INGENIERÍA METAL MECÁNICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura 2. Competencias 3. 4. 5. 6. 7. Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura Ingeniería económica. Innovar proyectos Metal Mecánicos aplicando la reingeniería para mantener y mejorar la competitividad de la organización. Supervisar los recursos inherentes a su campo de aplicación considerando, aspectos de seguridad, higiene y medio ambiente, para elevar la productividad de la empresa Primero 36 24 60 4 El alumno será capaz de identificar las herramientas analíticas mediante la comparación de las cantidades de dinero que se tienen en diferentes períodos de tiempo, a su valor equivalente en un solo instante de tiempo, para proponer la mejor alternativa económica en el ámbito industria Unidades Temáticas I. Introducción a la ingeniería económica. II. Conceptos y criterios económicos del valor del dinero a través del tiempo. III: Bases para la comparación de alternativas. IV. Análisis económico de alternativas. V. Modelos de depreciación y agotamiento. Totales Prácticas 6 6 Horas Teóricas 4 4 Totales 10 10 9 6 15 9 6 36 6 4 24 15 10 60 ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA UNIDADES TEMÁTICAS 1. 2. 3. 4. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales 5. Objetivo Temas I. Introducción a la ingeniería económica. 6 4 10 El alumno será capaz de describir los elementos básicos y la información necesaria para preparar un estudio de ingeniería económica. Saber Saber hacer Conceptos fundamentales. Definir los conceptos básicos de la economía, útiles en los estudios de ingeniería económica. Elementos de contabilidad financiera Definir el concepto de Determinar los costos Planificación costo y su clasificación. directos, indirectos y Honestidad totales para la Toma de decisiones fabricación de productos o prestación de un servicio. Fundamentos de Identificar los elementos contabilidad básicos de los estados financiera financieros y de las razones fundamentales de negocios. Emplear la terminología utilizada en la ingeniería económica. Ser Planificación Honestidad Actitud Holística Interpretar los estados Planificación financieros básicos y Honestidad las razones Toma de decisiones fundamentales de negocios. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje Resolverá estudio de casos referentes a elementos para un estudio de ingeniería económica, donde: 1. Definir los conceptos generales útiles para el estudio de ingeniería económica. Instrumentos y tipos de reactivos Tareas de investigación Estudio de casos Ejercicios prácticos 2. Comprender los tipos de Relacione entre costos costos tales como: para determinar el precio final de un producto o un a).- directos (costo primo, materia prima y costo de mano servicio. de obra directa) Identifique las categorías principales de un balance b).- indirectos [de operación (mano de obra indirecta, general tales como: prestaciones, energía, a).- Activo mantenimiento) b).- Pasivo c).- Capital c).- financieros (inversión, Identifique las categorías depreciación, valuación del principales de un estado inventario) de resultados y un estado de costos tales como: a).- Utilidad b).- Perdida c).- Remanente d).- Excedente Secuencia de aprendizaje Calcule las razones financieras y las interprete utilizando las formulas y tablas correspondientes. d).- Gastos de administración y ventas (de comercialización, de ventas y publicidad) e).- Impuestos (Utilidad) 3. Comprender los elementos básicos de los estados financieros. 4. Calcular las razones fundamentales de negocios e interpretarlas utilizando las formulas y tablas correspondientes. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Mapas mentales Equipo de cómputo Tareas de investigación Internet Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Equipo de proyección información. Impresos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa × ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA UNIDADES TEMÁTICAS 1. Unidad Temática 2. Horas Prácticas 3. Horas Teóricas 4. Horas Totales 5. Objetivo Temas II.Conceptos y criterios económicos del valor del dinero a través del tiempo. 