Buenos días/ Celebración/ Anexo 1

EDUCACIÓN INFANTIL Y 1º CICLO
DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Contenido
BUENOS DÍAS ................................................................................................................................ 2
OPCIÓN 1 ................................................................................................................................... 2
OPCIÓN 2 .....................................................................................Error! Bookmark not defined.
CELEBRACIÓN .............................................................................................................................. 10
ANEXO 1: CUENTO UNA CASA DIFERENTE .................................................................................. 12
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BUENOS
DÍAS
OPCIÓN 1
“Una casa diferente”
1. Explicación del Slogan y el Cartel (desde los buenos días). A partir de aquí y a lo
largo de la semana, podemos centrar a los niños y niñas en la palabra “Casa”, se
les puede proponer peguntas tales como:
- ¿qué es una casa?
- ¿Para qué sirve una casa?
- ¿quién vive en una casa?
- ¿Son todas las casas iguales?
- ¿De qué están construidas?
- ¿Podemos hacer una casa a nuestro gusto?
- Cuando vamos a una casa de un amigo, o familiar ¿Cómo nos
gustaría que nos recibieran?...
(Todo esto nos dará pie para hablar de cómo nos sentimos cuando vamos a una
casa (colegio, barrio, ciudad…) y si nos reciben con alegría, intentan que nos
sintamos cómodos, que nos sintamos bien; y como nos sentimos si por el
contrario nos aíslan, no nos ayudan nos miran por encima del hombro, etc.
Haciéndoles ver que cada uno de nosotros es como una casa que acoge,
protege, recibe,…)
2. Otra propuesta es leerle a los niños y niñas el cuento “Una casa diferente”
Anexo 1 (como podéis ver en el material también se puede proyectar con las
imágenes en pdf e ir narrándolo) y a partir de ahí proponerle a los niños y niñas
preguntas, llegando a la conclusión de que nosotros mismos somos una casa y
según nos mostremos hacia los demás, sea nuestra casa, así seremos para las
personas que nos rodean.
- Cuando Marco llegó al pueblo, ¿Cómo eran las casas?
- Marco se fijó en las personas y ¿Qué vio en ellas? ¿Cómo hizo
Marco que las otras personas vieran lo que de especial tenían
cada una de las personas del pueblo?
- Marco, también descubrió que hay personas que aunque se
esconden y aparentemente no tienen algo de especial si
buscas bien siempre se le encuentra algo que le hace ser
diferente ¿A quién encontró Marco así?
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Después de haber leído el cuento y reflexionado sobre él, podemos pedirles a
los niños y niñas que hagan un dibujo de cómo sería su casa, resaltando sus
cualidades y gustos y haciendo que su casa fuera especial y diferente.
3. A partir de este momento nos podemos ir centrando en Don Bosco, los niños y
niñas saben que Don Bosco, fundador de los salesianos, fue un hombre que
dedicó la mayor parte de su vida a dar un hogar a los muchachos que se
encontraban sin casa, sin familia. Él no necesitaba un lugar para que estuvieran
cómodos, los muchachos se sentían bien con Don Bosco, él les escuchaba, les
enseñaba, les comprendía y hacía todo lo posible para que lo sintieran como un
padre.
Poco a poco, se fueron sumando más y más muchachos, y Don Bosco les buscó
un lugar donde comer, donde dormir, donde aprender y esos muchachos que
vivían en la calle, solos sin que nadie les escuchara o les ofreciera un poco de
cariño, habían encontrado en Don Bosco “Una casa diferente”. Fundó así Don
Bosco “El Oratorio” y como quería que todo lo que había hecho durara toda la
vida, fundó los salesianos, que siguen hoy en día con la labor que comenzó en
su momento Don Bosco, pero su labor se ha extendido a todo el mundo.
Todas las personas pertenecientes a la familia salesiana, allí donde estén, como
Don Bosco, son una casa que acoge, que protege, que ayuda…
Y vosotros que estáis en este colegio, que pertenecéis también a esta gran
familia, tenéis la misión de ser Casa para los demás (acogiendo al que llega
nuevo y se encuentra solo, ayudando a quien necesita de nosotros…)
4. Podemos también partir del logo de los salesianos :
 Podemos preguntarles a los niños y niñas qué ven en la imagen.
