Caracterización de los segmentos fonéticos Desde el punto de vista acústico

Caracterización de los segmentos fonéticos
Desde el punto de vista acústico
Vamos a repasar nuevamente los segmentos fonéticos, atendiendo esta vez a sus
características acústicas. Utilizamos para ello las clasificaciones habituales (vocales,
consonantes, etc.).
1. Los segmentos vocálicos
1.1. Las cartas de formantes
1.2. Los triángulos acústicos
2. Los segmentos consonánticos
2.1. Las consonantes oclusivas
2.2. Las consonantes fricativas
2.3. Las consonantes africadas
2.4. Las consonantes aproximantes
2.5. Las consonantes nasales
2.6. Las consonantes laterales
2.7. Las consonantes vibrantes
1. Los segmentos vocálicos
Desde el punto de vista acústico, lo importante para describir una vocal es su timbre
vocálico:1
"Las resonancias que caracterizan el timbre
de una vocal oral resultan de la filtración que
sufre el tono glotal (la vibración de las
cuerdas vocales) al pasar por la boca [...]. La
boca se comporta como un filtro (o un
resonador, que vienen a ser lo mismo) que no
deja pasar nada más que ciertas vibraciones
salidas de la glotis. Las frecuencias que la
boca deja pasar son diferentes para cada
vocal; y si son diferentes se debe
principalmente a que las cavidades de
resonancia que las filtran cambian de forma
y/o de dimensiones".
(DELATRE: 1948, 480)
Dicho de otra manera: al ponerse en vibración, las cuerdas vocales producen una onda
compuesta. Si los órganos de la articulación no se moviesen, el resultado sería siempre un
único sonido vocal (con las pequeñas modificaciones derivadas de las oscilaciones en el
tono fundamental) para cada hablante. Sin embargo, la articulación de cada vocal requiere
unas determinadas posiciones de los órganos articuladores, que crean cavidades de
diferentes formas y volúmenes; en ellas, se originan distintas frecuencias de resonancia que
filtran la onda acústica periódica -que hasta este punto era siempre igual-, de modo que se
configura una estructura armónica diferente para cada vocal. Esta estructura armónica
consiste en que unos determinados armónicos del tono fundamental quedan realzados y
otros, difuminados. Véase el espectro de la secuencia [i e a o u], donde los armónicos se
acentúan o desaparecen, según la vocal:
Cada conjunto de armónicos que quedan realzados por el fenómeno de resonancia descrito
recibe el nombre de formante. Los formantes son, pues, los responsables del timbre de cada
vocal. Si repetimos los espectrogramas de las vocales [i e a o u] de otra manera algo más
difuminada (con un filtro más ancho, que permite ver los armónicos no de uno en uno, sino
con trazos más gruesos, obtenemos los espectrogramas típicos de –por ejemplo– las vocales
españolas; los formantes se ven ahora como manchas horizontales más intensas que el resto
del espectro de cada vocal.
No todos los formantes tienen la misma importancia. Mientras que los dos primeros son
indispensables para la percepción del timbre vocálico (de la diferenciación vocálica, por
tanto), el tercer formante desempeña una función clara sólo en determinados casos. El resto
de los formantes superiores, llamados formantes individuales, dependen de la configuración
faringo-bucal de cada individuo y de la lengua de uso, y resultan redundantes o aportan
información particular.
Aunque las relaciones entre la situación de los formantes en el espectro vocálico y los
mecanismos articulatorios no están completamente descritas, sí se han establecido al menos
las siguiente relaciones básicas:
1. Existe una relación directa entre la elevación de la frecuencia del primer formante
(F1) y la abertura de la cavidad oral. Cuanto más alta es la frecuencia del F1, la
vocal es más abierta, y a la inversa.
2. Existe una relación directa entre el retroceso de la lengua y el descenso de la
frecuencia del segundo formante (F2). Cuanto más alta es la frecuencia del F2, más
anterior es la vocal, y a la inversa.
3. Asimismo, existe una relación directa entre el descenso frecuencial del F2 y la
protusión o redondeamiento labial. Cuanto mayor sea el redondeamiento, más bajo
será el F2, y a la inversa.