6 4 10 El alumno será capaz de definir los conceptos económicos financieros para resolver problemas relacionados con el valor del dinero a través del tiempo. Saber Saber hacer Interés y capitalización. Definir los conceptos básicos de interés y la representación gráfica de los flujos de efectivo. Interpretar la representación gráfica de los flujos de efectivo para la toma de decisiones Serie uniforme de pagos. Relacionar la serie Determinar el número uniforme de pagos con de pagos a través del el presente (VP) y con el tiempo futuro (VF). Equivalencia. Describir el significado y uso de equivalencia del dinero a través del tiempo. Ser Planificación Honestidad Actitud Holística Planificación Honestidad Toma de decisiones Calcular equivalencias Planificación empleando las Honestidad fórmulas de interés, Toma de decisiones para trasladar dinero a través del tiempo. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje Resolverá ejercicios de ingeniería económica, que incluyan : Interés simple interés compuesto Series uniformes de pagos (VP y VF) y equivalencias Secuencia de aprendizaje 1. Definir los conceptos básicos de interés tales como: a).- periodo de capitalización b).- anualidades c).- equivalencias Instrumentos y tipos de reactivos Tareas de investigación Ejecución de tareas Ejercicios prácticos 2. Identificar las fórmulas de interés teniendo en cuenta el efecto del tiempo sobre el valor del dinero. 3. Analizar la relación del dinero a través del tiempo 4. Ilustrar esquemáticamente la equivalencia. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Tareas de investigación Equipo de cómputo Solución de problemas Internet Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Equipo de proyección información Impresos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa × ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA UNIDADES TEMÁTICAS 1. 2. 3. 4. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales 5. Objetivo Temas II. Bases para la comparación de alternativas. 9 6 15 El alumno será capaz de seleccionar el método de comparación de alternativas para determinar la decisión de inversión. Saber Saber hacer Ser Tasa mínima aceptable de rendimiento (TMAR) Definir el concepto de Calcular la TMAR con Planificación tasa mínima aceptable los métodos de Honestidad de rendimiento y su uso. evaluación económica. Actitud Holística Valor presente neto (VPN) Describir el concepto de Calcular el valor valor presente neto. presente neto empleando las fórmulas correspondientes y el uso de flujos de efectivo. Planificación Honestidad Toma de decisiones Tasa interna de Describir el concepto de Calcular la tasa interna Panificación rendimiento tasa interna de retorno. de rendimiento Honestidad (TIR) empleando las Toma de decisiones fórmulas correspondientes y el uso de flujos de efectivo. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Resolverá ejercicios de 1. Definir los conceptos básicos ingeniería económica, donde de tasa mínima aceptable de determine: rendimiento, valor presente neto y tasa interna de rendimiento. La tasa mínima aceptable de rendimiento. 2. Describir esquemáticamente El valor presente neto. los flujos de efectivo. La tasa interna de 3. Interpretar las fórmulas para rendimiento. determinar el VPN y la TIR Señale la mejor teniendo en cuenta el flujo de alternativa. efectivo. Instrumentos y tipos de reactivos Tareas de investigación Ejecución de tareas Ejercicios prácticos 4. Interpretar los resultados gráficamente o comparando mediante el método y criterio de evaluación económica para cualquier tipo de inversión. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Tareas de investigación Equipo de cómputo Solución de problemas Internet Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Equipo de proyección información Impresos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa × ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA 1. 2. 3. 4. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales 5. Objetivo Temas Evaluación de alternativas de remplazo. IV. Análisis económico de alternativas. 9 6 15 El alumno será capaz de definir los de métodos de reemplazo para comparar alternativas y decidir la mejor. Saber Definir las alternativas de reemplazo. Saber hacer Ser Realizar un estudio de Planificación reposición empleando Honestidad alternativas de Actitud Holística reemplazo. Análisis del punto de Describir el punto Diagramar equilibrio y de costo de equilibrio y costo alternativas de punto mínimo. mínimo. de equilibrio y de costo mínimo. Planificación Honestidad Toma de decisiones Análisis costo beneficio. Planificación Honestidad Toma de decisiones Identificar costos y beneficios. Seleccionar alternativas mediante el análisis del método costo - beneficio. