ASPECTOS FORMALES DE LOS TRABAJOS

COMISIÓN DE PRÁCTICAS
DE MAGISTERIO
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ORIENTACIONES GENERALES PARA LA REALIZACIÓN DE LOS TRABAJOS
(PRÁCTICAS DE 3º DE MAGISTERIO)
Como norma general, y salvo que el supervisor determine otras orientaciones
particulares, éstas son las observaciones generales que el estudiante debe cumplir para que
los trabajos asignados superen con éxito los requisitos formales establecidos.
Todos los trabajos se entregarán al supervisor de Magisterio, en el plazo
establecido. La fecha tope de entrega de memorias para el alumnado es el 14 de marzo de
2007. No obstante, el supervisor podrá adelantar la fecha de entrega a su conveniencia.
Los supervisores seleccionarán, el sistema de entrega del trabajo: fraccionado,
entrega única final, u otra que considere adecuada (siempre que se respete la fecha final).
En el primero de los casos, cada entrega constará de un trabajo de reflexión que se
grapará e irá precedido por una portada en la que aparecerán los siguientes datos: nombre
del estudiante, nombre del supervisor de la UCV, colegio de prácticas y título que refleje
claramente el contenido del trabajo.
En el segundo, la memoria se entregará dentro del plazo solicitado en un documento
sobre cuyo formato cada supervisor/a indicará sus preferencias en las reuniones con el
alumnado.
En cualquiera de las opciones elegidas por el supervisor, todo estudiante deberá
cumplimentar los documentos de recopilación de la información. Dicha recopilación podrá
ser requerida en cualquier momento por el supervisor para su cotejo con la reflexión
posterior. Si éste fuera el caso, ha de presentarse como sigue:
-Tras fotocopiar las páginas de recopilación en tamaño DIN A4, se
rellenarán las casillas oportunas a mano y /o se redactará en formato Word
(véase pie de página) la información requerida a continuación del
documento pertinente.
-En ningún caso deben aparecer en los documentos recogidos, datos
personales que hagan referencia a profesores del centro o que puedan
identificar a padres y/o alumnos del colegio.
-En la reflexión no deben repetirse aquellos datos que ya han sido
consignados en las escalas y registros. A pesar de que haya varios
estudiantes que asistan al mismo centro, y, aunque los datos pueden
coincidir, las reflexiones siempre serán personales. En este apartado se
busca relacionar la información, interpretarla, hacer una valoración de la
misma...; en caso de recurrir a alguna fuente bibliográfica, ésta deberá ser
citada correctamente.
En general, se valorarán especialmente los aspectos de coherencia, cohesión,
corrección y adecuación:
1.- Léxico correcto y apropiado.
2.- Riqueza de recursos estilísticos.
3.- Corrección ortográfica.
4.- Corrección sintáctica.
5.- Estructura lógica del texto.
6.- Puntuación.
7.- Presentación y estructuración apropiadas.
El trabajo se presentará, salvo petición diversa del supervisor, con el siguiente
formato:
-Tipo de letra: Times New Roman.
-Tamaño: 12 puntos.
-Márgenes: superior e inferior 2,5 cm.; derecho e izquierdo 3 cm.
-Interlineado: 1.5
-Párrafo: alineación justificada
10. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS
10.1. ASPECTOS FORMALES
Como norma general, y salvo que el supervisor determine otras orientaciones
particulares, éstas son las pautas generales que el alumnado debe cumplir para que los
trabajos asignados superen con éxito los requisitos formales establecidos.
Se valoran especialmente los aspectos de coherencia, cohesión, corrección y
adecuación:
1.- Léxico correcto y apropiado.
2.- Riqueza de recursos estilísticos.
3.- Corrección ortográfica.
4.- Corrección sintáctica.
5.- Estructura lógica del texto.
6.- Puntuación.
7.- Presentación y estructuración apropiadas.
El formato recomendable de todo texto de Word, para facilitar la corrección, es:
-Tipo de letra: Times New Roman.
-Tamaño: 12 puntos.
-Márgenes: superior e inferior 3 cm.; derecho e izquierdo 2.5 cm.
-Interlineado: 1.5
-Párrafo: alineación justificada.
Se recuerda que los trabajos universitarios deben ir precedidos por una portada en la
que aparezcan los siguientes datos: nombre de la institución, facultad, titulación y sede;
título que refleje claramente el contenido del trabajo; nombre completo del estudiante,
curso y especialidad, nombre completo del profesor al que va dirigido (en este caso,
supervisor de Magisterio o profesor de “Organización de Prácticas”), centro donde se ha
realizado la actividad (centro de prácticas, en este caso) y fecha de entrega. Debe
presentarse debidamente encuadernado (según su grosor, desde una grapa hasta un
gusanillo pueden ser suficientes), con un índice paginado que describa con claridad su
contenido. En caso necesario, se pueden acompañar de un anexo documental, también
paginado y con referencias al mismo en el texto.
10.4. ORIENTACIONES Y GUÍAS PARA ELABORAR EL TRABAJO ESCRITO
PARA EL PRÁCTICUM III
Todos los trabajos escritos de Prácticum III y Prácticum IV se deben entregar
personalmente al supervisor de Magisterio, en su horario de atención, dentro de los plazos
establecidos. A la entrega de las memorias el supervisor cumplimenta un justificante con su
firma y la del estudiante. (Documentos, pp.xx). La fecha límite de entrega para la memoria
de Prácticum III la establece y hace pública la Comisión de Prácticas cada curso
académico; no obstante, el supervisor puede adelantarla en función de su horario de
atención al alumnado.
Los supervisores pueden seleccionar el sistema de entrega del trabajo escrito del
Prácticum III: fraccionado, entrega única final, u otra que considere adecuada (siempre que
se respete la fecha final establecida con carácter general).
En cualquiera de los casos, se trata de un trabajo de reflexión. Los documentos que
sirven para recopilar la información, debidamente cumplimentados, y la documentación
aportada por el centro educativo, deben entregarse en una carpeta aparte.
En la reflexión no deben repetirse aquellos datos que ya han sido consignados en las
escalas y registros. A pesar de que haya varios alumnos que asistan al mismo centro, y
aunque los datos pueden coincidir, las reflexiones siempre han de ser personales. En este
apartado se busca relacionar la información con la teoría estudiada, interpretarla, hacer una
valoración de la misma... En caso de recurrir a alguna fuente bibliográfica, ésta debe ser
citada correctamente -recuérdese que la Universidad ha adoptado la normativa de American
de Psychological Association (APA)-.
Los documentos de recopilación de la información, como ya se ha dicho, deben ser
entregados en una carpeta aparte, y han de presentarse como sigue:
-Tras imprimir o fotocopiar las páginas de recopilación en tamaño DIN A4, se
rellenan las casillas oportunas a mano y/o se redacta en formato Word la
información requerida.
-En ningún caso deben aparecer, en los documentos recogidos, datos personales que
hagan referencia a profesores y a otros trabajadores del centro, o que puedan
identificar ni a padres ni a alumnos del colegio.