 Podemos explicarles el logo, cómo Don Bosco y por lo tanto todos los
salesianos, son casa que acoge, de ahí que en el logo aparezca la imagen de una
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casa, también, si ellos no lo han visto podemos destacar que en la imagen
aparecen tres personas, una central (la más alta que representaría a Don Bosco
o cualquier otro salesiano y dos un a cada las, dos niños o muchachos a los que
la persona central los está abrazando)
 También les podemos hacer fijarse en el camino, el camino de nuestra vida, en
una vida que tenemos que mostrarnos a los demás como casa que acoge, que
protege, que ayuda…
5. La Iglesia, una casa para todos: Podemos hacer también llegar a los niños y
niñas, el cómo la Iglesia (no únicamente el templo, sino la familia cristiana a la
que pertenecemos ya que intentamos seguir el ejemplo de Jesucristo en
nuestra vida) se asemeja a una casa, una casa que acoge (todos somos bien
recibidos en la iglesia), una casa que protege (a los más indefensos a los que
están solos y son rechazados), una iglesia que ayuda (a los más desfavorecidos).
Podemos buscar ejemplos en la vida actual donde la iglesia se muestre como
una “Casa diferente”, donde celebramos, donde ayudamos a los más
necesitados, donde compartir nuestra Fe, nuestra amistad con Jesús, etc.
POSIBLES RELATOS EVANGÉLICOS
-
Jesús acoge
Podemos contar a los chicos cómo Jesús en más de una
ocasión acogió a los niños. Jesús por lo tanto es amigo de los
niños. Jesús en una ocasión dice: “dejad que lo niños se
acerquen a mí”. Jesús quiere que en su casa, en su Iglesia,
todos tengan un espacio y todos se encuentren a gusto. Los
niños son preferidos del Señor, por ser pequeños y sencillos.
(Se pueden ver algunos textos evangélicos: Mc 10, 13-16; Mt
19, 13-15; Lc 18, 15-17).
También se puede contar algún texto en el que Jesús llama a
alguno de sus discípulos para que lo sigan.
-
Jesús cura y protege
Son muchas las historias que nos cuentan cómo Jesús ayudó
a los enfermos y a las personas que lo pasaban mal. Se puede
contar el caso de una madre preocupada porque su hija
estaba mal. Esta mamá cananea fue a buscar a Jesús para
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que curara a su hija, porque sabía que él era muy bueno.
Llegó donde estaba Jesús y le contó lo que le pasaba a su hija
y Jesús la curó (Mt 15, 21-28).
-
Jesús ayuda
Jesús a lo largo de su vida contó muchas historias en las que
se podía ver cómo lo más importante para los cristianos, para
los amigos de Jesús es el amor, el quererse mucho. Podemos
contar a los chicos la historia del samaritano (Lc 10, 30-37).
En resumen y adaptado: Un hombre iba de una ciudad a otra.
En el camino tuvo problemas, unos hombres malos le
robaron y le golpearon. Por aquél sitio pasaron varias
personas, una al verlo marchó corriendo porque tenía miedo,
otra se acercó pero no se atrevió a ayudarle porque no le
conocía y otra persona, un samaritano, un señor que era de
Samaria una región de Palestina, se acercó, le curó las
heridas, le montó en su caballo y lo llevó a un lugar para
curar de él. Esta persona hizo lo que Jesús dijo: hay que amar
a todos.
(Este será el punto de partida de la posible celebración por aula o por nivel)
6. Para los más pequeños podemos ponerles una película de Winnie the Pooh,
titulada Mis amigos Tigger y Pooh “Un hogar dulce hogar para Igor”, a Igor
constantemente se le destruye la casa, y sus amigos quieren ayudarle, por lo
que intentan construirle una casa fuerte y especial, pero no se dan cuenta que
la casa que están construyendo es tal y como le gustan a ellos, pero no tienen
en cuenta los gustos de Igor, y ninguna de las casas le es cómoda, será al final
cuando sus amigos se den cuenta de cuál es la casa que le gusta a Igor…
7. Canción: “Mis amigos son”, se les puede poner esta canción a los niños y niñas
y con la letra intentar buscar el significado y hablar sobre ella y relacionarla con
el relato anterior.
8. Otra actividad posible es contarles el cuento “LA CASA MÁS GRANDE DEL
MUNDO” POWER POINT. Una vez visualizado y contado, podemos hacer poco
a poco llegar el mensaje escondido en el cuento, los caracoles tienen que tener
una casa con unas determinadas cualidades, para podérsela llevar de un lado a
otro, y no querer que sea más grande para aparentar más, esto mismo lo
podemos extender a nosotros, en muchas ocasiones queremos parecernos a
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otras personas, compañeros, amigos, hermanos, escondemos nuestras
cualidades y creamos una fachada hacia los demás (una casa que no nos
corresponde) como el caracol, en realidad tenemos que mostrarnos a los
demás tal cual somos, con nuestras virtudes y nuestros defectos, todos
tenemos algo de especial que nos hace DiFerentes ante los demás.