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje Resolverá ejercicios empleando métodos y alternativas de reemplazo, como: Valor de salvamento Valor de rescate a bienes de la empresa Secuencia de aprendizaje 1. Definir los conceptos básicos de los métodos para tomar decisiones económicas en problemas de remplazo de equipos. Instrumentos y tipos de reactivos Tareas de investigación Ejecución de tareas Ejercicios prácticos 2. Identificar las alternativas de remplazo para la toma de decisiones. 3. Ilustrar esquemáticamente el Punto de equilibrio (periodo de reintegro) punto de equilibrio y el costo mínimo. Mínimo costo 4. Emplear el método costo beneficio. Costo - beneficio ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Tareas de investigación Equipo de cómputo Solución de problemas Internet Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Equipo de proyección información Impresos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa × ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA 1. 2. 3. 4. Unidad Temática Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales 5. Objetivo Temas V. Modelos de depreciación y agotamiento. 6 4 10 El alumno será capaz de seleccionar un método apropiado para determinar el tiempo de recuperación de la inversión de capital en un activo o recurso natural. Saber Saber hacer Ser Términos de depreciación. Definir los conceptos elementales de la depreciación. Emplear los términos Planificación usados en Honestidad depreciación. Actitud Holística Métodos de depreciación. Describir los métodos de depreciación. Calcular la Planificación depreciación mediante Honestidad el uso de los métodos Toma de decisiones correspondientes. Agotamiento. Describir el método Diferenciar del costo para el depreciación de agotamiento. agotamiento. Planificación Honestidad Toma de decisiones ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso de evaluación Resultado de aprendizaje Resolverá ejercicios de depreciación, empleando métodos como: Depreciación en línea recta. Valor en libros del activo. Depreciación acelerada (suma de dígitos de los años (SDA), y agotamiento). Secuencia de aprendizaje 1. Definir los conceptos básicos usados en la depreciación. Instrumentos y tipos de reactivos Tareas de investigación Ejecución de tareas 2. Describir los métodos de depreciación. 3. Calcular la depreciación mediante el uso de los métodos correspondientes. 4. Emplear el método de agotamiento. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA Proceso enseñanza aprendizaje Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos Tareas de investigación Equipo de cómputo Solución de problemas Internet Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de la Equipo de proyección información Impresos Espacio Formativo Aula Laboratorio / Taller Empresa × ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Criterios de Desempeño Presentar alternativas considerando las Elabora y entrega informe ejecutivo que variables críticas para seleccionar la mejor contiene: alternativa. - Las propuestas de solución - La propuesta técnica. - La propuesta económica. Elaborar estudio económico mediante análisis de costo - beneficio, para sustentar su viabilidad. Presenta estudio económico que contenga: - Costos unitarios. - Análisis de costo-beneficio. Emplear normas y estándares con base a Elabora y entrega el programa de asignación de los lineamientos establecidos en la recursos que contiene: normatividad vigente, para cumplir con los requerimientos del proceso. - Concepto o partida. - Monto asignado. - Periodo de aplicación. Planear los recursos con base a las necesidades generadas, para asegurar el funcionamiento del proceso de manufactura. Elabora y entrega el programa de asignación de recursos que contiene: Controlar la aplicación del recurso con base al programa de asignación, para garantizar el uso racional de los mismos. Elabora y entrega una lista de cotejo que contiene: - Concepto o partida. - Monto asignado. - Periodo de aplicación. - Reasignación de recursos (en su caso). - Un comparativo de lo programado y lo ejercido. ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13 INGENIERÍA ECONÓMICA FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Autor Año Leland T Blank, Anthony J. Tarquín Riggs Bedworth, Randhawa Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch (1999) Título del Documento Ciudad País Editorial Ingeniería Económica Santab Fé de Bogota Buenos Aires Caracas Mc Graw Hill (2002) Ingeniería Económica México México Alfaomega (1990) Economía México Mc Graw Hill México ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS APROBÓ: FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 C. G. U. T. F-CAD-SPE-23-PE-5A -13