Actividades centro infantil hermanito

Actividades para la Guardería o Escuela
Temas de Educación Inicial
Desarrollo Afectivo
LA LLEGADA DE UNA HERMANITA
O HERMANITO A CASA
ACTIVIDADES PARA LA GUARDERÍA O LA ESCUELA
Ha llegado un bebé a mi casa.
En la guardería o en la escuela, nos damos cuenta del cambio de conducta de las
niñas y niños cuando llega un bebé a casa.
Su sentimiento es muy intenso. Y variante. Pueden estar por un momento
ilusionados, hablando de la novedad del bebé y poco después mostrar tristeza y
enojo.
Es común que, aunque ya hubieran aprendido a avisar, de pronto tengan
accidentes y se mojen o ensucien los calzones.
Suelen tener una sensación de abandono.
Sienten que su lugar va a ser ocupado por el nuevo bebé.
También suelen presentar conductas agresivas hacia los niños y niñas más
pequeños.
En el centro educativo, podemos apoyar mucho al proceso de adaptación en la
escuela.1
Los adultos los ayudamos, mostrándoles cariño y comprensión.
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Es muy útil la lectura de “La llegada de un nuevo hermanito”
Ana María Serrano
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A continuación recomendamos algunas actividades que pueden ser útiles.
1) EL REY o LA REINA DE LA SEMANA,
Nombramos a la hermana mayor (o al hermano mayor) La Reina de la
semana, dándole la oportunidad para que se sienta importante y que platique
con el grupo. Lo sentamos en un lugar especial y le ponemos su corona en
algún momento del día.
EL Material Necesario es muy sencillo: Una
corona de cartón, o de hojas del jardín. Contamos al grupo un cuento
mencionando que “había una vez un niño que se llamaba Rodrigo y que de
pronto se había convertido en el hermano o hermana mayor. Y que nos va a
compartir al grupo cómo es su bebé, a quién se parece, etc. 2 .
2) LA FOTO DE MI BEBÉ..
Le pedimos a la familia que nos traiga una foto del bebe, para ponerla en un
marco a la vista de todos los niños y que le ayude al pequeño a platicar y a
presumir acerca del nuevo miembro.
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Puede ocurrir que a una niña que esté resintiendo mucho, esta actividad no le
guste porque está muy sensible con el tema. En este caso la respetamos y no
insistimos..
Ana María Serrano
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“Este es mi bebé”
Si la familia no tiene acceso a fotografías, le pedimos a la niña o al niño mayor que
haga un dibujo de su bebé.
Depende de la edad, sera su dibujo.
a los tres años, los niños hacen un dibujo que se llama “cara patas” y sera su
bebé, más pequeño, serán trazos
.
“Este es mi bebé” (3 años)
“Este es mi bebé” 1 a 2 años
Desde luego, es importante respetar como válido lo que ellos dibujen, evitamos
complementarlo o juzgarlo.
Desde su punto de vista, el dibujo es una representación de lo que están sintiendo
3) EL JUEGO SIMBÓLICO
Los niños juegan a la mamá, al papá, a la
maestra y así representan lo que están viviendo. En la guardería se puede
organizar el Espacio o el Escenario de la casita, en donde haya la posibilidad
de tener muñecos bebés, con los implementos de cuidado que se
acostumbren en la comunidad.
Pueden ser rebozos, ropita, mamilas,
pañales, algodón, etc.
Los niños representan naturalmente lo que
viven en casa y es una manera de entender y procesar lo que viven. El
hermano o hermana mayor puede tener diferentes reacciones, desde
acercarse a este escenario y jugar mucho tiempo simulando que es la mamá
o el papá, hasta evadirlo porque le trae recuerdos dolorosos. Es común
que quieran “regañar” al bebé porque llora mucho. Está bien que lo hagan,
porque así lo van entendiendo y asimilando. Al resto del grupo les puede
también servir el tener a la mano un escenario con estos elementos.
Ana María Serrano
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4) EL RINCÓN DE SENTIMIENTOS.3 Cuando llega un bebé a casa, los niños
y niñas se ven dominados por muchos sentimientos. Es conveniente tener a
la mano, escenarios o rincones de sentimientos en donde puedan expresar
lo que sienten sin la sensación de culpabilidad.
Estos rincones son
buenos para todos los niños y niñas en general, independientemente de su
situación en casa. Todos sentimos diferentes sentimientos a lo largo del día
de tal modo que estos rincones son útiles siempre y como dijimos, muy
especialmente cuando los niños tienen un nuevo bebé en casa.
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Un niño enojado podrá rasgar papel de reuso, hacer pelotas y aventarlas.
Un niño triste podrá escoger la carita triste, abrazar a un oso y pedir un “papacho”
5a su maestra.
PARA PENSAR
¿Cómo se llevan tus hermanos y hermanas?
¿Será importante el nacimiento de un bebé en la familia?
Los cuidadores de la guardería o centro escolar, podemos hacer mucho bien para
evitar las heridas en los niños y para ayudar a la familia a pasar por la
experiencia lo mejor posible.
Es cuestión de actitud, de tener una mirada especial hacia ese pequeño
hermano mayor.
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Consultar: Rincones de Sentimientos Desarrollo afectivo, con sugerencias para montarlos
Dibujos Elvira Vargas
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“Papacho” en náhuatl es abrazo que cura el alma….
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Ana María Serrano
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