Secuencia n°2 Rudy

ASIGNATURA: Forja y Soldadura.
TRIMESTRE: I
Objetivo de
aprendizaje
- Compr ende la
i mportancia del
sí mbol o de l a
sol dadura en el
campo i ndust rial
con exact itud y
comprensión .
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL SECUENCIA DIDÁCTICA
DOCENTE: Rudy Guillen.
GRADO: 12º-V
SEMANAS: 21 al 1°de Abril de 2016.
Evaluación
Indicadores de logro
Evidencias
CONCEPTUALES
1- Identifica y comprende los símbolos
de la soldadura en los trabajos en el taller.
2- Señala con exactitud la posición
correcta en los símbolos de
soldadura
3. Desarrolla trabajo en equipo en
referentes símbolos de
soldadura en la industria
Criterios
De desempeño:
1. Dibuja los símbolos
aplicados en la
soldadura.
2. Ejercicio en lámina.
3. Entrega las láminas.
4. Ejercicio escrito.
5. Taller en clase
1.
2.
3.
4.
.
De producto:
1. Confecciona una
lámina de los
símbolos de la
soldadura.
2. Entrega un plano
de símbolos de
soldadura.
De forma:
Puntualidad.
Nitidez.
Aporte de ideas y
comentario.
Sigue las
indicaciones.
De fondo:
1. Identifica los
símbolos.
2. Sigue las
indicaciones dadas.
3. El contenido se
ajusta a lo
observado en el
vídeo.
Tipos de evaluación
e instrumentos
Tipos:
1. Autoevaluación.
2. Coevaluación.
3. Heteroevaluación.
Instrumentos:
1. Prueba
objetiva.
2. Escala estimativa.
Actividades para la formación de los estudiantes




Realiza una lluvia de ideas sobre el origen de los símbolos de la soldadura.
Investiga sobre los símbolos de la soldadura en la industria.
Expone los tipos de símbolos de soldadura en un plano.
Elaboración de un trabajo de campo en símbolos de soldadura.