La escuela así, no

Referencia para citar la publicación:
García Aretio, L. (2014): La escuela así, no. Contextos
Universitarios Mediados, nº 14,15 (ISSN: 2340-552X)
La escuela así, no
Lorenzo García Aretio
Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED)
UNED
Me invitaron a participar en la sesión inicial, presentación, del Programa
PROinEDUCA y el Observatorio Latinoamericano para la incorporación de TICs en
la Educación de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Mendoza
en Argentina.
Me animé a realizar algunas reflexiones sobre la sociedad digital en la que vivimos
y las resistencias a que esa circunstancia se haga patente en la escuela, en
nuestro sistema educativo.
De ahí concluía en la necesidad de observar, de investigar, con el fin de mostrar
las posibilidades que el mundo digital brinda a la educación de hoy, siempre que
se cuente con docentes capaces y motivados.
Les animo a ver el vídeo, son 12 minutos.
Lorenzo García Aretio – Titular de la CUED
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La escuela así, no. Contextos Universitarios Mediados,
nº 14,15
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