9. Cuento: “La casita del caracol”. Se les puede proyectar a los niños y niñas el
cuento y a partir de él hacer que vayan extrayendo sus propias conclusiones, es
importante que les ayudemos empleando alguna pregunta:
- ¿Qué le pasaba al gusanito de la historia?
- ¿Qué hizo para encontrar casa?
- ¿Qué le respondían todos los animalitos del bosque?
- Al final ¿Cómo consigue su casa?
Es importante que le hagamos ver a los niños y niñas a través del cuento, los
diferentes tipos de casa de cada animal, que el gusanito pedía ir a vivir con ellos
en su casa y ninguno se negaba, pero le hacían siempre una advertencia, ante la
cual el gusanito escapaba para buscar otro lugar donde vivir, y será al final con
la ayuda de un duende cuando encuentre su casa. Nosotros a lo largo de
nuestros primeros años de vida somos como ese gusanito, buscamos nuestra
casa(cualidades, forma de ser, carácter, inquietudes, …), muchas veces
intentamos que nuestra casa sea como la de otras personas, las intentamos
imitar hasta que nos damos cuenta de que somos diferentes, ninguna persona
es igual a la otra, y al final gracias a muchas personas que aparecen en nuestro
camino (como el duende), llegamos a construir nuestra propia casa, nuestra
personalidad, eso que nos hace especiales y diferentes, de este modo ya no
seremos un gusanito, sino que pasamos a ser un caracol.
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BUENOS
DÍAS
OPCIÓN 1
LUNES
(Idea de fondo: nosotros somos casa, proyecto de vida, somos valiosos y podemos
construir la casa que queremos. Vocación personal)
Motivación: damos una bola de plastilina a cada niño para que haga una casa
libremente.
Compartimos: ¿Cómo es tu casa?, ¿qué pasaría si no tuviera paredes?, ¿y si no tuviera
tejado o ventanas? Preguntamos al que tenemos al lado si le gusta nuestra casa. ¿Por
qué te gusta mi casa, por su color, por la puerta,…? Al ver la de mi compañero me doy
cuenta ¿Le falta algo a mi casa?
Oración:
Jesús te invito a mi casa, a mi corazón.
Quiero tenerte siempre a mi lado.
Gracias por invitarme a tu casa. Amén
María Auxilio de los cristianos…
MARTES
(Idea de fondo: nuestra casa necesita luz. La fe es la luz que ilumina nuestra casa,
nuestra vida.)
Motivación: bajamos las persianas y/o apagamos la luz según la edad de los niños.
Después podemos poner una vela delante de ellos o proyectar una imagen de una vela
encendida.
Compartimos: ¿Sabéis lo que es esto? ¿Para qué sirve una vela? ¿A cuántos os da
miedo la oscuridad? ¿A que no es divertido quedarse a oscuras? ¿Qué más cosas os
dan miedo? ¿Qué os parece que pidamos a nuestro amigo Jesús que nos ayude cuando
tenemos miedo?
Oración:
Jesús estate siempre a mi lado.
No me dejes nunca.
Que cuando sienta miedo, tú me hagas valiente.
Que siempre sepa decir a todos lo feliz que me hace que seas mi amigo. Amén.
María Auxilio de los cristianos…
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MIÉRCOLES
(Idea de fondo: Seguimos trabajando la “puerta” de la fe, recordando que estamos en
el año de la fe y que es el inicio de toda vocación: personal, cristiana, religiosa)
Motivación: Vemos el cuento de Los Tres Cerditos y el Lobo en you tube o contamos el
cuento a los niños.
www.youtube.com/watch?v=JXoAmDDPZz4
Oración:
Jesús que mi casa sea fuerte para que no se caiga,
grande para que quepan todos
y alegre para que todos sean felices.
Ven a mi casa que yo te espero,
Jesús, te quiero. Amén.