4. Existe una relación directa entre la elevación frecuencial del tercer formante (F3) y
el descenso del velo del paladar (como en la nasalización), y una relación directa
entre el descenso frecuencial del F3 y la elevación de la punta de la lengua hacia
una posición retrofleja.
Además de estas relaciones, que pueden considerarse como fijas o estables, las
modificaciones frecuenciales de los tres primeros formantes también pueden suministrar
información sobre otros hecho articulatorios generales, como labialización, palatalización,
velarización ,etc.
La síntesis del lenguaje ha permitido el establecimiento de la altura de los dos primeros
formantes de las vocales cardinales:
1.1. Las cartas de formantes
Para representar gráficamente los valores formánticos que caracterizan a cada vocal, de
manera que se facilite además la comparación de cada una de sus realizaciones, se utiliza
un procedimiento gráfico conocido como carta de formantes, que consiste en un eje de
coordenadas, en cuya ordenada se colocan los valores del F1, y en cuya abscisa se
representan los valores del F2.
La escala que se suele utilizar en estos gráficos no es lineal, sino logarítmica, puesto que
representa mejor la percepción del oído humano.2 Los valores vocálicos colocados en una
carta de formantes muestran la relación entre los parámetros acústicos y las posiciones de
los órganos articulatorios:
1. En el eje de ordenadas puede observarse la abertura vocálica, puesto que existe una
relación directa y constante entre la abertura bucal y el nivel frecuencial del F1.
2. En el eje de abscisas puede observarse la localización vocálica (anterioridadposterioridad), puesto que existe una relación inversa y constante entre la longitud
de la cavidad bucal anterior y el nivel frecuencial del F2.
En la siguiente figura aparece una carta de formantes en la que se han situado 31
realizaciones vocálicas de una informante española (QUILIS: 1981, 158). El conjunto de
los puntos marcados para cada vocal constituye la zona de dispersión de dicha vocal y
determina su campo vocálico:
1.2. Los triángulos acústicos
Si unimos entre sí los puntos representados en una carta de formantes, obtenemos un
triángulo acústico de las vocales en cuestión. La figura que muestra un triángulo acústico
guarda, lógicamente, un estrecho parecido con el triángulo articulatorio (que muestra, como
sabemos, la situación articulatoria de la cavidad bucal en la producción de cada elemento).
La información que brindan ambos triángulos es, pues, similar, aunque, de acuerdo con
QUILIS (1981:162-3), lo acústico presenta al menos las siguientes ventajas:
1. El número de parámetros que debe tenerse en cuenta en el nivel articulatorio para
dar cuenta con precisión de los órganos de la fonación es mucho más elevado que el
de los parámetros que maneja el análisis acústico.3
2. El triángulo articulatorio supone una excesiva simplificación de la realidad
articularia que pretende representar, puesto que sólo recoge dos de los muchos
parámetros que cabría mostrar: posición lingual anterior/posterior y
superior/inferior.
3. Lo que se percibe en la comunicación es el sonido: no nos comunicamos por medio
de movimientos faciales, sino de ondas sonoras variables, cuya estrucutra acústica
es, por tanto, lo esencial a la hora del análisis lingüístico. Además, hay que tener en
cuenta que posiciones articulatorias diferentes pueden dar el mismo resultado
acústico.
La gráfica de la izquierda4 muestra la relación entre el triángulo acústico de las vocales
tónicas españolas (el pequeño, con cinco elementos) y el correspondiente a las vocales
cardinales primarias sintetizadas (el mayor, con ocho elementos). La gráfica de la derecha
corresponde al triángulo acústico general del euskara.5
inicio
2. Los segmentos consonánticos
Vamos a señalar las principales características acústicas de las consonantes, ordenándolas
según su modo de articulación.
2.1. Las consonantes oclusivas
Las consonantes oclusivas se originan por un cierre -oclusión- en algún lugar del tracto
vocal. Por tanto, la característica acústica durante esa fase es la ausencia de sonido. En
realidad, esto no es del todo exacto, puesto que se aplica únicamente a las oclusivas sordas;
en las oclusivas sonoras, las cuerdas vocales vibran durante la fase de oclusión, generando
una banda de frecuencias muy bajas, que se conoce como barra de sonoridad.
