos adecuados para la fabricación de la plantilla.

Se han realizado plantillas de los elementos que lo requieran.

Se han respetado las normas de seguridad y salud laboral.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La calificación final de cada una de las evaluaciones será la suma de todas las
calificaciones de los criterios evaluados. En caso de haber más de un examen se
obtiene la media aritmética de estos.
La calificación final del módulo se obtendrá realizando la media aritmética de las
tres evaluaciones. Teniéndose en cuenta que deben estar las tres aprobadas o
recuperadas.
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Con fecha 18 de Mayo de 2015 se realiza una adenda a la
programación modificando como se va a realizar la calificación final de
cada evaluación.
CRITERIO:
PORCENTAJE:
Disciplina en el aula, orden, participación en la clase, 10 %
asistencia
Trabajos, láminas, dibujos a ordenador
30 %
Exámenes
60 %
Total: 100 %
5.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE, MÍNIMOS EXIGIBLES PARA
OBTENER UNA EVALUACIÓN POSITIVA.
El alumno debe alcanzar los siguientes contenidos mínimos para superar la asignatura:
1
Elabora bocetos y croquis de elementos y productos de carpintería y mueble,
aportando soluciones a requerimientos establecidos.
2
Define soluciones de fabricación e instalación de carpintería y mueble, justificando
las características dimensionales y técnicas establecidas.
3
Dibuja planos de elementos de carpintería y mueble, aplicando normas de
representación. Utilizar programas de diseño, CAD.
4
Elabora listas de materiales para fabricación y/o instalación de carpintería y
mueble, identificar piezas, componentes y accesorios.
5
Representa plantillas y piezas complejas para la fabricación e instalación de
carpintería y mueble, utilizando técnicas, materiales y procedimientos
establecidos.
6.- PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
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La evaluación de los alumnos se hará teniendo en cuenta el grado de adquisición de las
capacidades, de comprensión y aplicación de conceptos, que se valorará mediante pruebas
individuales escritas y/o prácticas.
UNIDAD 1
Elaboración de bocetos y croquis de productos de carpintería y mueble
1. Prueba práctica para representar objetos en los sistemas de representación
(isométrica y caballera), realizada a mano alzada.
2. Prueba práctica para acotar distintas piezas.
3. Prueba práctica para identificar la escala a utilizar en cada caso e
interpretarla.
4. Prueba práctica consistente en la realización de diseño de objetos, a través
del boceto y croquis.
UNIDAD 2
Definición de soluciones de fabricación en instalación de carpintería y mueble
1. Prueba escrita donde se:
a. Describa la definición de mueble y elementos de carpintería.
b. Identifiquen los sistemas constructivos así como los medios de
fabricación e instalaciones necesarias.
c. Enumeren los materiales y componentes necesarios para la
consecución de un mueble.
d. Relacionen los materiales y componentes requeridos.
e. Identifique los recursos humanos necesarios.
f.
Evaluación de los espacios disponibles, el lugar de construcción y
transporte.
g. Realice un presupuesto en relación a un trabajo realizado.
2. Prueba escrita donde se desarrolle un caso práctico, estableciendo el
alumno cada uno de los elementos que intervienen en la fabricación e
instalación del mueble.
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UNIDAD 3
Dibujo de elementos de carpintería y mueble
1. Prueba práctica de realización de planos mediante programa informático
CAD.
2. Prueba práctica de realización de planos de taller.
UNIDAD 4
Elaboración de listas de materiales
1. Prueba práctica escrita donde se:
a. Clasifique y diferencie entre materia prima, pieza, subconjunto y
conjunto.
b. Referenciación de materiales.
c. Elaboración de notas. Conceptos.
2. Prueba práctica mediante el uso de la informática, consistente en la
elaboración de cálculo de necesidades para la fabricación
UNIDAD 5
Representación de plantillas.
1. Prueba práctica donde se realicen toma de datos para realizar así una plantilla.
2. Prueba práctica consistente en la elaboración de plantillas complejas con
distintos materiales.
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