María Auxilio de los cristianos…
JUEVES
(Idea de fondo: dar a conocer la casa salesiana. Vocación salesiana)
Motivación: ¿Sabéis una cosa que le ocurrió a D. Bosco? Un día, ya por la noche,
estaba con sus muchachos. D. Bosco tenía que salir porque se le había olvidado hacer
una cosa por la mañana. Era muy de noche y su madre, Mamá Margarita, no quería
que saliera porque tenía miedo de que le pasara algo. Él le dijo:
-“Mamá no pasa nada. Los chicos vendrán conmigo y no nos pasará nada.”.
Cuando iban a salir, en la puerta estaba Gris, su perro amigo, sentado.
-“¡Hola Gris! ¡Qué bien! Seremos uno más. Vente con nosotros.”
Pero el perro, en vez de obedecer, gruñó y se quedó sentado. Don Bosco intentaba
pasar por encima de él, pero Gris no le dejaba pasar. Alguno de los chicos le tocó para
que se quitara y Gris no hacía más que ladrar.
Mamá Margarita le dijo a D. Bosco:
- “Si no me escuchas a mí, escucha al perro que te está diciendo que no salgas”.
Al ver D. Bosco que su mamá se ponía triste decidió que se quedaban en casa.
Al rato llegó un vecino a buscar a D. Bosco y le dijo que tuviera cuidado porque había
unos cuantos hombre que querían hacerle daño.
Gracias a Gris y a su madre, no le pasó nada a D. Bosco.
Compartimos:
¿Conocéis algún salesiano? ¿Cómo se llaman? ¿Qué es lo que más os gusta de ellos?
¿Sabéis que ellos continúan haciendo lo mismo que hacía D. Bosco? ¿Y nos quieren lo
mismo que nos quiere D. Bosco? Es necesario que siga habiendo chicos que hagan lo
mismo; por eso hoy vamos a pedir por todos los salesianos que conocemos y que no
conocemos y para que haya más chicos que quieran ser como él.
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Oración:
Haz Jesús que cada día
haya más salesianos
que –como D. Boscodigan a todos lo buen amigo que eres. Amén
María Auxilio de los cristianos…
VIERNES
(Idea de fondo: construir una casa diferente apoyados en Jesús)
Motivación: Contamos la parábola de la casa sobre roca y sobre arena (Mateo 7, 2427) o la vemos en you tube en dibujos musicales
http://www.youtube.com/watch?v=yIjUQ0p7twk
Compartimos: ¿habéis hecho alguna vez castillos en la arena?, ¿qué pasa cuando llega
el agua del mar y se moja nuestro castillo?, ¿qué le pasa a la casa de la historia que nos
han contado?, ¿dónde construye después la casa?
Oración:
Jesús ayúdanos para que nuestro cole
sea una casa muy grande donde todos se sientan bien.
Cuida de nuestros profes
y haz que cada día sean
“buenos cristianos y honrados ciudadanos”. Amén.
María Auxilio de los cristianos…
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CELEBRACIÓN: LA IGLESIA UNA CASA DIFERENTE
OBJETIVOS
1. Tener un momento de silencio y oración.
2. Descubrir cómo es la casa de Jesús, la Iglesia.
3. Reconocer que la Iglesia, que es una casa diferente, la formamos muchas
personas.
CUESTIONES PREVIAS
Esta celebración se puede hacer por aulas o por niveles o toda la etapa juntos en la
Iglesia
Tener en cuenta lo que se ha ido comentando a lo largo de los buenos días de la
semana vocacional.
Tener preparados los monigotes para el gesto y un mural o cartelera para colocarlos
formando una casa.
ACOGIDA
Hola, buenas tardes/días a todos y a todas.
Antes de nada vamos a saludar a Jesús y a María. Siempre que entramos en la Iglesia
tenemos que hacerlo.
Lanzamos un beso a Jesús y a María y preguntamos por qué estamos hoy aquí.
Canto: Buenos días sol y cielo/ Hola Dios
MOTIVACIÓN DE LA CELEBRACIÓN
Hoy es un día especial y nosotros, como amigos de Jesús, queremos celebrar su amor y
cariño hacia nosotros.
Estamos en la Iglesia y la iglesia es un edificio, pero la Iglesia también está formada por
muchas personas (Se puede preguntar a los niños qué se hace cuando se va a una
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Iglesia) que se ayudan, se reúnen para rezar y cantar. La iglesia es como una casa
donde se hacen cosas como las que hemos dicho.
También la Iglesia como en nuestras casas podemos encontrar personas diferentes.