Sea como sea la oclusión (sorda o sonora), la presión de la columna de aire proveniente de
los pulmones la rompe, originando un ruido característico conocido como explosión. Ésta,
acústicamente, se manifiesta como una barra vertical que ocupa más o menos todo el
espacio frecuencial que se muestra en un sonograma convencional, y recibe el nombre de
barra de explosión.
¿Cómo se distingue acústicamente el punto de articulación de una oclusiva? Por una serie
de índices: las duraciones de sus distintas fases, la banda frecuencial en la que se sitúa la
máxima intensidad de la barra, las transiciones vocálicas que genera en la vocal siguiente,
etc.
Veamos un ejemplo del espectro de una consonante oclusiva:6
2.2. Las consonantes fricativas
Acústicamente, una consonante fricativa es un puro ruido, es decir, una onda aperiódica. En
el espectro, esa inarmonicidad se muestra como una mancha, sin las estriaciones ni los
formantes característicos del sonido armónico.
Los sonidos fricativos se distinguen muy bien del resto del inventario consonántico. Lo que
no es tan sencillo es dintinguir las diferentes fricativas entre sí. Los índices principales para
ello son: la intensidad general, las zonas de mayor concentración de energía a lo largo de la
fricación, la presencia/ausencia de sonoridad y las transiciones vocálicas.
2.3. Las consonantes africadas
Las africadas presentan, en primer lugar, la oclusión y la barra de explosión propias de las
cosonantes oclusivas.7 Después, aparece un momento fricativo, es decir, inarmónico. Para
la discriminación del punto de articulación, vale lo dicho en los dos casos anteriores.
2.4. Las consonantes aproximantes
"El grado de constricción necesario para producir una aproximante es menor que el
requerido por una fricativa, hasta el punto de que el aire que pasa por el espacio que ha
quedado no es suficiente como para producir ruido. Así, la diferencia fundamental entre las
fricativas y las aproximantes es la ausencia de ruido o turbulencia en el segundo caso.
Acústicamente, las aproximantes se parecen mucho a las vocales: también poseen
formantes bien definidos (aunque es cierto que no siempre se aprecian con claridad), pero
observamos que son sonidos mucho más breves y con muchas menor intensidad que las
vocales [...]. Su brevedad hace que presenten transiciones muy rápidas hacia los segmentos
adyacentes. Justamente, la dirección de las transiciones, junto con su segundo formante,
permite averiguar el punto de articulación de la aproximante" (FERNÁNDEZ PLANAS:
2005:100-101).
2.5. Las consonantes nasales
Por sus características articulatorias (paso de aire por la cavidad nasal y constricción en la
cavidad oral), los sonidos nasales presentan una estructura armónica parecida a la vocálica,
pero con mucha menos intensidad.
La diferencia fundamental de las nasales con respecto a las aproximantes consiste en que
aparecen en el espectro en forma de bloque recto, sin las suaves transiciones características
de las aproximantes.
2.6. Las consonantes laterales
Las laterales, junto con las nasales y las aproximantes, presentan estructura formántica,
aunque siempre con menor intensidad que las vocales. No obstante, las laterales poseen
más intensidad que las nasales y las aproximantes. La transición de las laterales a las
vocales adyacentes no es ni tan brsuca como en las nasales ni tan suave como en las
aproximantes.8
La diferente altura del F2 y las transiciones premiten distinguir el punto de articulación de
las distintas laterales.
2.7. Las consonantes vibrantes
Las vibrantes se caracterizan por presentar periodos oclusivos (interrupciones de energía)
muy breves, que corresponden a las pequeñas oclusiones producidas en el tracto vocal.9
Cada una de esas oclusiones da origen a su propia explosión, seguida de un periodo vocal,
todo ello muy breve.
Este ciclo descrito de un brevísima oclusión seguida de un brevísimo momento vocálico
puede producirse una sola vez o varias veces seguidas. En el primer caso, la vibrante es
simple; en el segundo, la vibrante es múltiple.
inicio
Notas
1 No debe olvidarse que el concepto de timbre vocálico no es equivalente al de timbre
instrumental, que deriva directamente del número y disposición de los armónicos de un
sonido fundamental.
