DIAGRAMA GESTIÓN COMUNIDAD

Institución Educativa José Miguel de la Calle
Nit: 811.038.321.6
Cód. DANE: 105266000801
DIAGRAMA DE GESTIÓN SERVICIOS
PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD
Código: OD-014
Versión: 001
DIAGRAMA GESTIÓN COMUNIDAD
GESTIÓN COMUNIDAD
SERVICIOS INTERNOS
SERVICIOS EXTERNOS
Tienda Escolar
Donaciones
Restaurante Escolar
Sala Informática
Psicología
Biblioteca
DEFINICIONES DE TÉRMINOS
ASESORIA
Actividades
Deportivas
En el ámbito educativo, la asesoría se concibe como un proceso en el que se da
asistencia, apoyo mediante la sugerencia, ilustración u opinión con conocimiento a
los y las directivas o colectivos de las instituciones escolares en busca de la
mejora. Este acompañamiento puede ser realizado por un asesor (a) especialista
o generalista, ya sea interno(a) (personal de la institución) o externo(a) (persona
ajena a la institución). El proceso inicia acordando la estrategia con el directivo (a)
indicando el papel que tendrán ambos ante el colectivo escolar para realizar el
plan de mejora. Es importante presentar una propuesta de trabajo al colectivo;
desde la elaboración del diagnóstico, mediante la revisión de varias fuentes de
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información y datos de la escuela, posteriormente al revisar y analizar la
información se detecta la problemática escolar, hacen un plan de acción, lo
ejecutan, le dan seguimiento a las acciones y evalúan sus logros, lo que puede
llevan a un replanteamiento de acciones en caso de no haber alcanzado los
resultados esperados. Este acompañamiento fortalece el aprendizaje del
colegiado, transitando hacia una gestión autónoma, en la que no se dependa del
asesor o asesora para la implementación de otros proyectos de mejora. También
debemos de tener presente que hoy en día el asesor debe ser un profesional y es
por ello que se está proponiendo la certificación de asesores.
FONOAUDIOLOGIA
Es una profesión que recibe diversos nombres alrededor del mundo. En España e
Italia es conocida como Logopedia, en los países de habla inglesa como Patología
del lenguaje o Terapia del lenguaje, en Francia como Ortofonía y sólo en
Latinoamérica es conocida como Fonoaudiología. Lo cierto es que esta disciplina
engloba a dos profesiones. Por un lado a la Terapia del lenguaje, Logopedia, etc. y
por el otro, a la Audiología.
Los Fonoaudiólogos son aquellos profesionales que evalúan e intervienen los
trastornos de la comunicación humana, así como también la comunicación
humana en normalidad que busca optimizar su uso.
PEDAGOGÍA
La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Formación y
estudia a la educación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano.
Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. La palabra
proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y
llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es
llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como
denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño.
También se define como el arte de enseñar.
REGISTRO Acción de registrar.
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FISIOETRAPIA
La palabra fisioterapia proviene de la unión de las voces griegas: physis, que
significa naturaleza y therapeia, que quiere decir tratamiento. Por tanto, desde un
punto de vista etimológico, fisioterapia o physis-therapeia significa “Tratamiento
por la Naturaleza”, o también “Tratamiento mediante Agentes Físicos”.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define en 1958 a la fisioterapia como:
"La técnica y la ciencia del tratamiento a través de: medios físicos, ejercicio
terapéutico, masoterapia y electroterapia. Además, la Fisioterapia incluye la
ejecución de pruebas eléctricas y manuales para determinar el valor de la
afectación y fuerza muscular, pruebas para determinar las capacidades
funcionales, la amplitud del movimiento articular y medidas de la capacidad vital,
así como ayudas diagnósticas para el control de la evolución".
TIFLOLOGÍA
En sentido literal, estudio de la ceguera. Con este término no se hace referencia a
todo lo relacionado con la problemática de la ceguera (abordada desde una
perspectiva amplia), abarcando la educación, la psicología, la rehabilitación....
hasta los medios técnicos auxiliares para la evolución del ciego.
PROCESO PSICOLOGICO
Son eventos fundamentales del estudio de la Psicología y se hallan enfrentados
en el origen de cualquier manifestación conductual.
Son funciones nerviosas organizadas secuencialmente a modo de propiciar la
subsistencia del organismo con relación a las exigencias del medio ambiente
biológico y social, a través de la interacción entre estos últimos y el sistema
nervioso central.
Los procesos psicológicos básicos son:
1. Percepción.
2. La atención.
3. Aprendizaje.
4. Memoria.
5. Pensamiento.
6. Lenguaje.
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7. Motivación.
8. Emoción.
9. Sensación.
10. Inteligencia.
11. Motricidad.
Es proceso Psicológico:
* Todo proceso que se realiza en el S. N.
* Todo proceso que permite sobrevivir a toda especie.
Es Proceso Psicológico Básico:
* Todo proceso que permite a las personas a interactuar con su medio ambiente.
* Todo proceso que permite a personas a identificarse como individuo distinto a
toda especie.
Existen procesos P.B superiores en un grado de evolución distinto a las demás
especies.
La diferencia entre P.P y P. P. B es que los P. P. son para todas las especies y los
P. P. B pertenecen a los individuos.
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