Podemos preguntar qué personas forman nuestras familias, nuestras casas y después
preguntar qué personas forman parte de la Iglesia
LECTURA
Después de este diálogo inicial podemos decir a los niños que vamos a escuchar lo que
Jesús nos quiere contar hoy, su Palabra.
Podemos contar la parábola del buen samaritano. Puede ser narrada, se puede
proyectar un vídeo de dibujos (en internet hay muchos), contarlo con marionetas... La
idea que tiene que quedar clara es que para Jesús lo importante en su Iglesia es el
amor a las personas.
La historia del buen samaritano (Lc 10, 30-37)
En resumen y adaptado:
Un hombre iba de una ciudad a otra. En el camino tuvo problemas, unos hombres
malos le robaron y le golpearon. Por aquél sitio pasaron varias personas, una al verlo
marchó corriendo porque tenía miedo, otra se acercó pero no se atrevió a ayudarle
porque no le conocía y otra persona, un samaritano, un señor que era de Samaria una
región de Palestina, se acercó, le curó las heridas, le montó en su caballo y lo llevó a un
lugar para curar de él. Esta persona hizo lo que Jesús dijo: hay que amar a todos.
BREVE COMENTARIO-GESTO
Podemos retomar la idea anterior: la iglesia está formada por muchas personas, unas
de ellas escuchan la palabra de Jesús, como hemos hecho nosotros hoy. Pero en la
Iglesia hay más personas que forma esa casa de Jesús.
Con monigotes preparados previamente y explicando a los niños que cada uno
simboliza a personas diferentes, podemos ir nombrando distintos miembros o cosas
que pueden hacer las personas en la Iglesia y formar en un mural o cartelera una casa
construida con personas para incidir en la idea de que la Iglesia la formamos todos y es
la casa de todos porque Jesús quiere que seamos sus amigos/as. En los monigotes
pueden escribirse algunas palabras que representen lo más sintéticamente los valores
o actitudes de esas personas.
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BREVE ORACIÓN DE PETICIÓN O ACLAMACIÓN
Juntos nos dirigimos a dándole gracias por todas las personas que formamos parte de
la casa de Jesús. A cada invocación decimos: Gracias, Señor.
1. Gracias por las personas que ayudan a los que no tienen comida. Gracias,
Señor.
2. Gracias por las personas que nos enseñan a rezar y a querer a Jesús. Gracias,
Señor.
3. Gracias por las personas que nos cuentan historias de la vida de Jesús. Gracias,
Señor.
4. Gracias por los sacerdotes y todos los que nos dicen que es muy importante
vivir amándonos y queriéndonos mucho como nos dijo Jesús. Gracias, Señor.
CANTO FINAL:
(Modelo de monigote)
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ANEXO 1_CUENTO: UNA CASA DIFERENTE
Marco llegaba por primera vez a aquel pueblo, su padre había cambiado de trabajo y
se habían tenido que mudar.
En aquel lugar todo era muy extraño, todas las casas eran iguales, no había ninguna
más alta o más grande, tampoco había ninguna con más o menos jardín y en ellos sólo
florecían unos rosales de rosas rojas y un gran manzano en el medio. Las paredes eran
blancas y los tejados de color rojo. Lo que más le extrañó era que todas las puertas
estaban cerradas.
-¡Qué raro!- pensó Marco.- Normalmente cuando vamos a algún pueblo, cada persona
tiene su casa decorada a su gusto por dentro y por fuera , las paredes son de distintos
colores, hay flores diferentes y de los árboles, si viven niños en ellas, hay colgado un
columpio, pero aquí todo es igual y aburrido…
Cuando llegaron a la que sería su casa, no les extrañó que fuera igual a las demás; el
mismo jardín, con las mismas flores, el mismos árbol en el medio y la puerta cerrada.
Junto a la puerta encontraron al dueño de la casa, un hombre de edad avanzada, con
cara seria, que los esperaba con las llaves en la mano.
-
Estas son las llaves de vuestra nueva casa, sólo hay una norma que tenéis que seguir
en este pueblo.
-
¡No me lo diga!- interrumpió Marco.- Todas las casas y lo que hay a su alrededor
tienen que ser iguales.
-
Sí, y además la puerta tiene que permanecer cerrada, de este modo dará al pueblo un
aspecto de pueblo serio e importante…- dijo el dueño de la casa
-
Y, ¿por qué?- preguntó Marco que no se podía estar callado.
-
Así lo mandó el alcalde, y desde entonces así lo hacemos.