Por ejemplo, la gráfica siguiente muestra dos espectrogramas de una misma nota musical,
emitida por dos fuentes sonoras: a la izquierda, una ocarina (un instrumento musical,
concretamente un aerófono); a la derecha, una voz humana. Obsérvese que la calidad
acústica de la voz humana es incomparablemente mayor: por eso –y también por más
cosas– suele decirse que la voz es el instrumento musical más completo.
De un modo más general, esta magnífica herramienta diseñada por Fu-Kwun Hwang
(National Taiwan Normal University) permite experimentar con las distintas sensaciones
tímbricas conseguidas al manipular los armónicos de una onda compuesta:
2 Efectivamente, la percepción humana funciona de manera logarítmica. De este modo, los
intervalos que percibimos como iguales se representan en la carta de formantes por
distancias también iguales. De todas maneras, cada vez se presentan más habitualmente
triángulos lineales o aritméticos, puramente acústicos.
3 Por ejemplo, CERDÁ (1972) operó con 9 parámetros para su descripción articulatoria del
vocalismo catalán.
4 Tomada de MARTÍNEZ CELDRÁN (1984:300).
5 Tomado de URRUTIA-ETXEBARRIA-TÚRREZ-IRIBAR (1995:260).
6 Todos los espectrogramas que aparecerán a continuación corresponden a palabras del
euskara y han sido extraidos del portal FonAtari: euskal fonetikaren ataria.
7 La barra de explosión puede aparecer muy difuminada, o resultar prácticamente
inexistente.
8 El cuadro general de consonantes IPA distingue tres tipos de sonidos: laterales fricativas,
laterales aproximantes y aproximantes. Las dos laterales del español y del euskara ([l] y
[ʎ]) están colocadas en el grupo de laterales apoximantes. Las laterales fricativas son
relativamente escasas en las distintas lenguas.
9 Durante estos breves momentos oclusivos, las cuerdas vocales no dejan de vibrar. Las
vibrantes son, pues, sonoras. Sus sonogramas presentan la característica barra de
sonoridad.
inicio
Alexander Iribar >> Fonética >> Apuntes elementales
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Fuente:
http://paginaspersonales.deusto.es/airibar/Fonetica/Apuntes/06.html
Caracterización de los segmentos fonéticos
Desde el punto de vista articulatorio
1. Los segmentos vocálicos
2. Los segmentos consonánticos
2.1. El punto de articulación
2.2. El modo de articulación
Vamos a repasar el aparato fonador, atendiendo a las clases de sonidos que se generan en
cada caso. En primer lugar, la actividad producida en las cavidades infraglóticas origina las
primeras divisiones en los sonidos del lenguaje:
1. Sonidos inspirados o ingresivos: los que aprovechan el aire que entra a los
pulmones.
2. Sonidos espirados o egresivos: los que aprovechan el aire que sale de los pulmones.
Son la mayoría. Pueden distinguirse tres tipos:
1. Sonidos pulmonares: la energía necesaria para la producción del sonido se
origina en los pulmones. Son la mayoría.
2. Sonidos glóticos o glotales: se produce en la glotis.1
3. Clics: se produce en la cavidad oral.
Así pues, los sonidos que funcionan en los sistemas fonológicos de la mayoría de las
lenguas (español y euskara, por ejemplo) son egresivos y pulmonares.
La acción de la glotis genera otra división de los sonidos del lenguaje, entre sordos (las
cuerdas vocales están abiertas y no vibran) y sonoros (las cuerdas vocales están cerradas y
vibran al paso del aire). 2
Al llegar a las cavidades supraglóticas, los sonidos del lenguaje se han dividido desde
antiguo en dos categorías: vocales y consonantes. Desde el punto de vista articulatorio, ésta
es su diferencia fundamental:
1. Vocales: en su articulación no se interpone ningún obstáculo articulatorio a la salida
del aire (salvo cierto grado de elevación de la lengua).
2. Consonantes: en su articulación se interpone algún obstáculo a la salida del aire: una
oclusión o algún tipo de constricción, de diverso grado y en distintos puntos de la
cavidad oral.
