“VIVIENDO ENTRE FIBRAS Y COLORES”

“VIVIENDO ENTRE FIBRAS Y COLORES ”
TESTIMONIO VIVENCIAL
TAPICES LAURA
(Hacia una actitud emprendedora – experiencia individual)
Expositor:
MÁXIMO LAURA
I.
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
I.1 Antecedentes (1959-1981)
 Don Miguel Laura. Mi Maestro
 Huamanga arriero, tradicionalista y artesanal.
 Economía de supervivencia y modernización.
 Primer tejido y el estímulo.
 Crisis, intelectualidad y vocación artística.
 Año 60: exportación del tejido ayacuchano.
 Migración y ampliación de Talleristas.
 Acercamiento a la herencia histórica.
 Migración a la capital: Primer empleo el tejido.
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I.2 Momentos importantes de la experiencia (1981-2006)
 Primer pago a destajo.
 Tejidos Nazca y Paracas. “Frejolito” y “Ángel Atigrado”.
 Independización y fundación del Taller Laura.
 Taller con familia. Intermediación, y “Línea laura”.
 Investigación, experimentación y reproducciones.
 Curso-taller de Diseño Andino. Museos. Libros de arte”.
 Creatividad y primera exposición en Lima.
 Desfamiliarización del taller.
 Encuentro con la Maestra y la vocación.
 Influencia Kela y la exposición en EQQUS.
 Mercado. Viajes, idioma, producción y organización.
 Definición de estilo en época de crisis.
 Reconocimiento y premiación Manos de Oro.
 Primera serie exitosa “Takyonqoy”: Viaje a Finlandia.
 Expansión del taller y profesionalización.
 Publicaciones: “Tejedor de Rupturas”, etc. Viajero internacional.
 Premiaciones y estímulos. Premio UNESCO.
 Proyecto ADEX y AID, PENLAND, NMAI, NY. París
 Digitación de diseños, pinturas y tapices.
 Publicaciones.
 Bienal de Arte-Red Textil Iberoamericano.
I.3 Logros y resultados concretos
 Capacidad de crecimiento gradual y sostenido.
 Estabilidad del Taller Laura. Organización según necesidades.
 Posicionamiento del Perú en el mundo en el arte textil.
 Alto nivel de especialización y profesionalización del tejido.
 Emprendimiento empresarial sólido, solvente y formal.
 Mercado sólido, fidelizado y globalizado.
 Reconocimientos, estímulos y premios.
 Legado de la Obra Laura en dibujo, pintura, tapices y discípulos.
 Amor por el tejido: Trabajo, Honestidad y disciplina.
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II.
ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA
II.1 Momentos de éxito debido a diferencias culturales (proveedores y contactos
comerciales).
 Pasión y orgullo por lo nuestro.
 Coraje frente a la adversidad y serenidad ante la crisis.
 Guiarse por la intuición y la buena intención.
 Terca búsqueda de lenguaje personal : diseño de producto
 Autocontrol, preparación permanente. Alumno todo el tiempo
 Sudar, elegir, aprovechar y cosechar “si se puede”
 Capacidad de renovación, innovación y experimentación.
 Flexibilidad, adaptación, autocrítica y mejoramiento.
 Humildad, honestidad, fidelidad: base mínima.
II.2 Enfrentando la situación
 5 mil años y seguimos trabajando.
 ser realista y controlar la emoción.
 Estar atento al desarrollo y dar lo mejor de uno.
 Proponer, recrear y avanzar.
 Confianza en si mismo y encuentro con los libros.
 Trabajo y mas trabajo, buscar, hacer y presentar.
 Recursos, tiempo y dedicación para el diseño y pintura.
 Cada uno en su lugar, momento y expandiendo.
 Prepararse espiritualmente y buscar tranquilidad y armonía.
II.3 Cosas y actitudes
 Reconocer mi identidad y origen.
 Valor y fe en que “Mañana será otro día”
 Confiar en la gente y ofrecer franqueza.
 Disciplina y compromiso con la vocación.
 Superación y amarse a si mismo.
 Trabajador y servidor de sociedad.
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 Enfoque creativo.
 Comprensión, reconocimiento y control de calidad.
 Cultivar los valores como esencia del ser.
II.4 Momentos de fracaso debido a diferencias culturales (proveedores y contactos
comerciales).
 Silencio y tardanzas. Puntualidad “Hora es hora”.
 Deficiencia de servicio. Respuesta tardía y excusas.
 Desconfianza, interno y externo.
 Baja especialización y lento cambio.
 Chauvinismo barato y tradicionalismo.
 Resistencia, anacronismo y eclecticismo religioso
 Informalidad y resistencia a la cultura empresarial.
 Falta de organización y administración.
 Irresponsabilidad al compromiso.
 Resistencia a la crítica objetiva y “pasar piola”.
 Yoísmo “yo mismo soy” y autosuficiencia
II.5 Enfrentado la situación
 Negociar, llamar, disculparse y asumir la hora.
 Mejorando cada vez más el servicio.
 Cultivando la personalidad y ejemplo de honestidad.
 Innovación permanente y experimentación.
 Aceptación de la cultura mundial y globalización.
 Asimilar la época con su realidad y retos.
 Gradual inclusión a lo formal y ser empresario formándose.
 Adaptación, nuevas tendencias; y emprendimiento.
 Asumir compromisos y dar valor a la “palabra”.
 Someterse a críticas y abrirse sin miedo.
 Trabajo en equipo, delegación de actividades.
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II.6 Cosas y actitudes
 Conciencia autocrítica un aliado de vida.
 Círculo de calidad y calidad superior.
 Confianza, trabajo en equipo, delegación de responsabilidad.
 Especialización y profesionalización.
 Respetar las costumbres y la cosmovisión global.
 Simbolización universal y aporte andino.
 Formalizarse y adecuarse a las leyes y normas.
 Especialización en Administración y control de recursos.
 Orden y disciplina.
 Atreverse a participar en los niveles que vengan y competir.
 Reconocer aliados y respeto.
II.7 Lecciones aprendidas de la interculturalidad
 Calidad superior y total: “Eso es”
 Tendencia a la total especialización del creador.
 Fuente de diferenciación y ventaja competitiva.
 Competir con la innovación e inteligencia creativa.
 Adecuación al cambio, la obra “habla por si mismo”.
 Someterse a la crítica con ventaja y efectividad.
 Ser realista al entorno externo socio-político.
 Creatividad empresarial e inteligencia emocional.
 Cultivar valores, visión, misión con tiempo establecido.
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