-
Y, a este pueblo, ¿viene mucha gente de visita?- preguntó Marco.
-
La verdad que antes sí, pero desde hace unos años las únicas visitas que tenemos son
los familiares de los habitantes del pueblo.
Marco, que era un niño muy inquieto, decidió ir a dar un paseo para ver que veía
en aquel pueblo. Apenas veía gente, pero poco a poco y con el paso de los días fue
sabiendo a qué hora salía cada persona de sus casas.
Don Ramón que era panadero y trabajaba en un pueblo vecino, se levantaba muy
temprano todas las mañanas para ir a trabajar y cogía la bicicleta, Marco se había
dado cuenta de que era un hombre al que le gustaba el deporte, pero si te
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acercabas a su casa no te dabas cuenta de las aficiones de don Ramón, ya que su
casa era igual a las demás.
Doña Asunción, era una señora mayor, a ella le gustaban mucho los animales, al
atardecer, sacaba unos platos llenos de comida y todos los gatos de los alrededores
se acercaban a comer, la señora Asunción los acariciaba con cariño, también Marco
se había dado cuenta de que guardaba las migas de pan y cuando nadie la veía
silbaba, al poco aparecían pájaros que picoteaban el pan que ella les echaba. Pero
si no te parabas a observar, su casa no parecía para nada diferente a las demás.
Marco fue observando uno a uno todos los vecinos, y vio que cada uno de ellos
tenía una cualidad diferente, pero que no mostraban ya que su pueblo tenía que
ser todo igual por orden del alcalde. Al único que no pudo encontrar algo diferente
fue al mismo alcalde, que siempre permanecía encerrado en su casa.
A Marco se le ocurrió una idea, decidió que las cosas en ese pueblo iban a cambiar,
así que esperó a que se hiciera de noche, en cuanto sus padres se acostaron, cogió
unos botes de pintura y unos pinceles y salió de casa…
A la mañana siguiente, a Marco le despertó el ruido de diferentes voces, venían de
la calle, y cuál fue su sorpresa al asomarse a la ventana que vio a todos los vecinos
del pueblo alrededor de su casa. Su esfuerzo había valido y mucho, Marco había
pintado su casa con los colores del Arco iris, y había también escrito en las paredes
frases alegres, así era Marco un niño muy alegre, a quien le gustaba hacer feliz a los
demás.
Poco a poco Marco fue pintando por la noche cada una de las casa del pueblo, a la
de Don Ramón, el panadero, le dibujó escenas de deporte y frases relacionadas con
el trabajo en equipo, y el jugar juego limpio, el saber perder, etc.
A Doña Asunción, le pintó toda la casa con dibujos de animales y plantas, y le
escribió frases relacionadas con el respeto a la naturaleza, cuidado de los animales,
y así cada una de las casas de los habitantes del pueblo. Pero, ¡cuando le llegó el
turno de la casa del alcalde!, no se le ocurrió nada que pintar.
-
¿Cómo era posible?, no podía ser que el alcalde del pueblo no tuviera ninguna cualidad
que destacar.- Pensó Marco.
Pero Marco era un niño que no se daba por vencido y decidió observar más de
cerca al alcalde del pueblo, y cuál fue su sorpresa que un día cuando se disponía ya
a regresar a casa, vio al señor alcalde salir de su casa y dirigirse a casa de una
familia que apenas tenía dinero para comprar alimentos para comer, el alcalde les
dejó en la puerta una caja y timbró, se fue antes de que nadie abriera, Marco
esperó para ver lo que había en la caja, allí había leche, galletas, pasta, y otros
alimentos que ayudarían a la familia a vivir unos días mejor.
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Marco se dedicó a observar al alcalde y vio que ayudaba a mucha gente y nadie
sabía quién era el que les ayudaba, pero también observó que el alcalde siempre
estaba solo, nadie lo visitaba, la gente del pueblo tenía miedo de hablar con él,
¿qué dibujaría Marco en su casa?
Marco no dibujó nada, únicamente escribió una frase.
ENTRA SIN LLAMAR, LA PUERTA ESTÁ SIEMPRE ABIERTA.
Así, poco a poco todos los habitantes del pueblo fueron a hablar con el alcalde, y
ese pueblo, con sus casas decoradas y la puerta siempre abierta del alcalde se
convirtió, gracias a Marco, en el pueblo más visitado del mundo.
Si vivieras en ese pueblo ¿CÓMO SERÍA TU CASA?
Autora: Loreto Castro Rodríguez
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