1. Los segmentos vocálicos
Desde el punto de vista articulatorio, las vocales se clasifican o caracterizan de acuerdo a
tres parámetros articulatorios:
1. La altura de la lengua: las vocales son así altas (o cerradas), medias o bajas (o
abiertas).3
2. La posición de la lengua con respecto al eje antero-posterior de la cavidad bucal: las
vocales pueden ser anteriores, centrales o posteriores.
3. La acción de los labios distingue entre vocales redondeadas (o labializadas) y no
redondeadas (o no labializadas).
Los dos primeros parámetros dan lugar al conocido como triángulo de HELWAG, esto es,
una representación vocálica en dos dimensiones, que representa bastante bien el esquema
articulatorio (o triángulo articulatorio) de las vocales:
Esquema representativo de la
articulación de las vocales del español
Triángulo de HELWAG
Este triángulo se acomoda bien al vocalismo del español o del euskara, que también puede
representarse esquemáticamente de la siguiente manera:
Anterior Central Posterior
Cerrada
/i/
/u/
Media
Abierta
/e/
/o/
/a/
El triángulo de HELWAG es excesivamente simple para representar adecuadamente la
complejidad de los sistemas vocálicos de las distintas lenguas.4 Para ello, D. JONES (1918)
ideó un esquema teórico que llamó de vocales cardinales, donde se colocan todas las
vocales que distingue la IPA (International Phonetic Association), en intervalos
equidistantes desde las posiciones más extremas (desde lo más alto y avanzado hasta lo más
abierto y posterior). Las vocales cardinales no corresponden a ninguna lengua determinada,
sino que son un sistema teórico de refencia donde situar las vocales de las lenguas, de modo
que se facilita su clasificación, descripción y comparación.
Éste es el cuadro de las vocales cardinales primarias, es decir, sin redondeamiento labial.
Las vocales cardinales secundarias son equivalentes a éstas, pero con redondeamiento:
Si una vocal de una lengua no se corresponde con la cardinal, debe especificarse su
característica fonética. Por ejemplo, la /a/ del español es central con respecto a la cardinal.
En definitiva, los sistemas vocálicos se describen en relación al sistema de las vocales
cardinales.
Además de lo anterior, los sonidos vocálicos pueden modificar sus características básicas al
sufrir una serie de articulaciones secundarias. Para el vocalismo, las más importantes son:
la nasalización y la retroflexión.
1. En las vocales nasales (o, más exactamente, oronasales), una buena porción del aire
sale a través de la cavidad nasal. Este rasgo puede tener sólo validez alofónica
(como en español) o poseer valor fonológico (como en francés).
2. En las vocales retroflejas (o retroflexas), la punta de la lengua esta curvada hacia el
interior.
inicio
2. Los segmentos consonánticos
La producción de los sonidos consonánticos se caracteriza por la existencia de algún
obstáculo articulatorio. Esta constricción se caracteriza a su vez mediante dos parámetros
principales:
1. Punto de articulación: el lugar en el que los órganos articuladores se tocan o se
aproximan.
2. Modo de articulación: la manera en la que se produce ese contacto (o
aproximación).
El siguiente esquema5 muestra todos los tipos consonánticos a que dan lugar los dos
criterios señalados:
– Bilbabial
– Labiodental
– Dental / Interdental
– Alveolar
PUNTO DE
– (Retroflejo)
ARTICULACIÓN – Palatal
– Velar
– Uvular
– Faríngeo
– Glotal
PARÁMETROS
DEFINITORIOS
DE LOS SONIDOS
CONSONÁNTICOS
SEGÚN EL
TRACTO VOCAL
MODO DE
ARTICULACIÓN
– Oclusivo
– Fricativo
– Aproximante
– Africado
– Vibrante
– Lateral
– (Eyectivo)
– (Inyectivo)
– Clic
SEGÚN LAS
– Sordo
CUERDAS VOCALES – Sonoro
SEGÚN EL VELO
DEL PALADAR
2.1. El punto de articulación
– Nasal
– Oral
Repasaremos aquí cada una de las articulaciones consonánticas que se distinguen de
acuerdo al punto de articulación: 6

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
Bilabial: el labio inferior toca o se aproxima al labio superior.
Labiodental: el labio inferior toca o se aproxima a los incisivos superiores.
Dental: el ápice (o el predorso) de la lengua se coloca tras los incisivos superiores.
En la articulación interdental -clasificada como un subgrupo de las dentales- el
ápice se coloca entre los incisivos superiores e inferiores.
Alveolar: la lengua toca o se aproxima a los alveolos. Cuando el órgano activo de la
articulación es el ápice de la lengua, el sonido se denomina apicoalveolar; cuando es
el predorso de la lengua, el sonido se denomina predorsoalveolar. Cuando el punto
de articulación es más atrasado, llegando casi a la zona palatal, el sonido resultante
se denomina postalveolar o prepalatal.
Retrofleja: la IPA incluye las retroflejas entre las alveolares y las palatales, aunque
en rigor no es un punto de articulación, sino un modo: la lengua se coloca de
manera perpendicular al paladar, o incluso con el ápice mirando hacia el interior de
la boca. Lo que sucede es que el punto de articulación de estas consonantes es
habitualmente postalveolar o prepalatal. Por eso se incluyen de esta manera.
Palatal: el predorso y/o el dorso de la lengua toca o se aproxima al paladar duro. En
este grupo pueden considerarse también las prepalatales, palatoalveolares o
postalveolares.
Velar: el dorso o el postdorso de la lengua toca o se acerca al velo del paladar.
Uvular: el postdorso de la lengua se acerca o toca la úvula.
Faríngea: la raíz de la lengua se acerca a la pared faríngea.
Glotal: la cuerdas vocales participan de la articulación, bien uniéndose fuertemente
sin vibrar (lo que se suele llamar golpe de glotis) o bien acercándose.
Por último, hay que tener en cuenta que existen sonidos con un punto de articulación
principal y otro secundario (como, por ejemplo, la [l] velarizada del catalán o del inglés).
En la transcripción fonética, los puntos de articulación secundarios se marcan
habitualmente con diacríticos.
2.2. El modo de articulación
Veamos cuáles son las características principales de las consonantes según los distintos
modos de articulación producidos en el tracto vocal:7


Oclusivas: los órganos de la articulación se cierran estrechamente (en algún punto)
y bloquean el paso del aire durante una fracción de tiempo. Por fin, la presión de la
columna de aire logra vencer la oclusión y éste sale bruscamente, originando un
ruido o chasquido característico, que se denomina explosión.
Fricativas: los órganos de la articulación se acercan sin llegar a cerrarse, dejando
entre ellos un estrecho canal por el que la columna de aire, al pasar, produce un
ruido turbulento característico de fricción, es decir, de roce.




Aproximantes: los órganos de la articulación se acercan, pero no tanto como en el
caso anterior, de modo que no llega a producirse el ruido de fricción. Por el
contrario, son sonidos muy parecidos acústicamente a las vocales. 8
Africadas: son articulaciones "dobles", puesto que vienen a ser la concatenación de
dos articulaciones simples sucesivas. En primer lugar, se produce una oclusión; pero
cuando ésta se rompe por la presión ejercida por la columna de aire, la ruptura no se
produce de manera abrupta (lo que originaría una explosión) sino retardada. De esta
manera, los órganos de la articulación no se separan inmediatamente, sino que
quedan muy cercanos durante un breve periodo de tiempo; el aire pasa por ese
estrecho canal y se produce el ruido característico de la fricción. Así pues, podría
decirse que "oclusión + fricación = africación".
Vibrantes: su articulación presenta fases alternativas de pequeñas oclusiones
(habitualmente, del ápice de la lengua en la zona alveolar)9, seguidas de pequeños
momentos de similares características a las vocales, producidos por el rapidísimo
alejamiento del ápice de la lengua. En definitiva, la lengua se pega y se despega de
los alveolos a gran velocidad, dando lugar a sucesivas fases de oclusión y de
vocalización. Cuando en la articulación se producen varias de estas fases, la
vibrante es mútiple; si se produce sólo una fase, la vibrante es simple.10
Laterales: la constricción se produce en la zona central de la cavidad bucal, de modo
que el aire escapa por los laterales (o por uno de ellos). Según el grado de
constricción, las laterales puede ser aproximantes o fricativas, aunque lo más
normal es lo primero.
Además de los modos de articulación descritos, la acción de las cuerdas vocales distingue
entre sonidos sordos y sonoros y la acción del velo del paladar distingue entre sonidos
orales y nasales. En estos últimos, parte de la columna de aire ingresa también en la cavidad
bucal, donde queda retenido por una oclusión producida en algún lugar, que señala el punto
de articulación de la nasal en cuestión.
Si colocamos en una tabla todas las clasificaciones articulatorias efectuadas, nos resulta una
matriz como la del Alfabeto Fonético Internacional, donde aparecen los modos de
articulación en el eje vertical y los punto de articulación en el eje horizontal. La nasales
ocupan una fila propia, como un modo más de articulación. Dentro de cada celda, se
colocan a la izquierda los elementos sordos y a la derecha los sonoros.
Los inventarios fonéticos de las distintas lenguas pueden representarse (siempre desde el
punto de vista articulatorio) de esta manera. Como sabemos, el Alfabeto Fonético
Internacional presenta en su tabla consonántica los símbolos necesarios para la descripción
del mayor número posible de lenguas.
Reproduzco seguidamente la información sobre los fonemas consonánticos del español
peninsular aparecida en la serie de Illustrations of the IPA11
inicio
Notas
1 En realidad, los sonidos glotalizados no sólo son egresivos, sino que también pueden ser
ingresivos. Se denominan entonces eyectivos (egresivos) o inyectivos (ingresivos).
2 En rigor, clasificar el estado de las cuerdas vocales en dos posiciones (sordo-sonoro) es
excesivamente esquemático, puesto que existen otras posibilidades: sonido susurrado,
murmurado, laringalizado, falsete, etc. Sin embargo, esta clasificación binaria es
suficiente desde el punto de vista fonético-fonológico.
3 Si en vez de tres grados de abertura se distinguen cuatro, las vocales serán entonces
cerradas, semicerradas, semiabiertas y abiertas.
4 La mayoría de las lenguas poseen sistemas vocálicos de entre 5 y 7 elementos, pero hay
numerosas lenguas con sistemas muy complejos, de hasta 20 elementos. El inglés, por
ejemplo, posee 12 vocales.
5 Adaptado de FERNÁNDEZ PLANAS (2005: 45).
6 La IPA distingue también algunos tipos especiales de consonante con doble punto de
articulación, que no merece la pena señalar.
7 Olvidamos ya las articulaciones eyectivas, inyectivas y los clics, muy escasos en las
lenguas del mundo y que, además, tampoco constituyen un verdadero modo autónomo
de articulación, sino que son sonidos oclusivos que presentan dos cierres y no utilizan el
aire proveniente de los pulmones.
8 Los términos de fricativa y aproximante suelen prestarse a equivocaciones. En primer
lugar, muchos autores no utilizan el segundo término (es relativamente moderno en el
ámbito hispánico), y llaman entonces fricativos a todos estos elementos. Algunos
distinguen entonces entre fricativas "de resonancias altas" (las propiamente fricativas) y
"de resonancias bajas" (las aproximantes). Para acabar de complicar la situación, la IPA
incluye los símbolos fonéticos que utilizamos para transcribir las aproximantes del
español (es decir, [β], [ð] y [ɣ]) en la categoría de fricativas. Para indicar que, en este
caso, estos sonidos carecen del ruido de fricción -es decir, son aproximantes- se les
añade un diacrítico: [β̞], [ð̞] y [ɣ̞].
9 Algunas lenguas, como el francés, presentan vibrantes uvulares, en lugar de alveolares.
Lo mismo sucede con algunos dialectos franceses del euskara.
10 A veces, la fase de oclusión no llega a tal, sino que se produce únicamente un
acercamiento de los órganos de la articulación, que genera así la variante aproximante
de la vibrante.
11 MARTÍNEZ CALDRÁN, E.; FERNÁNDEZ PLANAS, A.M.; CARRERA-SABATÉ, J.
(2003).
inicio
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Fuente:
http://paginaspersonales.deusto.es/airibar/Fonetica/Apuntes/05.html